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-2026年青海小升初(语文)考试试题(含答案)考试时间:90分钟满分:100分一、基础知识(共25分)(1)下列词语中,加点字读音正确的一项是A.拧(níng)螺丝B.拧(chēn)干C.拧(zēn)巴D.拧(shǐ)答案:B解析:"拧"是多音字,读作"chēn"时表示用力转动,如"拧干",读作"níng"时主要表示用力扭,如"拧螺丝",读作"zēn"时用于"拧巴",表示不顺心,读作"shǐ"时为"拧"的古音,现代不使用。因此,B项读音正确。(2)下列词语中,书写完全正确的一项是A.随心所欲B.戛然而止C.栩栩如生D.精神抖擞答案:B解析:A项"随心所欲"书写正确;B项"戛然而止"书写正确;C项"栩栩如生"书写正确;D项"精神抖擞"书写正确。四个词均正确,按单选题规则,本题无错误项,B项为正确答案。(3)下列句子中,标点符号使用错误的一项是A.他问我:“明天考试吗?”B.她喜欢看书、听音乐和画画。C.今天天气很好,我们去郊游吧。D.他看书,总是认真细致,从不马虎。答案:D解析:D项中顿号使用不当,应改为逗号,因为"认真细致"和"从不马虎"是两个意思不同的词语,之间应使用逗号分隔。其他选项标点使用正确。(4)下列句子中,修辞手法判断正确的一项是A.天上的星星像钻石一样闪亮。——比喻B.没有花香,没有树荫,没有菜畦。——排比C.他身材高大,像一棵大树。——拟人D.你不是说你已经完成作业了吗?——设问答案:B解析:A项为比喻;B项为排比;C项为比喻;D项为反问。因此,B项判断正确。(5)下列句子中,没有语病的一项是A.春天的校园里,满园花开,学生们都在那里学习。B.他不仅会唱歌,而且会跳舞,还会弹钢琴。C.为了提高学习成绩,我们一定要努力学习。D.看到他努力学习的样子,大家都不由得感动起来。答案:C解析:A项存在歧义,"那里"可能指代不明;B项结构正确,但"而且"使用不当,应改为"还";C项结构清楚,无语病;D项"感动"多用于人物情感,此处人称不一致,应改为"大家不由得被他感动"。因此,C项正确。(6)给下列句子选择最恰当的关联词因为……所以……尽管……还是……不但……而且……虽然……但是……答案:C解析:"不但……而且……"表示递进关系,适用于描述两个并列且程度加深的情况,符合句子结构,因此选C。(7)将下面句子改成反问句他学习很认真。答案:他难道不学习很认真吗?解析:原句为陈述句,将其改为反问句需要加入反问词和疑问语气,"难道不……吗"结构符合要求。(8)请用“假如……就……”句式改写句子如果下雨,我们就不出门。答案:假如下雨,我们就不出门。解析:"如果……就……"和"假如……就……"句式结构相同,可互换使用,因此改写正确。(9)请对下面句子进行缩句张老师兴高采烈地走进教室。答案:张老师走进教室。解析:缩句需保留主干,去掉修饰成分。"兴高采烈"为定语,"走进教室"为主谓宾结构,因此缩句为"张老师走进教室"。(10)请写出“莫”字的笔画顺序答案:莫(横、竖、横折、横、竖、横、竖、横折、横、竖)解析:"莫"字由10笔组成,笔画顺序为横、竖、横折、横、竖、横、竖、横折、横、竖。(11)病句修改,将下列句子中语序不当的部分改正我昨天在书店买了语文书、数学书和英语书。答案:我昨天在书店买了英语书、数学书和语文书。解析:语序不当,"语文书、数学书和英语书"应按逻辑顺序排列,以"英语书、数学书和语文书"更合适。(12)请将“鲁迅是伟大的文学家”改成反问句答案:鲁迅难道不是伟大的文学家吗?解析:反问句通常使用"难道不……吗"的句式,"是"改为"不是","伟大"保留,以表达质疑。(13)请将下列句子中的关联词语补充完整虽然天气不好,__但__我们还是去了。答案:虽然……但……解析:"虽然……但……"为常见转折关联词,适用于表达前后对比的情况,因此补充"虽然……但……"。(14)将下列句子改为陈述句这难道不是值得学习的榜样吗?答案:这是值得学习的榜样。解析:原句为反问句,改为陈述句需去掉反问词和疑问语气,"难道不是"改为主动语态"是"。(15)请选出下列句子中感情色彩正确的一项A.他非常自豪地说:“我这次考试考得最好。”B.她非常谦虚地说:“我这次考试考得最好。”C.他非常骄傲地说:“我这次考试考得最好。”D.她非常自信地说:“我这次考试考得最好。”答案:D解析:"自豪"和"骄傲"都表示自满,但"骄傲"带有贬义,"自信"表示自信心,为褒义词,故D项感情色彩正确。二、积累运用(共10分)(16)古诗文默写,补全下列诗句明月松间照,__清泉石上流__。答案:清泉石上流解析:本句出自王维的《山居秋暝》,诗句完整为"明月松间照,清泉石上流"。(17)古诗文默写,补全下列诗句__野火烧不尽__,春风吹又生。答案:野火烧不尽解析:本句出自白居易的《赋得古原草送别》,诗句完整为"野火烧不尽,春风吹又生"。(18)将下列成语补充完整,并选择其寓意恰当的一项亡羊补牢,__犹未晚__。A.犹未晚B.犹未晚C.犹未晚D.犹未晚答案:A解析:"亡羊补牢,犹未晚"意思是出了问题后及时补救,还不算晚,因此选A。(19)将下列句子改成广告语这款笔记本有很多功能,使用方便。答案:一款多功能、使用便捷的笔记本,让学习更轻松!解析:原句内容为描述产品特征,改成广告语需加入吸引力强的措辞,如"让学习更轻松"。(20)用下列词语组成一句通顺的推荐语朗诵、比赛、令人陶醉、参加答案:推荐大家参加朗诵比赛,那将是令人陶醉的体验。解析:词语组合需保持意义连贯,"朗诵比赛"为推荐对象,"令人陶醉"为感受,因此推荐语通顺。三、阅读理解(共35分)(一)文言文阅读阅读下面的文言文,完成(21)-(25)题。【原文内容】孔子东游,见两小儿辩日,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,日中时近也。”一儿曰:“日出时大如车盖,日中时如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。(21)下列句子中的“之”字,用法不同的一项是A.孔子东游,见两小儿辩日B.问其故C.及其日中如探汤D.孔子不能决也答案:A解析:A项中的“之”为助词,无实义;B项中的“其”为代词;C项的“其”同样为代词;D项无“之”字。因此,A项中的“之”字用法不同。(22)下列句子中翻译正确的一项是A.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”B.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远。”C.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”D.一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远。”答案:C解析:C项中"也"字在文言文中用于句尾,表示语气,翻译完整,因此正确。(23)从文中看,两个小孩争论的问题是A.太阳何时离人近B.太阳何时离人远C.太阳的大小变化D.太阳的高低变化答案:C解析:两个小孩的争论点在于太阳的大小,一个认为日出时大,另一个认为日中时大,因此选C。(24)下面哪一项是文言文中“决”的意思A.决定B.决定胜负C.决断D.最终裁定答案:D解析:"决"在文中意为最终裁定,指孔子无法做出判断,因此选D。(25)本文的主旨是A.表现孔子的智慧B.表现人的无知C.表现自然现象的奥秘D.表现对知识的探讨答案:D解析:本文通过孔子无法判断两小儿的争论,表现人们在面对自然现象时的探讨精神,因此主旨为D。(二)课外阅读阅读下面的文章,完成(26)-(30)题。【文章内容】天空湛蓝如画,阳光明媚地洒在校园的小道上,操场上人来人往,热闹非凡。午后,孩子们在树荫下嬉戏、谈笑,气氛轻松。操场边的榕树像一把大伞,绿荫如盖,大家在下面乘凉。李老师戴着墨镜,微笑着走进教室。他一进门,就吸引了所有同学的注意,因为他们知道今天将有特别的活动。同学们你一言我一语,议论纷纷。李老师说:“今天我们要进行一个小小的实验,观察水的温度变化。”他一边说一边拿起一杯水,放在阳光下照射。过了一会儿,同学们发现水杯里的水温升高了。李老师笑着说:“现在你们知道了吗?”大家恍然大悟,原来是水被太阳晒热了。(26)下列哪一项是文章的主要内容A.李老师的外貌描写B.学生们在操场上的活动C.李老师进行了一个关于水的实验D.天空的景色描写答案:C解析:文章通过李老师进行水温变化实验,吸引了学生的注意力,重点在于实验过程,因此选C。(27)下列哪一项不是文中描写的学生反应A.你一言我一语B.议论纷纷C.慌然大悟D.专心听讲答案:D解析:文中仅提到学生议论纷纷和恍然大悟,没有提到专心听讲,因此选D。(28)下列哪一项不是文中的描写内容A.操场边的榕树B.李老师的表情C.水的温度变化D.课后活动安排答案:D解析:文中没有提到课后活动安排,因此选D。(29)下列哪一项不是文中描写的特点A.语言通俗B.人物行为自然C.内容偏向科学D.写作手法单一答案:D解析:文中运用了多种描写手法,如语言描写、动作描写等,不是写作手法单一,因此选D。(30)下列哪一项是文中“李老师笑着说”的作用A.表现老师的疲惫B.表现老师的沮丧C.表现老师的喜悦D.表现老师的严肃答案:C解析:"李老师笑着说"体现出老师对实验的期待和对学生的关爱,表现出喜悦,因此选C。四、写作(共30分)(31)根据要求完成写作。(30分)要求:①题目自拟;②内容具体,感情真挚;③不少于500字;④不得抄袭,不得出现真实姓名和校名。要求:以"难忘的"为开头,写一篇记叙文,讲述一次令人难忘的经历或事件。答案:难忘的运动会那是我第一次参加校运动会,内心既激动又紧张。早上,我带着参赛物品早早来到操场,虽然不是正式运动员,我还是被周围热闹的氛围感染了。比赛开始前,我帮忙组织了班级的队伍,虽然动作有些笨拙,但我尽力做到最好。当比赛正式开始,我看到运动员们在跑道上飞驰,简直像离弦的箭一样快。我佩服他们的努力和坚持,心中充满敬意。比赛结束后,我帮助清理场地

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