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-加分宝典2027年高考浙江省历史高考人教版真题变式卷(含答案+解析)2027年浙江省高考历史模拟卷(人教版变式)注意事项:1.本试卷分为选择题和非选择题两部分。2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。3.所有答案必须填写在答题卡上,写在试卷上无效。______________________________一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.西周时期,周天子将土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族,建立诸侯国。诸侯国在封地内享有世袭统治权,但必须服从周天子的命令,承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职等义务。这一制度()A.确立了中央集权体制B.实现了权力的垂直管理C.强化了血缘与政治的结合D.消除了地方割据隐患2.战国时期,各国纷纷变法,其中秦国商鞅变法规定:“民有二男以上不分异者,倍其赋。”即家中有两个成年男子必须分家立户,否则加倍征收赋税。这一措施的主要目的是()A.抑制土地兼并B.增加国家财政收入C.促进小农经济发展D.打击旧贵族势力3.汉武帝时期,为了加强中央集权,采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这一举措()A.彻底解决了王国问题B.削弱了诸侯王的势力C.扩大了汉朝的统治范围D.导致了七国之乱的爆发4.魏晋南北朝时期,选官制度由察举制转变为九品中正制。初期,中正官评定人才主要依据家世、道德和才能;后期,逐渐演变为“上品无寒门,下品无势族”。这反映了()A.选官标准趋于客观公正B.世家大族垄断政治权力C.儒家思想地位受到冲击D.门阀政治走向衰落5.唐朝时期,科举制进一步完善,增设了进士、明经等科目。唐太宗曾得意地说:“天下英雄入吾彀中矣。”科举制的推行()A.消除了社会阶层流动B.提高了官员的文化素质C.加强了地方豪强势力D.确立了理学正统地位6.宋朝实行“重文轻武”的政策,文官担任中央和地方的要职,甚至主导军事部署。同时,设通判分割知州权力,设转运使将地方财赋收归中央。这些措施的主要影响是()A.导致了边防力量的薄弱B.提高了行政效率C.实现了富国强兵D.消除了武将专权现象7.元朝时期,行省制度确立。行省拥有经济、军事大权,但行使权力时受到中央节制,如官员调动、军队调动需经中央批准,财政收支需报中央审核。这一制度()A.削弱了中央对地方的控制B.开创了省制管理先河C.有利于加强中央集权D.导致了地方分裂割据8.明朝时期,朱元璋废除丞相制度,权分六部,直接对皇帝负责。后来设立内阁,内阁大学士仅拥有“票拟”权,最终决策权在于皇帝的“批红”。这一变化表明()A.君主专制得到强化B.相权与皇权达成平衡C.内阁成为法定中央机构D.行政效率大幅提高9.清朝雍正时期,设立军机处,军机大臣“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。军机处的设立标志着()A.君主专制达到顶峰B.中枢机构完全军事化C.地方权力进一步集中D.宰相制度正式恢复10.1840年鸦片战争爆发,中国开始沦为半殖民地半封建社会。战后签订的《南京条约》中,规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。这一规定的主要危害是()A.破坏了中国的关税自主权B.便利了西方列强对华商品输出C.侵犯了中国的领土主权D.使中国完全陷入殖民地深渊11.太平天国运动期间,颁布《天朝田亩制度》,主张“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”。这一方案()A.符合当时社会发展潮流B.具有空想性,无法实施C.得到了农民阶级的广泛拥护D.建立了资本主义制度12.洋务运动时期,李鸿章创办轮船招商局,实行“官督商办”模式,即由政府监督,商人出资经营。这一模式()A.完全摆脱了封建官僚束缚B.促进了民族资本主义产生C.阻碍了近代工业发展D.实现了“自强”“求富”目标13.1898年,光绪帝颁布“明定国是”诏书,宣布变法。变法内容包括裁撤冗官、鼓励私人兴办工矿企业、开办新式学堂等。戊戌变法失败的根本原因是()A.慈禧太后发动政变B.维新派缺乏群众基础C.顽固派势力过于强大D.民族资产阶级力量弱小14.1911年辛亥革命爆发,推翻了清王朝的统治,结束了中国两千多年的封建君主专制制度。辛亥革命的历史意义在于()A.完成了反帝反封建的任务B.建立了资产阶级民主共和国C.改变了中国半殖民地半封建社会性质D.实现了国家统一和民族团结15.1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》,标志着新文化运动兴起。新文化运动提倡民主与科学,反对专制与愚昧。其后期宣传的主要思想是()A.马克思主义B.自由主义C.无政府主义D.实用主义16.1921年,中国共产党第一次全国代表大会召开,标志着中国共产党的诞生。中共一大确定的党的中心工作是()A.领导工人运动B.建立革命统一战线C.开展土地革命D.武装反抗国民党反动派17.1934年10月,中央红军因第五次反“围剿”失利,被迫进行战略转移,开始长征。遵义会议确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。遵义会议的意义在于()A.挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命B.确立了党对军队的绝对领导C.提出了农村包围城市的道路D.解决了党的思想路线问题18.1945年8月,毛泽东赴重庆与国民党进行和平谈判,最终签订《双十协定》。重庆谈判期间,国共双方争论的焦点是()A.军队国家化问题B.解放区政权问题C.和平建国方针问题D.政治民主化问题19.1949年10月1日,中华人民共和国成立,标志着中国新民主主义革命的基本胜利。新中国的成立()A.结束了中国半殖民地半封建社会的历史B.确立了社会主义制度C.进入了社会主义初级阶段D.实现了祖国完全统一20.1978年,中共十一届三中全会召开,作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策。这一决策()A.开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期B.确立了社会主义市场经济体制C.提出了社会主义初级阶段理论D.加入了世界贸易组织______________________________二、非选择题(本大题共3小题,共40分)21.(12分)阅读下列材料,回答问题。材料一:秦朝建立后,秦始皇废分封,行郡县。郡设守、尉、监,分别掌管行政、军事和监察。县设令、丞,由皇帝直接任免。郡县长官不得世袭,必须绝对服从中央命令。材料二:宋代为了加强中央集权,在地方设置通判,与知州共同处理政务,并拥有直接向皇帝奏报的权力。在财政上,设转运使,将地方财赋除留少量作为必要开支外,其余全部运送中央。材料三:明代废除丞相,权分六部,六部尚书直接对皇帝负责。设立内阁,内阁大学士协助皇帝处理政务,但无决策权。设立厂卫特务机构,监视官民。(1)根据材料一并结合所学知识,指出秦朝郡县制与西周分封制在地方官员产生方式上的主要区别。(4分)(2)根据材料二,概括宋代加强中央集权在地方行政和财政方面的具体措施。(4分)(3)综合上述材料,概括中国古代中央与地方关系演变的趋势。(4分)22.(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一:19世纪末20世纪初,随着工业革命的深入,资本主义世界市场最终形成。西方列强通过武力征服、商品输出和资本输出,将亚非拉广大地区卷入资本主义世界体系。材料二:20世纪上半叶,两次世界大战给人类带来巨大灾难。战后,世界格局发生深刻变化。1945年联合国成立,旨在维护国际和平与安全。1947年,美国提出“杜鲁门主义”,标志着冷战开始。材料三:20世纪90年代以来,两极格局瓦解,世界多极化趋势加强。经济全球化迅速发展,信息技术革命推动了全球联系的紧密。同时,地区冲突、恐怖主义等非传统安全威胁依然存在。(1)根据材料一并结合所学知识,指出资本主义世界市场最终形成的标志性事件及主要途径。(4分)(2)根据材料二,指出二战后初期美苏关系的特点,并简述联合国成立的主要宗旨。(4分)(3)根据材料三,概括当今世界政治格局和经济发展的主要趋势,并指出当前国际社会面临的主要挑战。(6分)23.(14分)阅读下列材料,回答问题。材料一:鸦片战争后,中国自然经济开始解体,近代工业产生。民族资产阶级产生,并登上历史舞台。他们主张学习西方政治制度,进行了戊戌变法和辛亥革命,试图建立资产阶级共和国,但均未成功。材料二:五四运动后,马克思主义在中国广泛传播。1921年中国共产党成立,将马克思主义基本原理与中国工人运动相结合。中国共产党领导中国人民进行了新民主主义革命,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,建立了新中国。材料三:新中国成立后,中国共产党领导人民进行了社会主义改造,确立了社会主义制度。改革开放以来,中国共产党将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合,开创了中国特色社会主义道路,实现了经济快速发展和社会长期稳定。(1)根据材料一,指出近代中国民族资产阶级探索救国道路的主要方式及其结果。(4分)(2)根据材料二,指出中国共产党诞生的历史条件。(4分)(3)综合上述材料,谈谈你对中国近代以来历史发展规律的认识。(6分)______________________________参考答案1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.C8.A9.A10.B11.B12.B13.D14.B15.A16.A17.A18.B19.A20.A21.(1)区别:分封制下诸侯王位世袭;郡县制下郡县长官由皇帝任免,不得世袭。(2)措施:行政上,设通判分割知州权力;财政上,设转运使将地方财赋收归中央。(3)趋势:中央集权不断加强,地方权力不断削弱。22.(1)

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