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文档简介
-赢战高考2027届新高考I卷历史高中临考抢分卷(含答案+解析)注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.考古发现表明,良渚古城遗址拥有复杂的水利系统、等级分明的墓葬以及象征神权的玉琮。这一考古发现主要印证了当时()A.早期国家形态的初步形成B.礼乐制度的成熟完善C.青铜铸造技术的高超水平D.中央集权体制的确立2.战国时期,各国纷纷变法,其中商鞅变法规定“废井田,开阡陌”,允许土地自由买卖。这一举措产生的直接影响是()A.确立了土地私有制B.消除了阶级矛盾C.加强了宗法观念D.阻碍了农业发展3.汉代实行“察举制”,初期注重孝廉,后期逐渐出现“举秀才,不知书;举孝廉,父别居”的现象。这反映出察举制()A.选拔标准完全客观化B.容易受到地方豪强操控C.彻底打破了门第限制D.提高了官员的文化素质4.魏晋南北朝时期,门阀士族势力强大,“上品无寒门,下品无势族”。导致这一现象长期存在的根本原因是()A.九品中正制的推行B.庄园经济的发展C.儒家思想的正统地位D.长期分裂战乱的局面5.唐太宗曾说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”他之所以重视“以古为镜”,主要是因为()A.吸取隋朝灭亡的教训B.推崇儒家的民本思想C.完善科举选拔人才D.加强对边疆地区的管理6.宋代出现“田制不立”“不抑兼并”的政策导向,导致土地高度集中。这一政策产生的主要影响是()A.抑制了商品经济的发展B.加剧了社会贫富分化C.促进了农业技术的革新D.巩固了封建统治基础7.明清时期,江南地区出现“机户出资,机工出力”的现象,部分手工业部门出现了资本主义萌芽。这一现象出现的根本前提是()A.君主专制的强化B.商品经济的繁荣C.重农抑商政策的放松D.海外贸易的兴盛8.鸦片战争后,魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”的主张。这一主张的核心目的是()A.学习西方政治制度B.维护清朝封建统治C.发展民族资本主义D.实现民主共和9.1895年《马关条约》签订后,列强对华经济侵略由商品输出为主转变为资本输出为主。这种转变的主要特征是()A.开设工厂、修筑铁路B.增加关税、开放通商口岸C.倾销商品、掠夺原料D.控制海关、垄断贸易10.辛亥革命推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的君主专制制度。但辛亥革命未能完成反帝反封建的历史任务,其主要原因是()A.资产阶级革命派的软弱性和妥协性B.袁世凯窃取革命果实C.帝国主义势力的强大D.缺乏广泛的群众基础11.1921年中共一大召开,标志着中国共产党的诞生。中国共产党从成立之日起,就把()确立为自己的最高理想和最终目标。A.实现社会主义B.推翻资产阶级统治C.实现共产主义D.建立民主共和国12.抗日战争时期,中国共产党在敌后战场建立了许多抗日根据地,并实行“三三制”政权建设原则。这一原则旨在()A.巩固抗日民族统一战线B.扩大共产党的执政基础C.削弱国民党在根据地的影响D.建立人民民主专政国家13.1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定,中华人民共和国是新民主主义即人民民主主义的国家。这一规定的依据是()A.当时中国社会的性质B.苏联的政治模式C.马克思主义基本原理D.国际形势的变化14.1954年,第一届全国人民代表大会召开,通过了《中华人民共和国宪法》。这部宪法规定中华人民共和国的一切权力属于人民。这体现了我国政治制度的根本原则是()A.民主集中制B.多党合作制C.民族区域自治D.依法治国15.1978年十一届三中全会作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这一决策作出的根本依据是()A.对历史经验的深刻总结B.对国情和主要矛盾的正确分析C.国际形势的缓和D.领导人的个人意志16.2001年,中国加入世界贸易组织(WTO)。这标志着中国对外开放进入了一个新的阶段。加入WTO对中国的主要意义在于()A.彻底消除了贸易壁垒B.全面融入了经济全球化进程C.确立了市场经济体制D.结束了计划经济体制______________________________二、选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。17.下列史实与历史解释对应正确的有()A.史实:商鞅变法废井田开阡陌;解释:确立了封建土地私有制B.史实:汉武帝颁布推恩令;解释:解决了王国问题,加强了中央集权C.史实:宋太祖收精兵、削实权、制钱谷;解释:彻底消除了武将专权现象D.史实:明朝内阁制度形成;解释:内阁成为法定的一级行政决策机构18.关于五四运动,下列说法正确的有()A.导火线是巴黎和会上中国外交的失败B.运动中心最初在北京,后转移到上海C.工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台D.标志着中国新民主主义革命的开端19.下列属于新中国成立初期巩固政权措施的有()A.土地改革B.抗美援朝C.镇压反革命运动D.三大改造20.改革开放以来,中国农村经济体制改革的主要内容包括()A.废除人民公社体制B.实行家庭联产承包责任制C.发展乡镇企业D.建立社会主义市场经济体制______________________________三、非选择题:本题共3小题,共36分。21.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一秦始皇统一六国后,废分封,行郡县。郡县制的推行,标志着官僚政治取代了贵族政治。皇帝拥有至高无上的权力,从中央到地方的官吏都由皇帝直接任免,不得世袭。这种体制加强了中央对地方的控制,有利于维护国家统一。材料二汉武帝时期,为了加强中央集权,采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。同时,汉武帝设立刺史制度,监察地方官员和豪强。材料三宋太祖赵匡胤鉴于唐末五代藩镇割据、武将专权的教训,采取了一系列措施加强中央集权。在军事上,解除禁军高级将领的兵权,控制军队;在行政上,派文臣担任各地州县的长官,并设通判监督;在财政上,设转运使,把地方财赋收归中央。(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝郡县制与西周分封制的主要区别。(4分)(2)根据材料二,概括汉武帝加强中央集权的措施及其作用。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识,分析宋太祖加强中央集权的背景及影响。(4分)22.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料一19世纪末20世纪初,随着第二次工业革命的开展,资本主义世界市场最终形成。列强掀起了瓜分世界的狂潮,世界被分割完毕。与此同时,国际关系错综复杂,形成了同盟国和协约国两大军事集团,最终导致了第一次世界大战的爆发。材料二二战后,美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧,成为战后初期国际关系的主导力量。1947年,美国提出杜鲁门主义,标志着冷战的开始。此后,美国实施马歇尔计划,苏联则成立经互会,双方在欧洲形成了对峙局面。材料三20世纪90年代初,随着东欧剧变、苏联解体,两极格局结束。世界政治格局呈现出“一超多强”的局面,多极化趋势进一步加强。欧盟、日本、俄罗斯、中国和国际力量不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。(1)根据材料一,指出第一次世界大战爆发的根本原因。(2分)(2)根据材料二,概括冷战的主要表现。(4分)(3)根据材料三,指出当今世界政治格局的发展趋势,并结合所学知识分析其积极意义。(6分)23.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料中国古代选官制度经历了多次演变。西汉时期,实行察举制,由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给中央。魏晋南北朝时期,实行九品中正制,由中正官评定人才等级,作为授官依据。隋唐至明清时期,实行科举制,通过考试选拔官员,主要科目有进士、明经等。近代以来,随着西学东渐,清政府于1905年废除科举制,兴办新式学堂,派遣留学生。新中国成立后,逐步建立了高考制度,并在改革开放后不断完善。请从“公平与效率”或“国家治理与人才选拔”的角度,自拟论题,并结合中国古代至近代选官制度的演变历程进行论述。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述准确。)______________________________参考答案一、选择题(1-16题)1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.A11.C12.A13.A14.A15.B16.B二、选择题(17-20题)17.AB18.ABCD19.ABC20.ABC三、非选择题21.(1)区别:分封制以血缘关系为纽带,诸侯拥有世袭统治权,具有独立性;郡县制以地域为纽带,官吏由皇帝任免,不得世袭,听命于中央。(2)措施:颁布“推恩令”,设立刺史制度。作用:削弱了诸侯王势力,加强了中央对地方的控制,巩固了大一统局面。(3)背景:吸取唐末五代藩镇割据、武将专权的教训。影响:加强了中央集权,巩固了统治;但也导致了官僚机构臃肿、军队战斗力减弱、财政负担加重等“积贫积弱”局面。22.(1)根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡。(2)表现:政治上的杜鲁门主义;经济上的马歇尔计划与经互会;军事上的北约与华约;意识形态上的冷战对峙。(3)趋势:多极化趋势加强。意义:有利于抑制霸权主义和强权政治;有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序;有利于世界的和平与发展。23.示例论题:选官制度的演变体现了国家治理能力的提升与公平性的增强。论述:西周至春秋战国时期,世卿世禄制
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