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文档简介
数学2024-2025学年湖北省黄石市下陆区八年级(下)期末数学试卷一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1.(3分)下列二次根式是最简二次根式的是()A.3B.9C.1D.182.(3分)下列等式成立的是()A.2B.(−3C.5D.153.(3分)一个正多边形的每个外角都等于36∘A.正六边形B.正八边形C.正十边形D.正十二边形4.(3分)已知一次函数y=kx+3的图象经过点A,且y随x的增大而增大,则点A的坐标可以是()A.(−1,4)B.(−3,3)C.(2,5)D.(1,2)5.(3分)一组数据2,2,4,3,6,4,2的众数和中位数分别是()A.3,2B.2,3C.2,2D.2,46.(3分)矩形,菱形、正方形都一定具有的性质是()A.邻角相等B.四个角都是直角C.对角线相等D.对角线互相平分7.(3分)关于函数y=−2x+1,下列结论正确的是()A.图形经过第一、二、三象限B.当x>12C.y随x的增大而增大D.图形必经过点(−2,1)8.(3分)△ABC的三边分别为a、b、c,由下列条件能判定△ABC为直角三角形的是()A.∠A+∠B+∠C=B.cC.a=3,b=4D.∠A:∠B:∠C=3:4:59.(3分)数形结合是解决数学问题常用的思想方法.如图,直线y=2x−1与直线y=kx+b(k≠0)相交于点P(2,3).根据图象可知,关于x的不等式A.x<2B.x>2C.x<3D.x>310.(3分)如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=90∘,AD=10cm,BC=8cm,点P从点D出发,以1cms的速度向点A运动,点M从点B同时出发,以相同的速度向点C运动,当其中一个动点到达端点时,两个动点同时停止运动,设点P的运动时间为①当t=4s时,四边形ABMP为矩形;②当t=5s时,四边形CDPM为平行四边形;③当CD=PM时,t=4或5s;④当CD=PM时,t=4或6s.其中结论正确的个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11.(3分)二次根式3−a有意义,则a的取值范围是.12.(3分)如图,这是我国古代数学著作《九章算术》中的一个问题:一根竹子高1丈,折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处,折断处离地面的高度是尺(1丈=10尺)。13.(3分)若直线y=mx+1与直线y=2x−1的交点在x轴上,则m=.14.(3分)将一组数据按照从小到大的顺序排列为:1,3,4,x,6,8,若中位数为5,则这组数据的众数为.15.(3分)直线y=−512x−5与x轴交于点A,与y轴交于点B,点C是x轴上一动点,当△ABC是以AB为腰的等腰三角形时,点C三.解答题(共9小题,满分75分)16.(6分)计算:(1)(4(2)已知a=2+1,求代数式17.(6分)如图,在▱ABCD中,点E在边BC上,点F在边AD上,BE=DF,连接AE、CF.(1)求证:AE=CF.(2)若AE⊥BC,求证:四边形AECF是矩形.18.(8分)为弘扬向善、为善优秀品质,助力爱心公益事业,我校组织“人间自有真情在,爱心助力暖人心”慈善捐款活动,八年级全体同学参加了此次活动.随机抽查了部分同学捐款的情况,统计结果如图①和图②所示.(1)本次共抽查了______人;并补全上面条形统计图;(2)本次抽查学生捐款的中位数为______;众数为______;(3)全校有八年级学生1100人,估计捐款金额超过15元(不含15元)的有多少人?19.(8分)如图,已知过点B(1,0)的直线l1与直线l2:y=2x+4(1)求直线l1(2)求四边形PAOC的面积.20.(8分)在进行二次根式化简时,我们有时会碰上形如35,22−1(1)化简;2(2)矩形的面积为2+25,一边长为5(3)当a>b>0时,化简:a+21.(8分)某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元.(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍,设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.①求y关于x的函数关系式;②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?最大利润是多少?22.(9分)如图,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm.点P从点D出发向点A运动,运动到点A即停止;同时,点Q从点B出发向点C运动,运动到点C即停止,点P、Q的速度都是1cms.连接PQ、AQ、CP.设点P、Q(1)当t为何值时,四边形ABQP是矩形,请说明理由;(2)当t为何值时,四边形AQCP是菱形,请说明理由;(3)直接写出(2)中菱形AQCP的周长和面积,周长是______cm,面积是______cm23.(11分)勾股定理是用代数思想解决几何问题的重要工具,是数形结合的纽带.阅读材料,回答问题:(1)中国古代数学著作《周髀算经》(如图)有着这样的记载:“勾广三,股修四,经隅五”这句话的意思是:如果直角三角形两直角边长分别为3和4,那么斜边的长为5.(2)上述记载表明了:在Rt△ABC中,如果∠ACB=90∘,BC=a,AC=b,AB=c,那么a,b,(3)对于这个数量关系,我国汉代数学家赵爽根据“赵爽弦图”(如图,它是由八个全等的直角三角形围成的一个正方形),利用面积法进行了证明.参考赵爽的思路:4S证明:∵S△APE=S△ABC=1∴(a+b)2=4×∴______.(4)如图,把矩形ABCD折叠,使点C与点A重合,折痕为EF,如果AB=12,BC=18,求BE的长.24.(11分)如图,直线y=34x+6与y轴,x轴分别交于A,B两点,以AB为边在第二象限内作正方形ABCD,点E为边AD的中点,作∠EBF=45∘,交边(1)求边AB的长;(2)求直线CD的解析式;(3)求点F的坐标.数学2024-2025学年湖北省黄石市下陆区八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)1、【答案】A【知识点】最简二次根式2、【答案】C【知识点】二次根式的混合运算3、【答案】C【知识点】多边形内角与外角4、【答案】C【知识点】点的坐标5、【答案】B【知识点】中位数,众数6、【答案】D【知识点】正方形的性质,菱形的性质,矩形的性质7、【答案】B【知识点】一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质8、【答案】B【知识点】三角形内角和定理,勾股定理的逆定理9、【答案】B【知识点】一次函数与一元一次不等式,两条直线相交或平行问题10、【答案】A【知识点】平行四边形的判定与性质,四边形综合题二、填空题(共5小题,满分15分,每小题3分)11、【答案】a⩽3【知识点】二次根式有意义的条件12、【答案】4.55【知识点】数学常识,勾股定理的应用13、【答案】−2【知识点】两条直线相交或平行问题14、【答案】6【知识点】中位数,众数15、【答案】(−25,0)或(1,0)或(12,0)【知识点】一次函数综合题三.解答题(共9小题,满分75分)16、【解答】解:(1)原式=4+=4+2=4+3(2)当a=2原式=(3−22)(2=(3−2=(3−2=9−8+1−2=0.【知识点】二次根式的混合运算17、【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠B=∠D,AB=CD,在△ABE和△CDF中,&BA=DC∴△ABE≅△CDF(SAS)∴AE=CF;(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AD∥BC,∵△ABE≅△CDF,∴BE=DF,∴AF=CE,∴四边形AECF是平行四边形,∵AE⊥BC,∴∠AEC=90∴四边形AECF是矩形.【知识点】全等三角形的判定与性质,平行四边形的性质,矩形的判定18、【解答】解:(1)8÷16%=50(人),“捐款为15元”的学生有50−8−14−6−4=18(人),补全条形统计图如下:(2)学生捐款金额出现次数最多的是15元,共出现18次,因此捐款金额的众数是15元,将这50名学生捐款金额从小到大排列处在中间位置的两个数都是15元,因此中位数是15元,故答案为:15,15;(3)捐款金额超过15元(不含15元)的人数=1100×6+4所以全校八年级学生为1100名,捐款金额超过15元(不含15元)的人数为220人,【知识点】用样本估计总体,条形统计图,中位数,众数19、【解答】解:(1)∵点P(−1,a)在直线l2∴2×(−1)+4=a,即a=2则P的坐标为(−1,2),设直线l1的解析式为:y=kx+b那么&k+b=0解得:&k=−1∴l1的解析式为:(2)∵直线l1与y轴相交于点C∴C的坐标为(0,1),又∵直线l2与x轴相交于点A∴A点的坐标为(−2,0),则AB=3,而S四边形PAOC∴S【知识点】待定系数法求一次函数解析式,两条直线相交或平行问题20、【解答】解:(1)27=2×故答案为:277,(2)另一边长为:2+25所以2(5答:这个矩形的周长为16−25(3)当a>b>0时,a===a+3b【知识点】规律型:数字的变化类21、【解答】解:(1)设每台A型电脑销售利润为a元,每台B型电脑的销售利润为b元;根据题意得&10a+20b=4000解得&a=100答:每台A型电脑销售利润为100元,每台B型电脑的销售利润为150元;(2)①根据题意得,y=100x+150(100−x)即y=−50x+15000;②据题意得,100−x⩽2x,解得x⩾331∵y=−50x+15000,∴y随x的增大而减小,∵x为正整数,∴当x=34时,y取最大值,则100−x=66,此时最大利润是y=−50×34+15000=13300.即商店购进34台A型电脑和66台B型电脑的销售利润最大,最大利润是13300元.【知识点】一次函数的应用-方案问题,一次函数的应用-利润问题22、【解答】解:(1)由题意得,BQ=DP=t,则AP=CQ=6−t,∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90∘,∴当BQ=AP时,四边形ABQP为矩形,∴t=6−t,解得,t=3,故当t=3时,四边形ABQP为矩形;(2)由(1)可知,四边形AQCP为平行四边形,∴当AQ=CQ时,四边形AQCP为菱形,即32+t解得,t=9故当t=94时,四边形(3)当t=94时,∴菱形AQCP的周长为:4CQ=4×15菱形AQCP的面积为:CQ·AB=15故答案为:15;454【知识点】四边形综合题23、【解答】解:(2)在Rt△ABC中,如果∠ACB=90∘,BC=a,AC=b,AB=c,那么a,b,c三者之间的数量关系是故答案为:a2(3)∵S△APE=S正方形MNPQ=(a+b)∴(a+b)2=4×∴a故作案为:(a+b)2;S正方形MNPQ;4S(4)∵矩形ABCD折叠后点C与点A重合,∴AE=CE,设AE=x,则BE=18−x,在Rt△ABE中,由勾股定理得A即(18−x)2+12∴BE=18−13=5.【知识点】勾股定理的证明24、【解答】解:(1)在直线y=34x+6中,当y=0时,x=−8,当x=0∴A(0,6),B∴AB=6(2)如图,作CM⊥x轴,垂足为M,在
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