精准押题 2027年高考新高考I卷语文高三人教版二轮重难点专练（含答案+解析）

-精准押题2027年高考新高考I卷语文高三人教版二轮重难点专练（含答案+解析）2027年高考新高考I卷语文二轮重难点专练一、现代文阅读I（信息类文本阅读）阅读下面的文字，完成1-3题。材料一：数字人文并非仅仅是将数字技术应用于人文学科的研究方法，它更是一场涉及认识论和方法论的深刻变革。传统人文学科往往依赖于个体的直觉、经验和文本细读，而数字人文则强调通过大规模数据的采集、处理和分析，发现传统方法难以察觉的模式与规律。然而，数字人文并非要取代传统人文研究，而是与之形成互补。传统人文的“深读”能够赋予数据以意义和语境，而数字人文的“远读”则能够拓展研究的视野和边界。在文学研究中，数字人文的应用尤为广泛。通过对海量文本进行词频统计、主题建模和情感分析，研究者可以追踪某一概念在历史长河中的演变轨迹，或者分析不同时期作家风格的差异。例如，利用自然语言处理技术分析《红楼梦》不同版本的异文，可以揭示文本流传过程中的修改逻辑和文化动因。这种基于数据的宏观分析与基于文本的微观解读相结合，构成了数字人文研究的核心范式。材料二：尽管数字人文带来了研究范式的创新，但也面临着诸多挑战。首先是数据的质量问题。许多历史文献存在残缺、错漏或版本混乱的情况，直接将其数字化并进行算法分析，可能导致结论的偏差甚至错误。其次，算法的“黑箱”特性使得研究过程缺乏透明度。当研究者依赖复杂的机器学习模型得出结论时，往往难以解释这些结论是如何得出的，这在一定程度上削弱了人文学科所强调的逻辑论证和批判性思维。此外，数字人文还面临着学科壁垒的问题。人文学者通常缺乏编程和数据处理的专业技能，而计算机专家又往往缺乏深厚的人文素养和历史语境知识。这种跨学科合作的困难，使得数字人文项目的推进往往举步维艰。因此，培养兼具人文素养和技术能力的复合型人才，成为当前数字人文发展的关键所在。1.下列关于“数字人文”的理解，不正确的一项是（）A.数字人文是一种将数字技术应用于人文学科的研究方法，同时也涉及认识论和方法论的变革。B.数字人文强调通过大规模数据的采集和分析，旨在发现传统方法难以察觉的模式与规律。C.数字人文主张以“远读”完全取代传统人文的“深读”，以实现研究视野的彻底拓展。D.数字人文与传统人文研究并非对立关系，而是通过互补共同推动人文学科的发展。2.根据材料一，下列对文学研究中数字人文应用的分析，正确的一项是（）A.词频统计和主题建模主要用于分析作家个人的情感变化，无法反映历史演变。B.自然语言处理技术可以完全替代人工校勘，准确揭示《红楼梦》版本的异文逻辑。C.数字人文在文学研究中的应用，体现了宏观数据分析与微观文本解读的结合。D.只有具备编程能力的人文学者，才能利用数字技术进行有效的文学研究。3.根据材料二，下列对数字人文面临挑战的分析，不正确的一项是（）A.历史文献的残缺和错漏可能导致基于数据的分析结论出现偏差。B.算法的“黑箱”特性使得研究过程缺乏透明度，影响了逻辑论证。C.人文学者缺乏编程技能，计算机专家缺乏人文素养，导致跨学科合作困难。D.数字人文技术本身存在缺陷，无法处理任何复杂的人文学科问题。______________________________二、现代文阅读II（文学类文本阅读）阅读下面的文字，完成4-7题。归途老陈站在村口的老槐树下，手里攥着那张皱巴巴的车票。夕阳的余晖洒在斑驳的树皮上，像是一层薄薄的金粉，却照不进他心里的阴霾。这是他在城里打工的第十五年。十五年前，他背着行囊，踏着清晨的露水离开村子，那时他年轻气盛，觉得外面的世界充满了无限可能。如今，他的鬓角已染上霜白，腰背也不再挺拔。城市的高楼大厦林立，霓虹灯闪烁，但他始终觉得自己像个异乡人。每当夜深人静，听着窗外嘈杂的车流声，他总会想起村头那条蜿蜒的小河，想起母亲在灶台前忙碌的身影，想起那碗热气腾腾的玉米粥。“爸，快上车吧，要误点了。”儿子小杰在身后催促道。小杰今年刚大学毕业，在城里找到了一份不错的工作，劝老陈也留在城里养老。但老陈摇了摇头，他舍不得这片土地，舍不得那些熟悉的乡音和面孔。车来了，是一辆破旧的长途客车。老陈拖着沉重的行李箱，一步步走上台阶。车厢里弥漫着烟味和汗味，乘客们大多沉默不语，各自盯着手中的手机或窗外飞逝的景色。老陈找了个靠窗的位置坐下，看着窗外熟悉的田野、村庄和河流，心中涌起一股莫名的感动。车子启动，缓缓驶离车站。老陈透过车窗，最后看了一眼村口的老槐树。那棵树依然挺立，仿佛在向他挥手告别。他闭上眼睛，脑海中浮现出小时候和伙伴们在树下捉迷藏的情景，浮现出父亲在树下抽旱烟的画面。那一刻，他感到一种前所未有的宁静。“爸，您想什么呢？”小杰问。“我在想，”老陈睁开眼，目光柔和，“其实，无论走多远，根都在这里。”小杰愣了一下，随即露出了微笑。他握住父亲粗糙的手，感到一种踏实的力量。车子加速，向着远方驶去，但老陈的心却安定了下来。他知道，这次离开，是为了更好地归来。4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写老陈站在老槐树下攥着车票，通过动作和神态描写，暗示了他内心的纠结与不舍。B.老陈在城市打工十五年，虽然物质生活有所改善，但精神上始终感到孤独，觉得自己是“异乡人”。C.儿子小杰劝老陈留在城里养老，体现了两代人观念的冲突，也反映了城市化进程对传统乡村生活的冲击。D.小说结尾老陈感到“前所未有的宁静”，是因为他决定不再离开村庄，永远留在家乡养老。5.请简要分析小说中“老槐树”这一意象的作用。6.小说多次提到老陈对过去生活的回忆，这些回忆对塑造人物形象有何作用？请结合文本简要分析。7.小说标题为“归途”，但结尾老陈的车子却是“向着远方驶去”。请结合全文，谈谈你对这一结尾的理解。______________________________三、语言文字运用I阅读下面的文字，完成8-9题。在快节奏的现代生活中，阅读似乎成了一种奢侈品。许多人习惯了碎片化的信息获取方式，（）地浏览新闻标题，却很少有机会静下心来，（）地阅读一本好书。然而，深度阅读对于个人的成长和精神世界的构建至关重要。深度阅读不仅仅是信息的接收，更是一种思维的训练。它要求读者（）地思考，与作者进行对话，从而形成自己的观点和判断。在这个过程中，读者的想象力、逻辑思维能力以及批判性思维都得到了锻炼。相比之下，碎片化阅读往往只停留在表面，难以触及事物的本质。为了培养深度阅读的习惯，我们可以从以下几个方面入手。首先，要创造一个安静的阅读环境，（）外界的干扰。其次，要选择高质量的阅读材料，避免被低俗、浅薄的信息所淹没。最后，要坚持每天阅读一定的时间，（）地积累知识和智慧。8.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）A.浮光掠影全神贯注排除日积月累B.走马观花聚精会神杜绝日积月累C.浮光掠影聚精会神排除持之以恒D.走马观花全神贯注杜绝持之以恒9.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.它要求读者深入地思考，与作者进行对话，从而形成自己的观点和判断。B.它要求读者进行深入的思考，与作者进行对话，从而形成自己的观点和判断。C.它要求读者深入地思考，与作者进行对话，进而形成自己的观点和判断。D.它要求读者进行深入的思考，与作者进行对话，进而形成自己的观点和判断。______________________________四、语言文字运用II阅读下面的文字，完成10-11题。中国传统文化中，茶不仅是一种饮品，更是一种文化符号。从唐代的煎茶，到宋代的点茶，再到明代的泡茶，茶文化的演变（）。茶文化蕴含着丰富的哲学思想。儒家强调“和”，茶道中的“和敬清寂”正是这一思想的体现；道家崇尚“自然”，品茶时的静心凝神，（）了人与自然的和谐统一；佛家讲究“禅”，茶禅一味的理念，（）了修行与日常生活的融合。如今，茶文化正在走向世界。越来越多的外国人开始了解并喜爱中国茶，他们通过品茶，感受中国文化的魅力。茶文化作为连接中外文化交流的桥梁，（）着重要的作用。10.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。11.请简要概括茶文化蕴含的哲学思想及其体现。______________________________五、文言文阅读阅读下面的文言文，完成12-15题。材料一：孟子曰：“仁者无敌。”天下之欲疾其君者，皆欲赴愬于王；其若是，孰能御之？王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。材料二：齐宣王问曰：“齐桓、晋文之事可得闻乎？”孟子对曰：“仲尼之徒无道桓、文之事者，是以后世无传焉，臣未之闻也。无以，则王乎？”曰：“德何如则可以王矣？”曰：“保民而王，莫之能御也。”曰：“若寡人者，可以保民乎哉？”曰：“可。以羊易牛。”曰：“何由知吾可也？”曰：“臣闻之胡龁曰，王坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：‘牛何之？’对曰：‘将以衅钟。’王曰：‘舍之！吾不忍其觳觫，若无罪而就死地。’对曰：‘然则废衅钟与？’曰：‘何可废也？以羊易之。’不识有诸？”曰：“有之。”曰：“是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。”12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.皆欲赴愬于王愬：诉说，这里指申诉冤屈B.深耕易耨耨：除草C.齐桓、晋文之事可得闻乎闻：听说D.臣固知王之不忍也固：本来13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.王如施仁政于民/若寡人者，可以保民乎哉B.可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣/以羊易之C.天下之欲疾其君者/臣未之闻也D.仲尼之徒无道桓、文之事者/是以后世无传焉14.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.材料一中，孟子认为施行仁政可以让百姓在闲暇时间修养品德，从而增强国家的军事力量。B.材料二中，齐宣王问孟子关于齐桓公、晋文公称霸的事情，孟子表示孔子门徒不谈此事，所以没有流传下来。C.孟子通过“以羊易牛”的故事，证明齐宣王具有“不忍之心”，这种心足以实行王道。D.孟子认为百姓认为齐宣王吝啬，是因为齐宣王用羊换牛，实际上齐宣王是因为怜悯牛。15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上。（2）是心足以王矣。百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也。______________________________六、古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成16-17题。临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。16.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.上片回忆往昔在洛中旧游的情景，“午桥桥上饮”点明了地点和事件。B.“长沟流月去无声”一句，以动衬静，写出了月光随水流逝的静谧之美。C.“杏花疏影里，吹笛到天明”两句，描绘了词人与好友在杏花树下吹笛至天亮的雅趣。D.下片“二十余年如一梦”表达了词人对过往岁月的怀念和对现实境遇的感慨。17.词的最后两句“古今多少事，渔唱起三更”蕴含了怎样的情感？请简要分析。______________________________七、名篇名句默写18.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《论语·雍也》中，孔子认为君子应当有远大的志向和坚韧的意志，并指出读书人必须心胸开阔、意志坚定的两句是：“______，______。”（2）苏轼在《赤壁赋》中，用“______，______”两句形容箫声的悲凉，仿佛能使深谷中的蛟龙听了起舞，孤舟上的寡妇听了落泪。（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，用“______，______”两句感叹孙权英雄业绩已无处寻觅，只剩下荒草和夕阳。______________________________八、写作19.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，生活需要“慢下来”，在快节奏的时代中，我们需要留出时间思考、感受生活的美好；也有人说，生活需要“快起来”，在竞争激烈的社会中，只有提高效率、快速行动，才能抓住机遇，实现自我价值。对此，你有怎样的认识？请结合材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案1.C2.C3.D4.D5.①作为线索，贯穿全文，串联起老陈的回忆与现实；②象征故乡和根，是老陈精神寄托的载体；③烘托氛围，老槐树的斑驳与老陈的心境相呼应，增添了文章的沧桑感和温情。6.①丰富了人物形象，展现了老陈对故乡和亲人的深厚情感；②突出了老陈内心的矛盾与纠结，使人物更加立体真实；③为后文老陈最终安下心来做铺垫，体现了他对根的认同。7.①“归途”既指物理上的回家之路，也指精神上的回归；②结尾车子向远方驶去，表明老陈虽然身在异乡，但心已安定，找到了精神的归宿；③这一结尾升华了主题，表达了无论走多远，都不能忘记根本的思想。8.A9.D10.①历久弥新②体现③促进④发挥11.①儒家：强调“和”，体现为“和敬清寂”；