统编版小学语文上册期中单元月考期中整套试卷

统编版小学语文上册期中单元月考期中整套汇总试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（共25分）1.给加点字选择正确的读音，画“√”。（1）这（zhānzhǎn）是窗外的景色，太迷人了，让人久久不能移开视线。（2）父亲在（zāizài）家里种了几盆兰花，长势喜人。2.用“√”给下列句子中加点字选择正确的解释。（1）这种事我见得多了，不足为奇。（2）他一个人在家，觉得十分孤单。3.看拼音，写词语。zhànyànyíngwòdǎnshèshuāiluò4.比一比，再组词。检（）距（）雾（）捡（）拒（）悟（）5.根据课文内容填空。（1）《观潮》这篇课文描写了钱塘江大潮的______、______和______，展现了大自然的雄伟壮观。（2）《走月亮》中，作者在皎洁的月光下，和阿妈一起走过了______、______，也走过了______和______。（3）《一个豆荚里的五粒豆》中的五粒豆，有的想去______，有的想去______，还有的想去______。6.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（）A.听到这个好消息，他欣喜若狂，手舞足蹈。B.面对困难，我们不能垂头丧气，要迎难而上。C.这件衣服虽然款式新颖，但是质量很差，根本无法穿。D.那个顽皮的小男孩把刚买的玩具拆得支离破碎。7.修改病句。（1）通过这次参观，使我学到了很多知识。（2）我们要养成爱护公物的好习惯。8.句子转换。（1）难道我们不应该爱护环境吗？（改为陈述句）____________________________________________________（2）西湖的景色真美啊！（改为反问句）____________________________________________________（3）风吹着树叶。（扩句）____________________________________________________二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读（共12分）《爬山虎的脚》选段爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。9.选文中描写爬山虎“脚”的样子的句子是__________________________________。（2分）10.爬山虎是怎样往上爬的？请用“______”画出相关句子。（2分）11.画横线的句子中，“一脚一脚”的意思是____________________。（2分）12.为什么说爬山虎的脚“像蛟龙的爪子”？（3分）____________________________________________________13.从这段文字中，你学到了观察事物的方法是什么？（3分）____________________________________________________（二）课外阅读（共18分）桂花雨中秋前后是故乡最热闹的时候。适逢桂花盛开，整个村子都浸在桂花香里。我那时住的小屋旁有一株桂花树，开得密密麻麻的，香气浓得像酒。我天天在树下徘徊。奶奶说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”中秋节，我回到老家。院子里的玉盘似的桂花盛开了，金黄金黄的，一簇簇挤在一起，闻一闻，满屋飘香。我吵着要妈妈摇桂花。妈妈说：“不行啊，桂花摇下来，全给虫子咬了。”可我执意要摇。于是，妈妈拿来大竹竿，竹竿头绑上白布。我举起竹竿，使劲地摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花雨，多美的名字啊！摇下来的桂花虽然不多，却让我尝到了摇花的乐趣。14.文中画线的句子运用了______的修辞手法，生动地写出了桂花的______。（2分）15.奶奶说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”这句话表面是在说桂花，实际上表达了奶奶对______的______之情。（3分）16.文中“我”为什么吵着要妈妈摇桂花？（3分）17.联系上下文，理解下列词语的意思。（1）执意：____________________（2）徘徊：____________________18.读了这篇文章，你最喜欢哪个情节？为什么？（3分）____________________________________________________19.这篇文章主要写了一件什么事？（3分）__________________