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文档简介

义乌市2026届数学三年级第二学期期中质量检测试题(含答案解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.两根绳子,长都是2米,把它们接起来,接头共用去1分米,接起来的绳长是(________)。2.□15×3,要使它的积是四位数,□里最小填_____;6□4÷3,要使它的商中间是0,□里最大填_____.3.5的4倍是(______);36是4的(______)倍;(______)的5倍是35。4.长方形的周长是30厘米,它的长和宽相差1厘米。那么这个长方形的长是(______)厘米。5.在横线里填上“>”、“<”或“=”.990克_______1千克92×6_______60096÷2÷4_______96÷8505÷5_______475÷5_______6.长方形和正方形都有4条边,长方形的(________)边相等,正方形的(________)边都相等。7.长方形花坛长6米,宽2米。小玲绕着这个花坛走了2圈,一共走了(_____)米。8.305×4的积末尾有(_______)个0,405÷5的商中间有(_______)个0。9.三年有54人参加游泳和跑步课外活动,每人至少参加一项活动。其中参加游泳的有32人,参加跑步的有28人,这两项都参加的有(________)人。10.142×3列竖式计算中的“4”×3,其实就是40×3。那么,205×3列竖式计算中的“2”×3,其实就是______×_______。897-356列竖式计算中的“8”-“3”,其实就是_______________。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.一个数乘5,得到的数比原来的数多84,原来的数是()A.84 B.48 C.21 D.152.一个乘数是13,积是它的5倍,另一个乘数是().A.85 B.13 C.53.白菜2元一斤,菜心3元一斤,小亮有10元钱,则他可以买()A.1斤白菜3斤菜心 B.2斤白菜2斤菜心C.2斤白菜3斤菜心 D.4斤白菜1斤菜心4.下面的图案,轴对称的是()。A. B. C.5.下面两个图形,周长一样长的是()A. B. C.三、仔细观察,我会填。1.在()里填上合适的单位。(1)一袋大米重25(_________)(2)一袋水果大约重3(______)(3)一盒饼干重500(________)(4)一辆卡车载重8(_______)2.3000千克=(________)吨;1分30秒=(________)秒。3.250×8的积的末尾有________个0;505×6的积的中间有________个0。4.三年二班有10人参加数学竞赛,其中女生有6人,占总人数的(_________),男生有4人,占总人数的(_________)。5.在长方形中,相邻的两条边互相(________),相对两条边互相(___________)。6.……在上面一列图形中,第30个图形是(________)。7.(1)小刚家的北面是_____,西南面是_____。(2)_____的东南面是小刚家,_____在学校的东北面。8.课外小组15:20开始活动,经过1时10分结束,结束时是(________)时(________)分。四、细心计算,认真检查。1.直接写出得数。65×0=360+480=730-570=105×4=352+295≈795-302≈2.脱式计算。278-199+683802-289+484(588-256)×63.《算法统宗》这本数学名著记录了我国古人笔算乘法的方法——“铺地锦”。它与竖式计算方法类似(如下图)。竖式计算铺地锦仿照上面的例子计算206×7的积。竖式计算铺地锦

五、作图题。1.找朋友。2.下面四幅图分别是谁看到的?连一连.3.把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1.一个木工厂要做2400套家具,已经做了150天,每天做13套,还剩多少套没有做?2.平均每个桔子得多少克?3.饲养场养牛120头,正好是羊的只数的3倍,羊有多少只?4.三年351名同学坐8辆车去少林寺参观,前7辆车各坐了44名同学,第8辆车坐了多少名同学?

参考答案一、填空题。(20分)1、39分米【分析】把两根绳子长度单位化成分米,然后相加,再减去接头用去的长度即可解答。【详解】2米=20分米20+20-1=40-1=39(分米)【点睛】熟练掌握长度单位的换算是解答本题的关键。2、12【详解】(1)315×3=915115×3=1215要使□15×3的积是四位数,□里最小能填1.(2)在6□1÷3中,百位上:6÷2=3,没有余数;只有□<3时,商的中间才会有0;所以,□里面可以填:0,1,2,最大填2.故答案为:1,2.3、2097【分析】求5的4倍是多少,用5×4即可;求36是4的几倍,用36÷4即可;一个数的5倍是35,求这个数用35÷5即可。【详解】5×4=20;36÷4=9;35÷5=75的4倍是(20);36是4的(9)倍;(7)的5倍是35。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法,求一个数的几倍用乘法计算。4、8【详解】略5、<<=>>【详解】略6、对四条【分析】根据题目的意思可知括号里需要填的是长方形和正方形的边长特点。长方形的特点是长宽分别相等,长宽为对边;正方形的四条边都相等。【详解】长方形的对边相等;正方形的四条边都相等。【点睛】此题考查正方形、长方形的特点,根据特点进行作答即可。7、32【详解】略8、10【详解】略9、6【分析】根据题意,因为每人至少参加一项活动,所以参加游泳的人数+参加跑步的人数-游泳和跑步都参加的人数=两项都参加的人数。【详解】32+28-54=6(人)【点睛】考查了集合问题,配合画图更方便解答。10、2003800-300【分析】142×3中,4在十位上,表示4个十,竖式计算中的“4”×3,其实就是40×3;205×3中,2在百位上,表示2个百,竖式计算中的“2”×3,其实就是200×3;897-356中,8和3都在百位上,竖式计算中的“8”-“3”,其实就是800-300;【详解】根据分析可知:205×3列竖式计算中的“2”×3,其实就是200×3。897-356列竖式计算中的“8”-“3”,其实就是800-300。【点睛】熟练掌握整数乘法和减法知识是解答本题的关键。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【详解】84÷(5﹣1)=84÷4=1答:原来的数是1.故选C.2、C【详解】13×5=65,65÷13=53、B【详解】2×2+3×2=4+6=10(元)答:他可以买2斤白菜2斤菜心.故选B.【点睛】用两种菜的单价乘斤数再加起来即可得出答案.4、C【分析】轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形;由此可得。【详解】A.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;B.此图沿着一条直线折叠后,不能够完全重合,答案错误;C.此图沿虚线折叠后,能够完全重合,答案正确;故答案为:C【点睛】本题考查轴对称图形,对折后图形能够完全重合是解题的关键。5、B【详解】略三、仔细观察,我会填。1、千克千克克吨【详解】略2、390【分析】(1)低单位千克化高单位吨,除以进率1000;(2)把1分化成60秒再加30秒。【详解】3000÷1000=3;1×60=60;60+30=903000千克=3吨;1分30秒=90秒。【点睛】单位换算首先要弄清是由高单位化低单位还是由低单位化高单位,其次记住单位间的进率;由高单位化低单位乘进率,由低单位化高单位除以进率。3、31【详解】250×8=2000,积的末尾有3个0;505×6=3030,积的中间有1个0。故答案为:3;1。4、【详解】女生占总人数的几分之几=女生人数÷班总人数;男生占总人数的几分之几=男生人数÷班总人数。5、垂直平行【详解】根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,即相邻两条边垂直,故在长方形中,相邻的两条边互相(垂直),相对两条边互相(平行)。6、【分析】观察图形可知,每4个图形为一组,按的顺序排列。用30除以4,余数是几,就是一组中的第几位。【详解】30÷4=7(组)……2(个)则第30个图形是。【点睛】利用有余数的除法解决生活实际问题,余数是几,答案就是一组中的第几个。如果没有余数,则正好是一组中的最后一个。7、超小飞家电影院文化场【分析】地图一般是按照“上北下南,左西右东”原则绘制的,据此解答即可。【详解】(1)小刚家的北面是超,西南面是小飞家。(2)电影院的东南面是小刚家,文化场在学校的东北面。【点睛】本题考查方向的辨别。判断物体a在物体b的哪一面,就把物体b当作观测点,根据“上北下南,左西右东”原则进行判断。8、1630【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】15:20+1时10分=16:30【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。四、细心计算,认真检查。1、;0;840;1601;420;650;500【详解】略2、7629971992【详解】略3、见详解;【分析】根据一位数乘三位数的乘法法则,从个位乘起,无论哪一位相乘,满几十就向前一位进几,据此列式计算。【详解】五、作图题。1、【详解】略2、【详解】略3、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知,骑自行车大约每小时行18千米,坐汽车大约每小时行75千米,坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数

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