小学五年级上册语文病句修改专项训练试卷

小学五年级上册语文病句修改专项训练试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（请根据语境修改病句，将修改后的句子写在横线上）1.我们学校的校园里栽种了许多美丽的花坛。2.他的发言引起了大家的热烈地讨论。3.小明因为生病了，所以没能按时完成作业。4.为了纪念这个具有历史意义的日子，我们举行了多种多样的庆祝活动。5.他跑得快，而且跳得高，是班级里运动能力较强的同学。二、选择题（请选出下列句子中修改最恰当的一项）1.四年级的同学都兴高采烈地参加了学校组织的秋游活动。A.四年级的同学都兴高采烈地参加了学校组织的秋游活动。B.四年级的同学都兴高采烈地参加了学校组织的秋游。C.四年级的同学兴高采烈地参加了学校组织的秋游活动。D.学校组织了四年级的同学兴高采烈地参加秋游活动。2.虽然遇到了很多困难，但是他的精神没有受到任何的影响。A.虽然遇到了很多困难，但是他的精神没有受到任何的影响。B.虽然遇到了很多困难，但是他的精神一点也没有受到影响。C.虽然他遇到了很多困难，但是他的精神没有受到任何的影响。D.虽然他遇到了很多困难，可是他的精神没有受到任何的影响。3.教室里摆放着同学们自己制作的有创意的手工作品。A.教室里摆放着同学们自己制作的有创意的手工作品。B.教室里摆放着同学们制作的有创意的手工作品。C.教室里摆放着同学们自己制作的有创意的手工作品。D.教室里摆放着同学们的有创意的手工作品。4.他立刻意识到自己刚才说的话可能有点不恰当，脸上立刻变得很红。A.他立刻意识到自己刚才说的话可能有点不恰当，脸上立刻变得很红。B.他立刻意识到自己刚才说的话可能有点不恰当，脸上顿时变得很红。C.他立刻意识到自己刚才说的话可能有点不恰当，脸立刻变得很红。D.他意识到自己刚才说的话可能有点不恰当，脸上立刻变得很红。5.小华不但学习认真，而且成绩也很好，是大家学习的好榜样。A.小华不但学习认真，而且成绩也很好，是大家学习的好榜样。B.小华不但学习认真，而且成绩也很好，是大家的好榜样。C.小华学习认真，而且成绩也很好，是大家学习的好榜样。D.小华学习认真，成绩也很好，是大家学习的好榜样。三、判断并修改题（请判断下列句子是否有语病，如果有，在原句基础上进行修改）1.为了防止不再发生类似的安全事故，我们加强了对校园安全的巡查工作。2.他的报告讲得清晰易懂，并且内容非常丰富，给大家留下了深刻的印象。3.他虽然年纪小，但是知识面很广，提出的问题常常让老师也感到惊讶。4.我觉得这个电影拍得很好看，特别是里面的音乐非常优美动听。5.关于如何提高学习效率的问题，大家畅所欲言，提出了很多宝贵的建议。四、修改题（请将下列句子修改成正确的句子）1.由于今天下大雨，所以校运动会取消了。2.老师耐心地讲解了这道复杂的数学题给我听。3.他的学习成绩进步了，因为他在上课时总是专心听讲。4.我们应该从小培养爱护公物的良好习惯。5.小明和他的哥哥两个人都参加了学校的篮球队。试卷答案一、填空题1.我们学校的校园里栽种了许多美丽的花坛。(改为：我们学校栽种了许多美丽的花坛。)*解析思路：原句主语残缺，“校园里”是地点状语，不是主语。修改时将地点状语“我们学校的校园里”去掉，使“我们学校”成为主语，句子成分完整。2.他的发言引起了大家的热烈地讨论。(改为：他的发言引起了大家热烈的讨论。)*解析思路：原句存在搭配不当，“热烈”是形容词，不能修饰副词“地”，应修饰动词“讨论”。修改时将“热烈地”改为“热烈的”，使形容词“热烈的”修饰名词“讨论”，搭配得当。3.小明因为生病了，所以没能按时完成作业。(改为：小明因为生病了，所以没能按时完成作业。)*解析思路：原句没有语病。“因为……所以……”是表示因果关系的关联词，使用正确。句子结构完整，表意清晰。4.为了纪念这个具有历史意义的日子，我们举行了多种多样的庆祝活动。(改为：为了纪念这个具有历史意义的日子，我们举行了庆祝活动。)*解析思路：原句存在语意重复，“多种多样”和“庆祝活动”的“多种”在语义上有所重复。修改时保留核心信息“庆祝活动”，去掉“多种多样”，使句子简洁明了，表意准确。5.他跑得快，而且跳得高，是班级里运动能力较强的同学。(改为：他跑得快，跳得高，是班级里运动能力较强的同学。)*解析思路：原句存在搭配不当或语序问题。“而且”作为连词，连接两个分句或短语时，前后通常要求结构对仗或语义连贯。原句中“跑得快”和“跳得高”是两个结构相似的短语，用“而且”连接稍显生硬，去掉“而且”使句子更流畅自然。二、选择题1.D.学校组织了四年级的同学兴高采烈地参加秋游活动。*解析思路：原句存在主语残缺，“学校组织了”缺少宾语中心语。选项A、B、C均未补充完整。选项D补充了宾语“四年级的同学”，并调整了语序，使句子主谓宾结构完整，表意清晰。2.B.虽然遇到了很多困难，但是他的精神一点也没有受到影响。*解析思路：原句存在语意重复，“没有受到任何的影响”中的“任何”已表示“全部、所有”，与“没有”连用重复。选项B将“任何的影响”改为“一点影响”，避免了重复，表达更简洁准确。3.B.教室里摆放着同学们制作的有创意的手工作品。*解析思路：原句存在成分赘余，“自己制作”和“手工作品”搭配时，“手工作品”本身就隐含了“制作”的含义，加上“自己”是赘余的。选项B去掉了“自己”，使句子更简洁，同时保留了“有创意”这一修饰语。4.B.他立刻意识到自己刚才说的话可能有点不恰当，脸上顿时变得很红。*解析思路：原句存在词语误用，“立刻”和“立刻”连用显得重复，且“立刻”多用于较短时间内发生的事情，“顿时”更能表示“立刻、马上”的意思，且与“变得很红”搭配更自然。选项B将第二个“立刻”改为“顿时”，使表达更准确、流畅。5.B.小华不但学习认真，而且成绩也很好，是大家的好榜样。*解析思路：原句存在搭配不当，“成绩”是名词，不能与副词“很”搭配。应将“成绩也很好”改为形容词性短语“成绩也很好”或直接说“成绩优异”。选项B将“成绩也很好”改为“成绩也很好”，使“成绩”与“好”（形容词）搭配，符合语法规范。三、判断并修改题1.有语病。改为：为了防止再次发生类似的安全事故，我们加强了对校园安全的巡查工作。*解析思路：原句存在逻辑错误，“防止”表示要避免不好的情况发生，“不再”是否定了不好的情况，二者连用导致逻辑矛盾。应将“不再”改为“再次”，表示要避免这种情况“再次”发生，逻辑通顺。2.有语病。改为：他的报告讲得清晰易懂，内容非常丰富，给大家留下了深刻的印象。*解析思路：原句存在搭配不当或语序问题。“并且”连接“清晰易懂”和“内容丰富”时，若作为连词，前后结构应相似或语义连贯，但此处连接的两个名词性短语“清晰易懂”和“内容丰富”直接用“并且”连接不够自然。改为逗号分隔，或选用更合适的连词（此处未选用），并调整语序，使句子更流畅，如将“内容”提前，变为“他的报告内容非常丰富，讲得清晰易懂……”，或保持原意拆分为两句，如上所示。3.有语病。改为：他虽然年纪小，但是知识面很广，提出的问题常常让老师也感到惊讶。*解析思路：原句没有明显的语病。“虽然……但是……”关联词使用正确，句子结构完整，表意清晰。4.有语病。改为：我觉得这个电影拍得很好看，里面的音乐非常优美动听。*解析思路：原句存在搭配不当，“音乐”作为名词，不能与形容词“好看”搭配。应将“好看”改为描述“音乐”的形容词或副词。修改为“优美动听”，使“音乐”与“优美动听”搭配恰当。5.有语病。改为：关于如何提高学习效率的问题，大家畅所欲言，提出了很多宝贵的建议。*解析思路：原句存在句式杂糅，“关于……的问题”和“……的问题”两种句式杂糅在一起。修改时选择其中一种句式即可，如去掉“关于……的问题”，直接说“大家畅所欲言，提出了很多宝贵的建议”，或保留“关于……的问题”，去掉后面的“的问题”，如“关于如何提高学习效率，大家畅所欲言，提出了很多宝贵的建议”。四、修改题1.因为今天下大雨，所以校运动会取消了。*解析思路：原句存在关联词误用，“因为……所以……”表示因果关系，但“因为”后面的原因是结果，“所以”后面的结果是原因，逻辑颠倒。应将“因为”和“所以”互换，使句子的因果关系明确。2.老师耐心地讲解了这道复杂的数学题给我听。*解析思路：原句存在语序不当或成分赘余，“给我听”是“讲解”的目的或方式，应放在动词“讲解”之后。修改时将“给我听”移到“讲解了”之后，变为“老师耐心地讲解了这道复杂的数学题给我听”，语序更符合表达习惯，或改为“老师耐心地给我讲解了这道复杂的数学题”，更简洁。3.他学习成绩进步了，因为他上课时总是专心听讲。*解析思路：原句存在搭配不当，“进步了”通常搭配名词性宾语，如“成绩进步了”。应将动词“进步”改为名词形式“进步”。修改为“学习成绩进步了”，使主语“学习成绩”与谓语“进步了”搭配得当。同时，补充关联词“因为”，使因果关系更明确。4.我们应该从小培养爱