江西省上饶市2027届数学四上期末学业质量监测试题含解析

江西省上饶市2027届数学四上期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1．25×99=25×100–1。（_______）2．一个图书馆长25米，宽20米，该图书馆占地面积为5公顷．（_____）3．在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘6。（______）4．在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），这个三角形一定是直角三角形．（_______）5．用同样的正方体摆成的物体形状不同,从不同方向看到的图形也不可能相同。（_____）二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6．高斯小学举办篮球杯大赛，共有6支篮球队参加，如果实行单循环赛制，那么需要举办_________场比赛．A．6 B．12 C．15 D．307．小华家到超市有720米，他从家到超市，3分钟走了240米，照这样计算，他从家走到超市；共需要几分钟？下面列式正确的有（）。①720÷（240÷3）②（720－240）÷（240÷3）③720÷240×3④720÷240×3－3A．①② B．②③ C．①④ D．①③8．下面等式成立的是（）A．80公顷＝8平方千米 B．200平方米＝2公顷C．6平方千米＝600公顷 D．350000平方米＝35平方千米9．下面的3个数中最接近十万的数是（）A．九万九千 B．九万九千零九 C．九万零九10．有一个多位数四舍五入后是28万，这个数最大是（）。A．289999 B．284999 C．275000 D．279999三、认真填一填。（每题2分，共20分）11．括号里最大能填几？（______）（______）68（______）万12．由3个百亿、4个亿、6个千万和7个百、8个一组成数是（_____________________）。这个数读作（______________________）。13．厦门中山公园面积大约16（________）（填正确的面积单位）。14．用0——5这6个数字组成一个最小的六位数是（________），这个数读作（________）。15．转动如图的转盘，指针落在_____色区域的可能性最大，落在_____色区域的可能性最小．16．一个玩具熊28元，张伟有224元，他手里的钱可以买________个玩具熊。17．A÷21=20……（），在括号里最大能填（______），这个被除数最大是（______）。18．世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为_______米；海平面的高度为_______米．19．学校开运动会，李红是四年级一班的12号运动员，她的号码是4112，那么带有号码6706的学生是（________）年级（________）班的（________）号运动员。20．450×24的积的末尾有（__________）个0。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21．口算30×200＝7200÷80＝560×0＝250×40＝125×8＝210÷30＝105×8＝0÷14＝398÷50≈401×20≈490÷74≈70×59≈22．列竖式计算．(1)589+1407＝(2)186×49＝(3)1008-514＝(4)207×25＝23．用计算器计算7034－11508÷84＝________76×（458＋195）＝________五、动手操作。（每题6分，共12分）24．连一连。25．从下面的五个箱子里分别摸出一个球，结果是哪一个？连一连．六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26．李老师带了5000元钱。要为学校买26个同样的篮球，有多少种购买方案？分别还剩多少钱？27．一本故事书有620页，宁宁已经读了156页，剩下的每天读29页，还要几天才能读完？28．学校美化校园,购进一批月季花,如果每行栽30棵,可以栽25行,如果改成每行栽15棵,可以栽多少行?29．一辆小轿车每小时行驶105千米，从甲地到乙地的路程是1255千米．它11个小时能从甲地到乙地吗？30．甲乙两辆旅游车同时从AB两地相向出发，甲车每小时行58千米，乙车每小时行49千米，两车在离中点54千米处相遇。求AB两地的路程。

参考答案一、谨慎判一判。（对的打√，错的打×。每题2分，共10分）1、×【详解】略2、×【详解】略3、×【分析】积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘或除以几。据此可得到答案。【详解】在一道乘法算式里，两个因数都乘3，积就乘3再乘3，即积乘9。所以本题错误。【点睛】本题考查的是积的变化规律，熟练掌握积的变化规律、商的变化规律是解决此类题的关键。4、√【详解】在方格纸上的三角形的三个顶点可以用数对这样表示：A（1，0）B（1，5）C（5，3），点A和点B在同一列上，点B和点C在同一排上，所以这个三角形一定是直角三角形．5、×【详解】略二、仔细选一选。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）6、C【详解】略7、D【分析】方法一：先求出每分钟走多少米，然后再用小华家到超市的720米除以每分钟走的米数，求出时间；方法二：先求出720米里有几个240米就说明有几个3分钟，据此列式解答。【详解】240÷3求出了每分钟走的米数，然后再用720除以算出来的结果，列综合算式就是：720÷（240÷3）；先用除法求出720里面有几个240，再乘3，列综合算式：720÷240×3。故答案为：D【点睛】理解综合算式每步表示的意思是解答本题的关键。8、C【详解】略9、B【详解】略10、B【解析】略三、认真填一填。（每题2分，共20分）11、2254【详解】略12、30460000708三百零四亿六千万零七百零八【详解】略13、公顷【分析】根据对厦门中山公园的了解或查阅资料，结合生活经验，对面积单位和数据大小的认识，可知计量厦门中山公园面积应用“公顷”做单位。【详解】据分析得出：厦门中山公园面积大约16公顷。【点睛】此题考查了面积单位在实际生活中的应用，要结合其数据大小选择合适的面积单位。14、102345十万二千三百四十五【分析】（1）要使组成的数最小，而0不能放在最高位，则将1放在十万位，0放在万位，将剩余的2、3、4、5按照从小到大的顺序依次放在千位、百位、十位和个位。（2）整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此读出这个数。【详解】用0——5这6个数字组成一个最小的六位数是102345，这个数读作十万二千三百四十五。【点睛】在数的组成上，要使数最小，大数字要放到低位上。读整数时，从高位起，一级一级的读。15、黄红【详解】根据图意，黄色区域的面积最大，红色区域的面积最小，故指针落在黄色区域的可能性最大，落在红色区域的可能性最小，故答案为：黄，红．16、8【详解】224÷28=8（个）。故答案为：8.【点睛】总钱数÷一个玩具熊的钱数=可以买的个数。17、201【解析】试题分析：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数﹣1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数=商×除数+余数”解答即可．解答：解：余数最大为：21﹣1=20，20×21+20=420+20=1答：可填20，此时被除数是1．故答案为20，1．点评：解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可．18、﹣1550【详解】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：比海平面高出记为正，则比海平面低记为负，海平面记为0，直接得出结论即可．19、六七6【分析】根据题意可知，号码的第1位数表示年级，第2位数表示班级，第3~4位数表示第几号运动员，据此解答即可。【详解】带有号码6706的学生是六年级七班的6号运动员。【点睛】解决本题时应根据已知条件明确号码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。20、2【分析】计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出450×24的积，再进行解答。【详解】450×24＝10800则积的末尾有两个0。【点睛】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答。四、细心算一算。（每题6分，共18分）21、6000；90；0；100001000；7；840；08；8000；7；4200【详解】略22、（1）1996（2）9114（3）494（4）5175【详解】(1)589+1407＝1996(2)186×49＝9114(3)1008-514＝494(4)207×25＝5175【点睛】考查了整数的加减法及乘法的计算，按照运算法则计算即可。23、689749628【详解】略五、动手操作。（每题6分，共12分）24、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。25、【解析】略六、想一想，解一解。（每题6分，共30分）26、两种购买方案；第一种方案还剩892元；第二中方案还剩164元；【分析】学校买26个同样的篮球，根据总价＝单价×数量，分别求出购买26个李宁牌篮球、斯伯汀牌篮球、耐克牌篮球的价钱，再和5000元比较解答。总钱数－花费的钱数＝还剩下的钱数，据此解答即可。【详解】（1）158×26＝4108（元）5000－4108＝892（元）（2）218×26＝5668（元）5668＞5000，则5000元不能购买26个斯伯汀牌篮球。（3）186×26＝4836（元）5000－4836＝164（元）答：有两种购买方案。买李宁牌篮球26个剩892元；买耐克牌篮球26个，剩164元；【点睛】熟练掌握总价、单价和数量三者之间的关系：总价＝单价×数量。27、解：（620﹣156）÷29=464÷29=16（天）．答：还要16天才能读完【解析】根据题意，用总页数减去已经读的页数，就是剩下的页数，即620﹣156，然后再除以每天读的29页即可．本题关键是求出剩下的页数，然后再进一步解．28、30×25÷15＝50(行