2026年教师资格考试《综合素质(幼儿园)》考前模拟卷(内含答案)

2026年教师资格考试《综合素质(幼儿园)》考前模拟卷(内含答案)一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.某幼儿园在“六一”儿童节排练集体操时，要求动作协调性不足的明明只能坐在观众席观看，不能参与集体表演。该幼儿园的做法（）。A.正确，有利于提升集体操的整体表演效果B.正确，有利于保护明明的自尊心，避免他因动作出错被嘲笑C.不正确，违背了素质教育是面向全体幼儿的教育理念D.不正确，不利于培养幼儿的创新精神和实践能力2.中班幼儿浩浩平时总喜欢追着老师问“为什么天会下雨”“为什么小鱼要生活在水里”，有时候老师也答不上来，就不耐烦地说“你怎么这么多问题，管好自己吃饭睡觉就行”。该老师的做法（）。A.正确，能够帮助浩浩养成守规矩的好习惯B.正确，减轻了自身的教学负担C.不正确，忽视了幼儿的好奇心和探究需求D.不正确，应该直接把标准答案告诉浩浩，不用引导他思考3.李老师刚入职半年，每次组织手工活动时，都会严格按照教案上的步骤要求幼儿操作，要求所有幼儿做出的手工作品和范品一模一样，不允许有自己的创意设计。李老师的做法（）。A.正确，能够保证幼儿掌握扎实的手工技能B.正确，有利于维持良好的课堂秩序C.不正确，忽视了幼儿发展的独特性D.不正确，没有做到面向全体幼儿4.王老师在日常教学中，会专门记录每个幼儿的性格特点、兴趣爱好、行为习惯，并且会根据每个幼儿的发展情况制定个性化的引导方案，定期和家长沟通幼儿的成长变化。王老师的做法（）。A.正确，符合因材施教的教育理念B.正确，是为了打造个人教学特色，评优评先C.不正确，增加了自身的工作负担，效率低下D.不正确，应该按照统一标准要求所有幼儿5.根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的国家机构实行（）的原则。A.首长负责制B.民主集中制C.少数服从多数D.议行合一6.某幼儿园为了降低运营成本，给幼儿提供的午餐菜品不新鲜，甚至出现过期食材，导致多名幼儿出现腹泻、呕吐等食物中毒症状。对该幼儿园的行为，应当由（）依法给予行政处罚。A.教育行政部门B.市场监督管理部门C.公安部门D.卫生健康主管部门7.某民办幼儿园因经营不善需要停办，应当提前（）向审批机关提出申请，并且依法妥善安置在园幼儿。A.30日B.60日C.3个月D.6个月8.幼儿张某在户外活动时，趁老师不注意偷偷攀爬滑梯护栏，不慎摔下导致左臂骨折。经调查，该班老师当时在旁边低头刷手机，未及时提醒和制止张某的危险行为。对于张某所受伤害，应当承担赔偿责任的是（）。A.幼儿园B.张某的监护人C.张某所在班级的班主任D.幼儿园和班主任共同承担9.某幼儿园教师李某在组织幼儿午睡时，因幼儿圆圆一直哭闹不睡觉，情绪失控扇了圆圆耳光，导致圆圆左耳听力受损。对于李某的行为，所在幼儿园或者教育行政部门应当依法给予（）。A.行政处罚B.行政处分或者解聘C.刑事处罚D.批评教育，责令改正10.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，幼儿园应当建立（）制度，不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。A.安全管理B.家校沟通C.保教结合D.学龄前教育备案11.5岁的朵朵在超市拿了一块巧克力没结账就走出超市，超市工作人员发现后，下列做法正确的是（）。A.要求朵朵当众道歉，并且在超市门口张贴朵朵的照片提醒其他顾客B.直接联系朵朵的父母，要求其父母支付巧克力费用并加强教育C.把朵朵扣在超市保安室，直到其父母来交罚款才放人D.对朵朵进行搜身，确认她有没有偷拿其他商品12.某幼儿园在招生时，明确表示优先招收本小区户籍的幼儿，非本小区户籍的幼儿需要缴纳两万元的“赞助费”才能报名。该幼儿园的做法（）。A.正确，有利于保障小区业主的合法权益B.正确，能够缓解幼儿园的招生压力C.不正确，违反了教育公平的原则，违规收取费用D.不正确，应该根据幼儿的能力水平择优录取13.张老师平时总喜欢在朋友圈分享幼儿的日常照片，有时候会拍到幼儿不小心尿裤子、吃饭撒一身的狼狈样子，并且配文调侃“这帮小笨蛋真让人头疼”。张老师的做法（）。A.正确，是记录幼儿成长的正常行为B.正确，朋友之间分享日常没有不妥C.不正确，没有尊重幼儿的人格尊严D.不正确，不应该在朋友圈发布和工作有关的内容14.王老师作为从教20年的老教师，每次新教师入职培训时都会主动分享自己的教学经验，还会听新教师的公开课，给他们提出改进建议，平时遇到同事有困难也会主动帮忙。王老师的做法体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱岗敬业B.关爱学生C.教书育人D.为人师表15.六一儿童节演出时，有个小朋友因为紧张忘词了，站在台上不知所措，李老师立刻上前笑着说“看来我们的小演员刚才是想给大家留个悬念，我们一起给他鼓鼓劲好不好”，巧妙化解了尴尬。下列对李老师的评价不正确的是（）。A.具有教育机智B.尊重幼儿的人格C.善于引导幼儿D.刻意讨好幼儿，没有原则16.作为幼儿园教师，下列行为中违背了教师职业道德规范的是（）。A.节日时接受幼儿自己手绘的贺卡B.把自己家里闲置的绘本带来给班级幼儿阅读C.周末有偿给本班幼儿开展拼音、算数培训D.主动和性格内向的幼儿沟通交流17.下列历史事件中，标志着中国近代史开端的是（）。A.鸦片战争B.洋务运动C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争18.下列古代科技著作中，被称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是（）。A.《齐民要术》B.《天工开物》C.《梦溪笔谈》D.《农政全书》19.下列童话形象中，出自《安徒生童话》的是（）。A.小红帽B.丑小鸭C.白雪公主D.灰姑娘20.被称为“杂交水稻之父”，毕生致力于杂交水稻技术研究、应用与推广的科学家是（）。A.屠呦呦B.钟南山C.袁隆平D.南仁东21.下列传统节日中，有吃粽子、赛龙舟习俗的是（）。A.清明节B.端午节C.中秋节D.重阳节22.下列乐器中，属于西洋管弦乐器中的木管乐器的是（）。A.小提琴B.长笛C.钢琴D.架子鼓23.我国的第一大岛是（）。A.海南岛B.台湾岛C.崇明岛D.舟山岛24.下列关于生活常识的说法，不正确的是（）。A.幼儿被蚊虫叮咬后可以用肥皂水涂抹缓解瘙痒B.人体缺乏维生素C容易患坏血病C.流感高发期应该紧闭门窗，避免冷空气进入引发感冒D.给幼儿喂药时不能用牛奶送服，避免影响药效25.下列Word功能选项中，可以设置文字字体、字号、颜色的是（）。A.“开始”选项卡B.“插入”选项卡C.“页面布局”选项卡D.“引用”选项卡26.在PowerPoint中，要从当前幻灯片开始放映，可使用的快捷键是（）。A.F5B.Shift+F5C.Ctrl+F5D.Alt+F527.下列选项中，与“橙子—橘子”逻辑关系相同的是（）。A.土豆—马铃薯B.桃子—水蜜桃C.苹果—香蕉D.萝卜—蔬菜28.找规律填数字是一项很有趣的活动，下列选项中，填入数列“2，6，12，20，（），42”空缺处的数字，正确的是（）。A.28B.30C.32D.3629.某幼儿园有甲、乙、丙、丁四位老师，分别教音乐、美术、体育、数学四门课程，已知：（1）甲老师不教音乐也不教美术；（2）乙老师不教体育也不教音乐；（3）如果甲老师不教体育，那么丁老师不教音乐；（4）丙老师不教音乐也不教美术。根据以上条件，可以推出教数学的老师是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）30.材料：中班班主任张老师从教多年，一直坚持“把每个孩子放在心上”的教育原则。班里的幼儿小宇患有先天性自闭症，很少和其他小朋友交流，也不愿意参与集体活动，之前的老师都觉得他“不好带”，建议家长带他去特殊教育机构。但张老师接手班级后，专门查阅了自闭症儿童引导的相关资料，和小宇的父母深入沟通了他的日常习惯、兴趣爱好，知道小宇特别喜欢画恐龙，就特意在班级美工区放了很多恐龙主题的绘本和绘画工具。每次区域活动时，张老师都会主动坐在小宇身边，和他一起画恐龙，慢慢引导他说出自己画的恐龙是什么种类、有什么特点。一开始小宇只会低声回应张老师的问题，过了两个多月，小宇终于愿意主动把自己的画拿给其他小朋友看，还会给大家讲恐龙的小故事。张老师还特意组织了“我的恐龙朋友”主题分享活动，邀请小宇当“小主讲”，给全班小朋友介绍恐龙知识，小宇慢慢变得开朗起来，也愿意参与集体游戏了。有其他老师问张老师“花这么多时间在一个孩子身上值得吗”，张老师说：“每个孩子都是需要被呵护的种子，只是有的种子开花慢一点，我们要做的就是耐心等他发芽，给他足够的阳光和水分，不能随便把他从花坛里移走。”问题：请结合材料，从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。31.材料：李老师是某幼儿园的青年教师，刚入职时因为对幼儿作息规律不熟悉，组织午睡环节总是手忙脚乱，总有几个孩子哭闹不肯睡觉，还会影响其他幼儿。李老师没有气馁，她主动向有经验的老教师请教，记录下不同性格幼儿的入睡习惯：有的孩子需要抱着自己的小毯子才能睡，有的孩子喜欢听轻故事入睡，有的孩子午饭后要先散步十分钟再躺下。她还专门买了幼儿睡眠引导、班级管理相关的书籍认真学习，把学到的方法用到日常工作中。过了半年，李老师组织的午睡环节成了全园的榜样，孩子们都能安静快速入睡，班级出勤率也很高。平时教学中，李老师总会利用休息时间制作有趣的玩教具，把生活常识、行为习惯培养融入到游戏里：她用纸箱做的“垃圾分类小闯关”玩具，让孩子们在投掷游戏中学会了垃圾分类的知识；她设计的“礼貌小明星”角色扮演游戏，让孩子们在互动中学会了使用礼貌用语。有家长给李老师送购物卡表示感谢，李老师坚决推辞，说“照顾好每个孩子是我应该做的，你们的认可就是给我最好的礼物”。平时遇到同事需要调课、帮忙看班，李老师总是主动伸出援手，大家都很喜欢和她共事。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析李老师的教育行为。32.材料：说起中国的传统儿童游戏，很多人的记忆里都有跳房子、丢沙包、翻花绳、滚铁环的影子。这些游戏不需要昂贵的玩具，一块空地、几个简单的小物件，就能让一群孩子玩上大半天，在跑跳欢笑中锻炼了身体，也学会了和同伴协商规则、合作互动。但现在的幼儿园里，传统儿童游戏的身影越来越少了。一方面，不少幼儿园担心户外传统游戏有安全风险，跑跳过程中容易磕碰，出于“少出事”的心态，更愿意组织安静的室内活动，或者让孩子玩结构固定、安全系数高的商业化玩具；另一方面，很多年轻教师自己都没有玩过传统游戏，不了解游戏规则和玩法，也不知道怎么结合幼儿的年龄特点改编传统游戏，觉得组织起来麻烦；还有的幼儿园更愿意开展看起来“高大上”的特色课程，认为传统游戏“过时”了，不能体现幼儿园的教学水平。实际上，传统儿童游戏是中华优秀传统文化在儿童生活中的具象体现，承载着几代人的集体记忆，也蕴含着丰富的教育价值。比如跳房子可以锻炼幼儿的平衡能力和肢体协调性，丢沙包可以锻炼幼儿的反应能力和团队协作能力，翻花绳可以锻炼幼儿的手部精细动作和想象力。很多传统游戏没有固定的玩法，孩子可以自己调整规则、创新玩法，本身就是对创造力和问题解决能力的培养。近年来，不少地方的幼儿园已经开始尝试把传统儿童游戏融入日常保教活动：有的幼儿园把传统游戏改编成适合不同年龄段幼儿的版本，简化规则、调整难度，给游戏场地做好软包防护，消除安全隐患；有的幼儿园邀请爷爷奶奶进课堂，给孩子们讲自己小时候玩游戏的故事，教孩子们玩传统游戏；还有的幼儿园结合本地文化特色，开发了传统游戏园本课程，让孩子们在游戏中感受传统文化的魅力。让传统游戏重新回到幼儿园，不是对过去的简单复刻，而是在尊重幼儿发展规律的基础上，把传统文化的种子种在孩子心里，让他们在充满烟火气的游戏里，拥有一个健康快乐的童年。问题：（1）传统儿童游戏在当下幼儿园面临哪些发展困境？请结合文本简要概括。（4分）（2）幼儿园应当如何让传统儿童游戏重新焕发生机？请结合文本谈谈你的看法。（10分）三、写作题（本大题1小题，50分）33.阅读下面的材料，按要求作文。一位老园丁在培育花苗的时候，不会刻意让所有花苗同时开花：有的花春天开，有的花夏天开，有的花要等到秋天才会绽放，甚至有的花要养上好几年才会开出第一朵花。他不会因为有的花苗开花晚就多浇水施肥催它生长，也不会因为有的花长得慢就把它拔掉，只是根据每株花苗的习性按时浇水、修剪、除虫，耐心等待每一朵花开放。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。参考答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.B7.D8.A9.B10.C11.B12.C13.C14.D15.D16.C17.A18.B19.B20.C21.B22.B23.B24.C25.A26.B27.C28.B29.C【解析】第8题：根据《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校教师或者其他工作人员在负有组织、管理未成年学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或者制止的，学校应当依法承担相应责任。本题中班主任在户外活动时未履行管理职责，导致幼儿受伤，赔偿责任由幼儿园承担，幼儿园可向有故意或重大过失的教职工追偿，因此答案为A。第27题：题干中“橙子”和“橘子”是两种不同的水果，属于并列关系。A选项为全同关系，B选项为种属关系，C选项“苹果”和“香蕉”是并列的两种水果，与题干逻辑一致，D选项为种属关系，因此答案为C。第28题：数列规律为相邻两项差依次为4、6、8、10、12，即2+4=6，6+6=12，12+8=20，20+10=30，30+12=42，因此空缺处为30，答案为B。第29题：根据条件（1）（2）（4）可知，甲、乙、丙都不教音乐，因此教音乐的是丁；结合条件（3）的逆否命题“丁教音乐→甲教体育”，可知甲教体育；剩余美术和数学课程，乙和丙不教美术，因此乙教美术，剩余丙教数学，答案为C。二、材料分析题30.【参考答案】张老师的教育行为践行了“育人为本”的儿童观，值得所有教师学习。第一，育人为本的儿童观认为儿童是发展的人。儿童具有巨大的发展潜能，处于发展过程中，是需要教师引导的成长主体。材料中张老师没有因为小宇患有自闭症、性格内向就认定他“不好带”、建议送特殊机构，而是看到了小宇的发展潜力，耐心引导他从愿意低声回应到主动分享、参与集体活动，用发展的眼光看待幼儿，帮助小宇不断进步。第二，育人为本的儿童观认为儿童是独特的人。每个儿童都有自身的独特性，和成人存在巨大差异。材料中张老师针对小宇喜欢恐龙的特点，通过恐龙绘画、恐龙主题分享活动引导小宇打开心扉，没有用统一的标准要求所有幼儿，尊重了小宇的个性化兴趣和发展节奏，做到了因材施教。第三，育人为本的儿童观认为儿童是具有独立意义的人。儿童是学习的主体，是不以教师意志为转移的客观存在。材料中张老师没有强迫小宇参与他不喜欢的集体活动，而是从他的兴趣点出发，引导他主动和同伴交流、主动参与活动，把小宇作为教育活动的主体，尊重了他的主观能动性。总之，作为幼儿教师，要始终坚持育人为本的儿童观，尊重每个幼儿的发展节奏和个性特点，耐心呵护每一个幼儿的成长。31.【参考答案】李老师的教育行为符合教师职业道德规范的相关要求，值得肯定和学习。第一，李老师践行了爱岗敬业的职业道德要求。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，对工作高度负责。材料中李老师面对午睡组织的困难没有退缩，主动请教老教师、学习专业书籍提升保教能力，还利用休息时间制作玩教具、设计游戏活动，对工作认真负责，体现了爱岗敬业的要求。第二，李老师践行了教书育人的职业道德要求。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，促进学生全面发展。材料中李老师把知识培养、习惯养成融入到游戏中，通过“垃圾分类小闯关”“礼貌小明星”等活动，让幼儿在游戏中学习知识、养成良好习惯，遵循了幼儿的学习规律，促进了幼儿的全面发展。第三，李老师践行了为人师表的职业道德要求。为人师表要求教师坚守高尚情操，廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，关心集体，团结协作。材料中李老师坚决推辞家长送的购物卡，不利用职务之便谋取私利；同时主动帮助同事、团结同事，做到了廉洁从教、团结协作，体现了为人师表的要求。第四，李老师践行了关爱学生的职业道德要求。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中李老师关注每个幼儿的入睡习惯，根据不同幼儿的特点调整保育方式，用心呵护幼儿的成长，体现了对幼儿的关爱。总之，作为幼儿教师，要严格遵守教师职业道德规范，用心对待每一个幼儿，不断提升自身专业能力，做让幼儿喜欢、家长信任的好老师。32.【参考答案】（1）传统儿童游戏在当下幼儿园面临的发展困境主要有三点：第一，安全顾虑。不少幼儿园担心传统户外游戏存在磕碰风险，出于“避责”心态更倾向于组织低风险的室内活动，减少传统游戏开展。第二，组织能力不足。很多年轻教师自身不了解传统游戏的规则