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文档简介
26新版四年级上册语文26新版四年级上册语文第一单元同步默写单zhújiàn()bàojìjìng)móhuwàngjì)qítóubingjìn渐()1、近义词2、反义词模糊—柔和—静寂—人山人海—人声鼎沸—2 :形容山倒塌、地裂开的自然现象,常比喻响声巨大或变化剧烈的场景。 看到这些词语,你想到了什么画面?选择一个词语写一写。烟花、雷雨或者小狗(选一样)。句子①:钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。句子②:自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。个方面由及地描写了作者所看到的钱塘江大潮的景 32.《繁星》作者是,2003年被国务院授予“_”荣誉称号。主要作品(1)你看过夜晚的星空吗?写一写你当时的所见所想。3.《现代诗二首》:《秋晚的江上》作者 ,描绘了花牛在草地上的生活图景。描写时节的萧条景色,突出菊花傲霜斗寒的气节,勉励朋友要 为了创造更好的环境,我们可以做些什么呢?请你提出几项保护环境的小建议。(至少三项)26新版四年级上册语文26新版四年级上册语文第二单元同步默写单shūshijiēxiǎowèntíshéngzizuǐbacāngyingxiānghùtígāngpàomòzōnghéyǎngqijiézhàngkuàngwùjùlèbù5 例1:它们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的,第二顶是方的,第三顶还是方的。现在我们有了高铁、空间站、航空母舰和载人潜水例2:他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,舒服吗?真不舒服!伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?说说你的想法。2.《夜间飞行的秘密》告诉我们在夜里飞行是靠和配6①.,如:方帽子戴着不舒服,为什么还要戴?②,如:为什么课文没有具体写后两次实验?③人非?——韩愈26新版四年级上册语文26新版四年级上册语文第三单元同步默写单(jūn()))(píng(())wénzhāngjiǎobù chùjiǎowānqūhénjìláogùpáshanhǔróuruòpingtǎnqiáobùqǐ)))1、近义词pū)8塘窝巢穴舍厩圈潭例1:蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程。例2:如果你仔细看那些细小的脚,你就会想起图画上蛟龙的爪子。(仿写句子)如果你仔细看,你就会想起例3:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)oo诗中的“铺”字能换成“照”字吗?为什么? ①题: 9行了的观察和生动的描写,体现了蟋蟀多”能删掉吗?为什么?二、看拼音写词语。xǐngláiyǔzhòufānshēnhuǎnmzhàoyàoqiānzhàngyándìtiánmáizhěnggènǚwáxiánjiēpēnshèkēlìzhíxíngjìngpèijiāndingrěnshòuzāoshòujìránqìjíbàihuàijǐnguǎnqūfú三、给形近字组词。1、近义词茂盛—立即—坚定—悲惨—忍受—遭受—严厉—屈服—敬佩严厉—2、反义词气急败坏—浊— 源自神话故事的成语:仓颉造字滋润万物的雨露……这句话中的省略号的作用是表示,说明盘古身体变化还有很多。例2:本单元学了这么多神话故事,说一说你看过的最喜欢的神话故事以及原因。1.《盘古开天地》是一篇,讲述了盘古的经过以及 右眼变成了,四肢和躯干变成了大地的_和五方的,血液变成了 ,汗毛变成了,汗水变成了 3.《普罗米修斯》改编自神话,故事的起因是: ;经过是: 26新版四年级上册语文第五单元同步默写单26新版四年级上册语文第五单元同步默写单xiùjuémáquèqiāoqiāoměnglièshēnqūjǐnzhāngshíjíniánjìjìniàn庞大一猛烈—鼓舞—拯救—奋力一掩护—浑身—笔陡—发颤—2、反义词庞大一强大一笔陡—鼓舞—紧张—():没有办法,没有办法可想。例1:我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一例2:小麻雀很无助。→小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。例3:用一系列表示动作的词语写一段关于做家务的过程。(3)文末中的“我”为什么急忙唤回猎狗,带着它走开了。 的故事。告诉我们面对困难要树立 ,要善于 pánxuánkuòjiànfāngzhuānxiūzhùpíngzhěnggékāichóngshānjùjiànzhùjǐngguānsichóuyǐnyǐnyuēyuē 例2:仔细端详,他们神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像在考虑如何相互配 (1)为什么说长城是世界历史上伟大的奇迹?2.《颐和园》按照的顺序,依次描写了作者在、万寿山脚下、佛香 (1)游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹”中的“滑”能换成“划”吗?为什么?(2)赏析“昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉”这句话。 的特点,展现了中华民族的强大力量和英雄气劳动人民高超的和无穷智慧,表达了作者对中华历史文化的_和强烈的(1)文中“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众4.我国的世界文化遗产除了本单元所学的三处之外,还有 5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是代诗人写的一首诗。诗的后两句①之:②故人:,这里指 26新版四年级上册语文26新版四年级上册语文第七单元同步默写单jìngránxiōngqiánxiézimángluàntuōlajiǔcài((((()))))biǎoyǎnjuésèwényìwòzhù]hōngtántāliǎpěngzhetwéidúchèhuànzhaixiàjìngzǒuwángrónglàjiāodàsuànliánǒuyùtó :没有任何理由或根据。 :形容满屋子的人同时大笑。 :耷拉着脑袋,神情沮丧。形容失意懊丧的样子。 :比喻冲在前头带头干。:指占据有利地位、处于优势。 :比喻从旁帮腔,从旁助势。:摔跤、跌倒。比喻失败或出丑。 例2:小丽考试没考好,她很难过,你会如何安慰她?“我”,他对“我”说的话让“我”改变了对牛和鹅的和 2.《一只窝囊的大老虎》讲述了童年时“我”的一次班级演出中,因不会悟陀螺的顺序记叙了“我”在童年时期用小陀“”(文中一句话)的道理,这句话的含义是: 的孩子。告诉我们 o下面的批注是根据什么角度写的?请填入正确的选项。看来鹅并不可怕!只要不怕它,鹅就不敢欺负人了。()6.根据意思写对应的八字成语。①:比喻人或事物各有各的长处和短处。④:指对同一问题,各人的观察角度不同,见解也各不⑤:开始时虽相差很微小,但结果会造成很大的错误。⑥:知道什么就说什么,要说就毫无保留地说出来,形容人态度坦诚、没有隐瞒。26新版四年级上册语文26新版四年级上册语文第八单元同步默写单zhǔxízhuàngtàijǔxíngpāochūxinqíngbǔchōngjidòngyùndòngyuányìwànfèngxiànxùnliànjiànshèqínláoyāoqsàiwàimíngjiàngqinguójiéchūguǐhúnyingxióng
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