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新教材部编版一年级语文上册第八单元教案2课时◎教学过程二、初读感知，读准生字三、学习第1、2小节3.填一填背一背。(出示课件16)二、学习第3、4小节2.照样子做问答游戏。(出示课件28)四、指导书写(出示课件29、30)2.巩固练习。(出示课件32)松鼠像把伞松鼠像把伞孔雀最好看2课时3.学习第1自然段。谜语导入。(出示课件3)(1)(出示课件5)课文共有3个自然段。三、学习第1自然段这只聪明的乌鸦是如何喝着水的?让我们赶快到课文里去寻找答案吧!二、学习第2、3自然段 (示例1:太阳升起示例2:花朵开放)主人公工具结果乌鸦喝着水了1.课文小结。(出示课件30)板书设计喝不着水想到办法喝水想到办法喝水喝着水了喝着水了认真思考认真思考积极想办法解决雨点儿半”等4个字和横钩1个笔画。2课时教学过程阅读的障碍。三、学习第1自然段二、学习第2~4自然段设计意图：这是学生第一次分角色朗读，要详设计意图：这是学生第一次分角色朗读，要详细指导。一步一步扶着走，学习分角色朗读的方三、学习第5自然段(答案：更红更绿红的花绿的草)四、指导书写五、课后延伸板书设计小雨点儿小雨点儿大雨点儿有花有草有花有草没有花没有草花更红了花更红了开出了红的花草更绿了草更绿了长出了绿的草◎教学反思◎教学过程示课件3)教学过程教学过程一、复习导入二、字词句运用三、书写提示课件19)一、导入新课二、日积月累的方式引导学生理解诗句的意思，引导学生积累背诵古诗。三、和大人一起读教学过程一、导入新课二、明确交际要求具搬运寻求朋友帮助)四、讨论评议五、实践活动(出示课件52)识字加油站识字加油站上下结构独体字字词句运用一字多词祝福语和大人一起读《春节童谣

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