小学一年级语文上册期末预热基础测试卷

小学一年级语文上册期末预热基础测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、拼音部分1.写出下面声母的大写字母：b,d,q,p,x,2.写出下面韵母：ā,o,e,i,u,3.写出整体认读音节：zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si,yi,wu,yu,4.把下面的音节补充完整，并标上声调：mɑ()lǎ()hǎo()kǒ()gē()5.用“√”给带点的字选择正确的读音：高（gāogǎo）颜色（sèshǎi）书（shūshū）6.把下面的音节按声调顺序排列起来：wàng()wǎng()wāng()wáng()7.看拼音写词语：shūbīng()jiāoguǒ()wǒmen()二、汉字部分8.照样子写笔画，并写出带有这个笔画的字：亅（）（）9.比一比，再组词：天（）大（）山（）月（）10.比一比，再组词：小（）少（）方（）放（）11.比一比，再组词：木（）本（）汉字（）汉水（）12.写出偏旁是“亻”的字：（）（）（）13.写出带有“木”字旁的字：（）（）（）14.写出下面汉字的部首：学（）画（）书（）大（）15.找出不同类的字，并把序号写在括号里：①苹果②香蕉③树叶④铅笔16.写出合适的量词：一（）书一（）笔一（）花一（）树17.看图写词语：（图略，应为一幅包含教室、书本、桌椅等元素的简单图画）三、词语部分18.选出正确的词语填在括号里：天空云彩树林（）很蓝很高，上面飘着（）。19.选出正确的词语填在括号里：漂亮鲜艳（）的花朵最吸引人。20.选出正确的词语填在括号里：高兴开心我得了奖状，心里很（）。21.在合适的词语后面画“√”：很多（）开心（）大小（）好看（）四、句子部分22.把下面的词语排成一句话，并加上标点符号：公园里红色的花朵开满了23.把下面的词语排成一句话，并加上标点符号：我在坐着桌子写字24.按照例子，写一句话：例：我喜欢苹果。我喜欢25.把句子补充完整：天上的太阳26.判断下面的句子对吗，对的画“√”，错的画“×”：小猫在吃鱼。（）我在家里看书。（）五、阅读与表达部分27.看图写一句话：（图略，应为一幅小朋友在公园里放风筝的图画）28.看图写一句话：（图略，应为一幅小朋友在帮助老奶奶过马路的图画）试卷答案一、拼音部分1.B,D,Q,P,X2.ā,o,e,i,u3.zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si,yi,wu,yu4.mā,lǎ,hǎo,kǒu,gē5.gāo,sè,shū6.wāng,wǎng,wàng,wáng7.书本果实我们二、汉字部分8.亅撇汉字9.天空大小山上月亮10.小小少少方方放学11.木头本子汉字汉字12.你他人13.树森树14.子亠曰大15.④16.本支朵棵17.教室三、词语部分18.天空云彩19.鲜艳20.开心21.开心√好看√四、句子部分22.公园里开满了红色的花朵。23.我坐在桌子写字。24.我喜欢苹果。/我喜欢看书。/我喜欢小狗。（答案不唯一）25.天上的太阳很亮。26.√√五、阅读与表达部分27.小朋友在放风筝。28.小朋友在帮助老奶奶过马路。每道题解析思路一、拼音部分1.考察大写字母的认写。根据声母表逐个写出对应的大写字母。2.考察韵母的认写。根据韵母表逐个写出韵母。3.考察整体认读音节的认写。根据整体认读音节表逐个写出。4.考察拼读能力。根据声母和韵母进行拼读，并注意标上正确的声调。5.考察字音辨析。根据汉字选择正确的读音，注意平翘舌音和鼻音的区别。6.考察声调排序。按照声调从低到高的顺序排列音节。7.考察看拼音写词语。根据所学词语的拼音写出相应的汉字。二、汉字部分8.考察基本笔画和带笔画的字。认识“撇”这个笔画，并找出含有“撇”笔画的汉字（如“汉”）。9.考察形近字辨析和组词。注意“天”和“大”、“山”和“月”是形近字，分别组词。10.考察形近字辨析和组词。注意“小”和“少”、“方”和“放”是形近字，分别组词。11.考察形近字辨析和组词。注意“木”和“本”、“汉字”和“汉水”是形近字或同音字，分别组词。12.考察偏旁部首。找出部首为“亻”（单人旁）的汉字。13.考察偏旁部首。找出带有“木”字旁的汉字。14.考察部首识别。根据汉字找出其所属的部首。15.考察词语分类。分析四个词语，找出不属于同一类别的词语（铅笔是学习用品，其他都是植物或自然现象）。16.考察量词使用。根据名词选择合适的量词搭配。17.考察看图写词语。根据图片内容，用所学词语描述图画。三、词语部分18.考察选词填空。根据语境选择合适的词语填入空格，使句子通顺、合理。19.考察选词填空。根据语境选择合适的词语填入空格，使句子通顺、合理。20.考察选词填空。根据语境选择合适的词语填入空格，使句子通顺、合理。21.考察词语判断。判断给出的词语是否合适，用“√”表示合适的词语。四、句子部分22.考察连词成句。将给出的词语按照正确的语序排列成句子，并加上句号。23.考察连词成句。将给出的词语按照正确的语序排列成句子，并加上句号。24.考察造句。根据给出的例句，仿写一个结构相似的句子，表达自己的喜好。25.考察补充句子。根据给出的句子开头，补充完整句子，使其意思完整。26.