鄂教版五年级语文上册期中测试卷【附答案】

鄂教版五年级语文上册期中测试卷【附答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。húdiébāhéngēngyúnjiāndūtiàowàngcùyōngwūhuìniǔnie二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。1.《水浒传》（zhuànchuán）里的故事是真实的历史呢，还是模糊的传（zhuànchuán）说呢？2.他煞（shāshà）费苦心地为明天的旅游做准备，没想到刮起了台风，真是煞（shāshà）风景。3.看到自己的分数，她默默地把自己的试卷（juànjuǎn）轻轻地卷（juànjuǎn）了起来。三、比一比，再组词。蒙（________）相（________）连（________）切（________）朦（________）厢（________）涟（________）彻（________）棚（________）陶（________）齿（________）奄（________）栅（________）淘（________）啮（________）俺（________）四、把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，震（___）欲（___）B．心（___）神（___）C．应接（___）（___）D．自（___）（___）情E.相（___）（___）命F.理（___）（___）然 1.尊敬老人是我们年轻人（____）的事。 2.站在船头，放眼大海，真叫人（____）。3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（____）。五、选词填空。之所以……是因为……虽然……但是……因为……所以……1.（_____）光线阴暗，（_____）每个女人头上方都吊着一只灯泡。2.（_____）父亲不可能花钱买那玩意儿，（_____）父亲很理解我，给我糊了一个万花筒。3.（____）父亲不摇橹时抓紧时间为我缝补棉被,（____）我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。六、按要求写句子。1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）_______________________________________________________________2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子）_______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）_______________________________________________________________七、根据课文内容填空1．“黄昏的空中偶见__________，更是乡居生活中的____________。那是清澄的______________，而且具有生命了。”选自《白鹭》，作者是__________。2．《将相和》是根据《________》相关内容改编的，课文以_________两国的矛盾为背景，记叙了_________、渑池会面、_________三个小故事。通过课文学习，我认识了________的蔺相如和________的廉颇。3．这学期，我们学过的民间故事有《猎人海力布》和《________》。我知道的民间故事还有《________》等。4．“天戴其苍，地履其黄。_________，_________。前途似海，_________。”近代思想家梁启超的这篇《________》表达了中国少年的壮志豪情。5．王师北定中原日，___________。___________，非是藉秋风。不饱食以终日，__________。八、阅读理解。落花生（节选）父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它（）不好看，（）很有用。”我说：“那么，人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1．在文中“（）”里填上恰当的关联词语。2．文中父亲拿花生同____、____和____相比，说明花生的可贵之处是______。3．父亲对“我们”的希望是：_____________。4．选文中，花生的“不好看”是指___________，“很有用”指的是__________，“体面”指的是__________。5．对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，我的理解是_______________________________________________________________九、阅读理解生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1．联系上下文解释词语意思。以手掩面：____________契机：_____________2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。_____________________________________4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A．___________________________________B．___________________________________5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？______________________________________________6．读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。_____________________________________________十、习作。每个人都有自己特别钟爱的东西，想想你的心爱之物是什么，写写它的样子，你是怎么得到的，为什么会成为你的心爱之物，要把自己的喜爱之情融入字里行间。题目自拟。注意：文中不要出现真正的校名、人名，校名和人名可以用“××”代替。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、蝴蝶疤痕耕耘监督眺望簇拥污秽扭捏2、1.zhuànchuán2.shàshā3.juànjuǎn3、蒙古相信连忙亲切朦胧厢房涟漪彻底牛棚陶冶牙齿奄奄一息栅栏淘气啮合俺家4、耳聋旷怡不暇作多依为所当理所当然心旷神怡应接不暇5、因为所以虽然但是之所以是因为6、前后十几家邻居，都浸在桂花香里。绿蔓里边发出鸣叫。父亲说，那是他对我们的希望。把“热情”改为“热烈”。7、白鹭的低飞一种恩惠形象化郭沫若史记秦赵完璧归赵负荆请罪聪明机智知错就改牛郎织女白蛇传纵有千古横有八荒来日方长少年中国说家祭无忘告乃翁居高声自远不弃于寸阴8、1．虽然但是要不要2．桃子石榴苹果朴实无华、默默奉献3．人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。4．花生外表朴实无华花生的作用大，价值高相貌、样子或穿着好看，有气派5．人要做一个好人，对社会，对自己负责任的人，不做对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人。9、1．用手挡住脸，不敢看。重要环节；机会。2．②①3．痛楚感使马修体验到了“存在”，他为他还活着而高兴，他看到了生的希望。4．在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。5．痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。6．马修是一个意志坚强的人。10、