2027年新高考II卷历史高中考前最后一卷（含答案）

-2027年新高考II卷历史高中考前最后一卷（含答案）注意事项：1.本试卷共8页，满分100分，考试用时75分钟。2.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡指定位置。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周时期，周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，受封者必须服从周天子的命令，承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。这一制度（）A.确立了君主专制中央集权体制B.实现了权力的高度集中C.形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列D.彻底消除了地方割据隐患2.秦汉时期，郡县制逐步取代分封制。郡守、县令由皇帝直接任免，不得世袭。这一变革的主要历史意义在于（）A.确立了儒家思想的正统地位B.加强了中央对地方的垂直管理C.促进了封建土地私有制的发展D.标志着官僚政治取代贵族政治3.魏晋南北朝时期，门阀士族势力强大，“上品无寒门，下品无势族”。导致这一现象出现的根本原因是（）A.九品中正制的推行B.战乱频繁导致人口流动C.庄园经济占据主导地位D.选官制度注重门第出身4.唐朝时期，科举制进一步完善。唐太宗曾说：“天下英雄入吾彀中矣。”科举制的推行（）A.彻底打破了世家大族对官场的垄断B.扩大了统治基础，提高了官员文化素质C.导致文人地位下降，武将地位上升D.使得考试内容完全脱离儒家经典5.宋代实行“重文轻武”的政策，文官担任中央和地方要职，甚至主导军政事务。这一政策产生的积极影响是（）A.解决了边防危机，拓展了疆域B.促进了文化繁荣和科技发明C.消除了武将专权，实现了长治久安D.提高了军队战斗力，增强了国力6.元朝在地方实行行省制度。行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央节制。行省制度的实施（）A.削弱了中央集权，导致地方分裂B.加强了中央集权，巩固了多民族国家统一C.废除了地方行政机构，由中央直接管理D.标志着中国省制历史的开始7.明朝时期，郑和七下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。这一壮举（）A.开辟了通往美洲的新航路B.促进了中国与亚非国家的经济文化交流C.标志着中国开始走向海洋扩张D.建立了殖民帝国8.清朝前期，统治者设立军机处，军机大臣“跪受笔录”，军国大事均由皇帝一人裁决。军机处的设立标志着（）A.君主专制达到顶峰B.宰相制度正式废除C.中央集权制度完善D.民族关系和谐稳定9.1840年鸦片战争爆发，中国开始沦为半殖民地半封建社会。鸦片战争爆发的根本原因是（）A.林则徐虎门销烟B.英国完成工业革命，急需海外市场C.中国闭关锁国政策D.中英贸易逆差10.19世纪60年代，洋务派掀起了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。洋务运动的主观目的是（）A.发展资本主义B.维护清朝封建统治C.实现国家富强D.抵制外国经济侵略11.1895年《马关条约》签订后，列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主。下列条款中直接体现这一转变的是（）A.割让辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿B.赔偿日本兵费白银2亿两C.允许日本在通商口岸开设工厂D.增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠12.1911年辛亥革命推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度。辛亥革命的历史意义在于（）A.完成了反帝反封建的革命任务B.建立了资产阶级民主共和国C.改变了中国半殖民地半封建的社会性质D.实现了中华民族的完全独立13.1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，标志着新文化运动兴起。新文化运动的核心口号是（）A.“自强”“求富”B.“民主”“科学”C.“扶清灭洋”D.“驱除鞑虏，恢复中华”14.1921年中国共产党成立，中国革命的面貌焕然一新。中共一大确定的党的中心工作是（）A.建立革命统一战线B.组织和领导工人运动C.进行土地革命D.武装反抗国民党反动派15.1935年遵义会议是党的历史上一个生死攸关的转折点。遵义会议主要解决了（）A.思想路线问题B.组织问题和军事问题C.政治路线问题D.土地政策问题16.1949年10月1日，中华人民共和国成立，标志着中国新民主主义革命的基本胜利。新中国成立的伟大历史意义在于（）A.实现了从新民主主义到社会主义的转变B.结束了半殖民地半封建社会的历史，中国人民成为国家的主人C.确立了社会主义基本制度D.开启了改革开放和现代化建设新时期______________________________二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代选官制度经历了从世卿世禄制到察举制，再到九品中正制，最后到科举制的演变过程。察举制由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给中央。九品中正制初期注重家世、道德和才能，后期逐渐演变为只看门第。科举制通过考试选拔官吏，强调才能和学识，打破了世家大族对政权的垄断。材料二英国文官制度于1855年确立，实行公开竞争考试，择优录用。文官不得参与政治活动，保持政治中立，任期终身。这一制度提高了政府工作效率，减少了腐败现象。材料三新中国建立后，逐步建立了公务员制度。1993年《国家公务员暂行条例》颁布，2005年《中华人民共和国公务员法》通过。中国公务员制度坚持党管干部原则，强调德才兼备、以德为先，注重为人民服务。（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代选官制度演变的趋势。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析英国文官制度确立的背景及特点。（6分）18.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料下表为19世纪中后期至20世纪初中国近代化探索历程简表。时期代表人物主要活动/主张局限性19世纪60-90年代李鸿章、曾国藩等创办近代军事和民用工业，建立新式海军，兴办新式学堂只学习西方技术，不改变封建制度19世纪末康有为、梁启超等主张君主立宪，进行戊戌变法依靠没有实权的皇帝，脱离群众20世纪初孙中山等主张民主共和，进行辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，果实被窃取20世纪10年代陈独秀、胡适等提倡民主与科学，进行新文化运动对东西方文化存在绝对否定或绝对肯定的偏向结合所学知识，从“近代化探索的深入”角度，对上述材料进行解读。（要求：提取信息，观点明确，史论结合，逻辑清晰。）19.（14分）阅读材料，完成下列要求。材料一冷战结束后，世界格局发生深刻变化。两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种力量不断发展，世界多极化趋势加强。经济全球化加速发展，各国经济联系日益紧密。材料二20世纪90年代以来，中国积极参与国际事务。1991年加入亚太经合组织，2001年加入世界贸易组织，2001年发起成立上海合作组织。中国提出“一带一路”倡议，推动构建人类命运共同体。材料三当前，世界面临百年未有之大变局。单边主义、保护主义抬头，地缘政治冲突加剧，全球性挑战如气候变化、公共卫生危机等日益突出。中国主张维护以联合国为核心的国际体系，维护以国际法为基础的国际秩序。（1）根据材料一并结合所学知识，指出冷战后世界政治格局的特点。（6分）（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括中国在全球治理中的角色变化及贡献。（8分）20.（12分）阅读材料，完成下列要求。材料历史解释是对史实的分析和评判。观点一：鸦片战争是中国近代史的开端，因为它使中国开始沦为半殖民地半封建社会。观点二：鸦片战争只是中英两国之间的战争，不应过度拔高其历史地位。观点三：鸦片战争促进了中国自然经济的解体，客观上推动了中国近代化的起步。（1）请任选上述一个观点，结合所学知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密。）（2）结合材料，谈谈你对历史解释多元性的认识。______________________________参考答案一、选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.B7.B8.A9.B10.B11.C12.B13.B14.B15.B16.B二、非选择题17.（1）选拔标准由出身门第向才学能力转变；选拔方式由推荐向考试转变；选拔权力由地方向中央集中；选拔范围逐渐扩大，社会流动性增强。（2）背景：工业革命推动资本主义经济发展；政党政治发展，官员腐败严重；文官制度受中国科举制影响。特点：公开竞争考试；择优录用；政治中立；任期终身。18.解读：19世纪60年代至90年代，地主阶级洋务派掀起洋务运动，主张“师夷长技以自强”，创办近代企业，建立新式海陆军，开启了中国经济、军事、教育的近代化历程，但局限于技术层面，未触动封建制度。19世纪末，资产阶级维新派发起戊戌变法，主张君主立宪，进行制度变革，推动了思想解放，但因脱离群众而失败。20世纪初，资产阶级革命派领导辛亥革命，推翻君主专制，建立民主共和国，实现了政治制度的重大变革，但未改变社会性质。20世纪10年代，激进民主主义者掀起新文化运动，提倡民主科学，进行思想文化领域的革新，动摇了封建正统思想的统治地位。综上所述，中国近代化探索由器物层面深入到制度层面，再深入到思想文化层面，层层递进，不断深入。19.（1）特点：两极格局瓦解，多极化趋势加强；美国成为唯一超级大国；世界力量中心多元化；国际力量对比趋于平衡。（2）角色变化：从国际体系的参与者到建设者、贡献者、引领者。贡献：积极参与多边外交，推动区域经济合作；加入世贸组织，促进全球贸易自由化；发起成立上海合作组织，维护地区安全；提出“一带一路”和人类命运共同体理念，为全球治理提供中国方案；维护联合国权威，推动国际秩序公正合理发展。20.（1）示例：选择观点一。论证：鸦片战