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-2027届新高考II卷历史高中人教版真题拓展训练(含答案+解析)注意事项:1.本试卷满分100分,考试时间75分钟。2.请将答案填写在答题区域内,在本试卷上作答无效。______________________________一、单项选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.考古发现表明,距今约5000年的良渚古城遗址拥有复杂的水利系统和明显的社会等级分化,出土了大量精美的玉琮和玉璧。这主要反映了当时()A.奴隶制国家机器的初步形成B.原始农业经济的繁荣与神权政治的存在C.手工业技术已达到世界领先水平D.儒家礼乐制度已经确立2.西周时期,周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,受封者需承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋等义务。这一制度()A.实现了中央对地方的垂直管理B.确立了天下共主的政治格局C.消除了贵族之间的权力矛盾D.导致了春秋战国时期的诸侯割据3.战国时期,各国纷纷变法,其中商鞅变法规定“废井田,开阡陌”,“奖励耕战”。这些措施()A.彻底废除了世卿世禄制B.确立了土地私有制,增强了秦国国力C.标志着封建制度的正式确立D.抑制了商业发展,强化了重农抑商政策4.秦朝统一六后,废除分封制,推行郡县制。郡县长官由皇帝直接任免,不得世袭。这一举措()A.加强了中央集权,巩固了国家统一B.恢复了西周的分封体制C.导致地方权力过大,威胁中央D.使贵族政治重新占据主导地位5.汉武帝时期,采纳董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,设立太学。这一举措的影响是()A.结束了百家争鸣的局面B.确立了儒学在传统文化中的主流地位C.促进了法家思想的传播D.实现了思想文化的绝对自由6.魏晋南北朝时期,门阀士族势力强大,“上品无寒门,下品无势族”。造成这一现象的主要制度是()A.察举制B.九品中正制C.科举制D.世袭制7.隋唐时期,科举制逐步完善。唐太宗扩充国学规模,增加考试科目。科举制的推行()A.选拔了注重气节和道德的人才B.加强了门阀士族的政治特权C.扩大了统治基础,提高了官员素质D.导致官员缺乏实际行政能力8.宋朝实行“重文轻武”的政策,文官地位高于武将,并设立枢密院、三衙分割军权。这一政策()A.有效解决了边防危机B.导致了“积贫积弱”的局面C.极大地提高了军队战斗力D.消除了武将专权的可能性9.元朝在地方实行行省制度,行省官员由中央委派,权力受到中央节制。行省制度的确立()A.加强了中央对地方的控制B.导致了地方割据势力的膨胀C.恢复了分封制D.削弱了中央集权10.明朝废除丞相制度,设立内阁,内阁大学士仅拥有票拟权,最终决策权在于皇帝。这一变化反映了()A.君主专制的强化B.相权的恢复C.民主政治的萌芽D.行政效率的提高11.清朝设立军机处,军机大臣由皇帝亲信担任,每日跪受笔录,传达皇帝旨意。军机处的设立标志着()A.君主专制达到顶峰B.中央集权开始加强C.宰相制度彻底废除D.地方权力进一步扩大12.明清时期,江南地区出现“机户出资,机工出力”的现象,雇佣关系普遍存在。这反映了()A.自然经济的解体B.资本主义萌芽的出现C.重农抑商政策的失效D.海外贸易的繁荣13.鸦片战争后,中国开始沦为半殖民地半封建社会。《南京条约》中规定开放五处通商口岸,其中位于福建省的是()A.广州B.厦门C.宁波D.上海14.19世纪末,维新派主张变法图强,创办报刊、设立学堂。戊戌变法的失败说明()A.资产阶级维新派力量弱小B.封建顽固势力过于强大C.改良道路在中国行不通D.以上都是15.1919年五四运动爆发,标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动的主要诉求包括()A.外争主权,内除国贼B.民主,科学C.驱除鞑虏,恢复中华D.打倒列强,除军阀______________________________二、非选择题:本题共3小题,共55分。16.(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一:“秦兼天下,建皇帝之号,立百官之职。汉因循而不革,明简易,随时宜也。其后颇有所改。”——《汉书·百官公卿表》材料二:“唐制,中书出令,门下封驳,尚书执行。三省长官皆为宰相,相权被分割。……宋代设参知政事为副相,设枢密院掌军政,设三司掌财政,宰相权力进一步被分割。”材料三:“明清时期,内阁大学士品级不高,但地位尊崇。……清代雍正年间,设军机处,军机大臣跪受笔录,上传下达,军国大事均由皇帝一人裁决。”(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝创立的中央官制名称,并概括汉朝对该制度的态度。(6分)(2)根据材料二,概括唐宋时期中枢权力结构变化的趋势,并分析其目的。(6分)(3)根据材料三并结合所学知识,指出明清时期君主专制强化的主要表现,并评价其影响。(6分)17.(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一:1840年鸦片战争爆发,英国以坚船利炮打开中国大门。此后,西方列强相继入侵,中国主权和领土完整遭到严重破坏。材料二:面对民族危机,先进的中国人开始探索救国救民的道路。第一阶段:地主阶级洋务派提出“师夷长技以制夷”,创办近代军事和民用工业,建立新式海军。第二阶段:资产阶级维新派主张君主立宪,进行戊戌变法。第三阶段:资产阶级革命派主张民主共和,发动辛亥革命,推翻清朝统治。第四阶段:激进民主主义者提倡“民主”与“科学”,掀起新文化运动。(1)根据材料一并结合所学知识,简述鸦片战争对中国社会性质产生的影响。(6分)(2)根据材料二,概括中国近代化探索的特点。(6分)(3)结合所学知识,分析中国近代化探索最终未能成功的主要原因。(6分)18.(19分)阅读材料,完成下列要求。材料:20世纪70年代末,中国开启了改革开放的历史征程。1978年,十一届三中全会召开,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。1980年,设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。1984年,开放14个沿海港口城市。1990年,开发开放上海浦东。1992年,中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制的目标。2001年,中国加入世界贸易组织(WTO)。(1)根据材料,概括中国对外开放格局形成的过程。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,分析改革开放对中国经济社会发展产生的深远影响。(7分)(3)结合上述材料,谈谈你对“改革开放是决定当代中国命运的关键一招”的理解。(6分)______________________________参考答案1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.C8.B9.A10.A11.A12.B13.B14.D15.A16.(1)三公九卿制。汉承秦制,有所损益(或沿袭并有所改革)。(2)趋势:相权不断被分割、削弱,皇权不断加强。目的:加强君主专制(或加强皇权)。(3)表现:明朝废丞相设内阁,清朝设军机处。影响:积极方面,有利于多民族国家的巩固和社会稳定,提高了行政效率;消极方面,君主专制强化导致政治腐败、社会停滞,阻碍了资本主义萌芽的发展和社会进步。17.(1)中国开始沦为半殖民地半封建社会,是中国近代史的开端。(2)特点:由学习西方的器物(技术)到学习制度,再到学习思想文化;层层递进,由表及里,不断深化。(3)原因:中国半殖民地半封建的社会性质;封建顽固势力的阻挠;民族资产阶级的软弱性和妥协性;缺乏科学的理论指导;帝国主义势力的干涉。18.(1)过程:从设立经济特区开始,到开放沿海港口城市,再到开放沿海经济开放区和内地,形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。(2)影响:极大解放和发展了社会生产力;
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