高中政治必修1-4重点知识提纲

高中政治必修1-4重点知识提纲必修一《中国特色社会主义》1.人类社会的基本矛盾和基本规律基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。（其中，生产力是最活跃、最革命的因素，总是在不断进步的变化中，是社会发展的最终决定力量。有什么样的生产力，就有什么样的生产关系与之相适应。）基本规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律、上层建筑一定适合经济基础状况的规律。2.科学社会主义创立：第一阶段由空想变为科学（《共产党宣言》发表、唯物史观和剩余价值学说）；由理论变为实践（十月革命的意义）；由一国到多国（新中国成立的世界意义）。3.只有社会主义才能救中国中国近代“双半”性质——中国人民两大历史使命——旧民主主义革命——新民主主义革命（中国共产党成立意义、新中国成立意义）——社会主义革命（三大改造意义）——社会主义建设探索。只有中国特色社会主义才能发展中国：中国特色社会主义的创立（改革开放的意义）——发展——完善（四个自信）。4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。②中国特色社会主义理论体系是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论。③中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。④中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。5.如何实现中国梦？①中国梦的本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦归根到底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。实现中国梦，人民是主体。②实现中国梦，中国共产党要牢记初心和使命为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。要不断进行伟大斗争，必须深入推进党的建设新的伟大工程，必须推进中国特色社会主义伟大事业。6.青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。新时代中国青年要树立远大理想，要热爱伟大祖国，要担当时代责任，要勇于砥砺奋斗，要练就过硬本领，要锤炼品德修为。7.聚焦中国成就、点赞中国道路，贡献中国智慧中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。只有中国特色社会主义才能发展中国；只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，中国道路是和平发展道路，中国是负责任的大国。8.马克思主义中国化时代化马克思主义深刻揭示了人类社会的发展规律，为人类社会发展进步指明了方向，为人们认识和改造世界提供了强大精神力量。中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，不断解放思想、实事求是、与时俱进，求真务实，推动马克思主义中国化时代化。在中国共产党的领导下，我们取得了新民主主义革命、社会主义革命和建设的胜利，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，实现了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。必修二《经济与社会》1.物质资料生产的地位和作用人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉;生产资料是创造物质财富和价值的条件。2.生产所有制的地位和作用生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。不同社会的生产资料所有制不同，同一个社会可以有不同形式的生产资料所有制，其中，占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。3.我国的生产资料所有制主要内容：我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。地位：这一制度是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。4.社会主义本质

（1）原则：一个公有制占主体,一个共同富裕,这是我们所必须坚持的社会主义的根本原则。（2）本质：社会主义的本质,是解放生产力，发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。5.我国的生产资料公有制地位：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。范围：包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分作用：是社会主义经济制度的基础，我国经济社会繁荣发展离不开公有制经济。生产资料公有制是社会主义国家对社会生产和经济发展进行宏观调控的根本制度基础。以公有制为主体是实现共同富裕的基本前提。6.在我国现阶段的非公有制经济非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济以及混合所有制经济中的非公有制成分。

地位：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。作用：改革开放以来，非公有制经济不断发展壮大，成为稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。

7.公有制经济与非公有制经济的关系关系：在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经济不是相互排斥、相互抵消的，而是相辅相成、相得益彰、共同发展，统于社会主义现代化建设进程之中。坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持和完善我国社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

8.市场经济含义：市场在资源配置中起决定性作用，就是市场经济体制。规律：市场决定资源配置是市场经济的一般规律。机制：主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。优点：市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。

缺陷：市场调节不是万能的，市场调节有局限性，它存在着自发性、盲目性、滞后性等弊病。单靠市场调节，会影响资源配置效率，导致资源浪费;会导致经济运行大起大落，社会经济不稳定;会产生不正当竞争、垄断，损害社会公平;会导致收入差距拉大。9.我国社会保障制度含义：国家依法建立起由政府和社会承担主要责任的社会保障。（主体：国家方式：依法主要责任：政府和社会承担）社会保障制度的形式和内容：社会保险（核心地位）、社会救助（最低的生活水平保障保障社会成员生活安全和生存权利的“最后一道防线”、社会福利（最高层次的保障）社会优抚（特殊的社会保障）。意义：①社会保障制度是市场经济社会的“减震器”。通过防范化解社会成员的生存危机，保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。②社会保障制度是通过国民经济再分配，能调节不同群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平和正义。③社会保障制度通过分担与责任共享，充分发挥社会互助的功能推动社会持续健康发展。如何完备：

①完善社会保障体系，要公平对待每个公民并确保其享受相应的社会保障权益。②完善社会保障体系，既要尽力而为，又要量力而行，要坚持社会公平与经济社会发展相适应。③社会保障体系要做到权责清晰，严格依法监管。必修三《政治与法治》第一部分：党的领导1.中国共产党的领导党的先进性：（1）党始终坚持以人民为中心：党的宗旨是全心全意为人民服务。立党为公，执政为民是党的执政理念。为人民谋幸福，为中华民族谋复兴是党的初心使命。（2）党始终走在时代前列：党以接续推进的马克思主义中国化创新理论为指导思想。解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是党的法宝。（3）党员要发挥先锋模范作用，坚定理想信念，不忘初心、牢记使命。发挥基层党组织的战斗堡垒作用。党的领导：（1）党是执政党、最高政治领导力量、中国特色社会主义最本质特征、中国特色社会主义最大的制度优势。（2）坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，巩固党的执政地位。（3）领导方式：政治领导、思想领导、组织领导（4）执政方式：坚持科学执政、民主执政、依法执政、依宪执政（5）坚持全面从严治党，加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设，不断提高党的执政能力。（6）坚持以人民为中心，坚持人民立场、坚持人民主体地位，践行全心全意为人民服务的宗旨，坚持立党为公，执政为民的执政理念。3.【协商民主】是实现党的领导的重要方式，是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。协商民主的渠道主要有政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商、社会组织协商等。4.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是我国的基本政治制度。我国各民主党派是参政党，民主党派具有广泛的社会联系和人才优势，与共产党通力合作，共同致力于中国特色社会主义事业。我国的政党制度通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化，推进国家治理体系和治理能力现代化。5.人民政协：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式，是国家治理体系的重要组成部分，是具有中国特色的制度安排。围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督、参政议政的职能。第二部分：人民当家作主1.公民：参与基层民主管理----参与村(居)民自治。机构----村（居）委会（基层群众自治组织，而非基层国家政权）；内容----参与村（居）委会中的民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。意义----社会主义民主政治基础性工程、人民直接当家自主的有效途径等。基层民主自治：两个机构——村委会、居委会（这是组织形式不能创新，但实践形式、管理形式可以创新）、三治相结合——自治、德治和法治，三统一——坚持党的领导、村（居）民当家做主、依法治国相结合，四共——共商、共建、共治、共享相统一、五民——参与民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。2.法治政府：①内涵：职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的政府。②要求：政府工作——全面纳入法治轨道——用法治思维和法治方式履行职责——确保行政权法治框架内运行；各级政府及其工作人员——坚持有法必依、执法必严、违法必究——严格规范公正文明执法：规范执法自由裁量权——加大关系群众切身利益的重点领域执法力度。③依法全面履行政府职能：完善依法行政制度体系——推进行政决策科学化、民主化、法治化（决策）——严格规范公正文明执法（执行）——强化对行政权力的制约和监督（监督）——全面提高政府工作人员的法治思维和依法行政能力（对工作人员要求）。④推进严格执法，全面履行政府职能：行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为——完善执法程序、坚持规范执法——坚持公正执法——坚持文明执法。3.人大：两主体，一原则：人大代表一人大一民主集中制【人民代表大会】性质（地位）：人民行使国家权力的机关；职权：①立法权②决定权③任免权④监督权(全国人大：最高立法、决定、任免、监督权）【人大代表】职权：①提案权②审议权③质询权

④表决权；义务、职责（密切联系群众，反映群众意见；模范遵守宪法法律；帮助政府推进工作；为人民服务，接受人民监督。）【人民代表大会制度】地位----根本政治制度、我国的政体；组织和活动原则----民主集中制，表现在①人大和人民②人大与“一府、两院、一委”（横向国家机关关系）人大是国家权力机关，国家行政机关、司法机关、国家监察委都由同级人大产生，对它负责，受它监督；③中央和地方（纵向国家机关关系）：在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。民族关系：二政策（民族区域自治制度、宗教信仰自由政策）、三原则（民族平等、民族团结、各民族共同繁荣原则）、四关系（平等、团结、互助、和谐新型社会主义民族关系）第三部分：依法治国1.全面依法治国的目标（建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家）——原则（①坚持中国共产党的领导②坚持人民主体地位③坚持法律面前人人平等④坚持依法治国和以德治国相结合⑤坚持从中国实际出发）2.法治国家:内涵(就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家)--具体内容（坚持宪法法律至上、坚持良法之治、尊重和保障公民权利、规范国家权力的运行）——要求（需要加强推进宪法实施与监督、建立完备的法律体系、完善法律实施机制；要坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。）3.法治政府：参见上面内容4.法治社会：内涵（法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会）——具体表现（①全社会对法治普遍信仰，实施法治成为全社会的一致追求。②宪法和法律得到有效实施和普遍遵守，社会各个领域依法运行。③社会纠纷依法得到解决，公平正义得到切实维护和实现）——要求（①深入开展法治宣传教育；②提高社会治理法治化水平；③建设完备的法律服务体系；④健全社会矛盾纠纷预防化解机制）5.全面依法治国的基本要求：第一：科学立法内涵（尊重和体现社会发展的客观规律，不断提高法律的质量）——标准（①体现国家性质、顺应时代发展、适合中国的良法。②符合国情和实际。③必须遵循法律体系的内在逻辑和立法工作规律）——具体做法（要依法立法——发扬民主——合理设定权利与义务、权力与责任）。第二：严格执法内涵（执法机关在执法过程中严格依法办事）——最重要主体（行政机关）——要求（①全面履行政府职能要求。行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为。②完善执法程序、坚持规范执法。③坚持公正执法。④坚持文明执法。）第三：公正司法内涵(要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。具体就法院的审判而言，公正司法既要求法院的审判过程做到平等和正当，也要求法院的审判结果体现公平和正义)——要求（①必须确保审判权和检察权依法独立行使。②必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。③必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益。④必须加强人权司法保障）第四：全民守法内涵（所有社会成员普遍尊重和信仰法律、依法行使权利和履行义务的状态）——具体要求（要求依法行使权利——依法履行义务——依法维护自己的正当权益）——如何推进（增强全民法治观念——投身依法治国实践——加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗，引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任）必修四《哲学与文化》哲学部分马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义的哲学，辩证唯物主义包括辩证唯物论、辩证唯物主义认识论、唯物辩证法三个部分。历史唯物主义包括历史观、价值观和人生观等部分。一、辩证唯物主义（第2、3、4课）（一）辩证唯物论【唯物论】（物质观、意识观、规律观，共9条原理）（第2课）1.物质决定意识：物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。2.意识的能动作用：意识对物质具有能动作用。（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。（2）人能够能动地改造世界（即意识对物质具有反作用）。意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够指导实践活动促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。要重视意识的作用、精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。3.物质和意识的辩证关系（=原理1+原理2）4.规律的客观性和普遍性：规律是客观的，（不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭）。规律是普遍的，（一切事物运动变化和发展都有其固有的规律。）要尊重客观规律，按规律办事，（不能违背规律）。5.尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系：人能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，发挥主观能动性可以认识和利用规律；主观能动性的发挥受到客观规律的制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。既要尊重客观规律，按客观规律办事，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。6.怎样做到坚持一切从实际出发，实事求是：①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。②发挥主观能动性，用科学理论武装头脑、指导实践。③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。④既要反对夸大意识能动作用，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（一尊重、一发挥、两结合、两反对）（二）唯物辩证法【辩证法】（联系5+发展5+矛盾6+综合1，共17条原理）（第3课）第一部分：唯物辩证法的联系观（联系的观点）-----【唯物辩证法的总特征之一】1.联系的普遍性：联系是普遍的，（世界是一个普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的。）要用联系的观点看问题。2.联系的客观性：联系是客观的，（是事物本身所固有的，不以人的意志为转移）。要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。3.联系的多样性：事物的联系是多种多样的。要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，要一切以时间、地点和条件为转移。4.整体和部分的辩证关系:(1)【强调整体作用】整体居于主导地位，整体统率部分；整体的功能、状态及其变化会影响部分。要树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体最优目标。(2)【强调部分作用】部分服从和服务整体，部分的功能及其变化会影响整体的功能。要重视部分的作用，用部分的发展推动整体的发展。5.掌握系统优化的方法：系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。要掌握系统优化的方法，用综合的思维方式来认识事物，着眼于事物的整体性，注意遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向。第二部分：唯物辩证法的发展观（发展的观点）-----【唯物辩证法的总特征之二】1.发展的普遍性【世界是永恒发展的】：物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。要用发展的观点看问题。2.发展的实质：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。要敢于创新，促进新事物的成长。3.发展的状态（形式）【量变和质变的辩证关系】(1)【强调状态】事物的发展的状态是量变和质变。事物发展是量变和质变的统一。(2)【强调量变】事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件。(3)【强调质变】量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果。要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃。(4)【强调反复】事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。

4.发展的趋势【发展的前进性与曲折性相统一】：事物发展的前途是光明的，发展的方向是前进的、上升的，发展的道路是曲折的、迂回的。事物的发展是前进性与曲折性的统一。既要对未来充满信心，支持保护新事物成长壮大；又要克服困难，勇敢面对挫折与考验。5.发展的环节【辩证否认】：任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程。辩证的否定是联系和发展的环节，其实质是扬弃，自己否定自己，自己发展自己。要勇于创新。第三部分：唯物辩证法的矛盾观（矛盾的观点、对立统一规律）-----【唯物辩证法的实质与核心】1.矛盾对立统一：矛盾就是对立统一。矛盾双方既相互对立，又相互依存，并在一定条件下相互转化。要用对立统一的观点看问题。（或要用一分为二的观点看问题）2.矛盾的普遍性：矛盾具有普遍性。（矛盾存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终。即事事有矛盾，时时有矛盾。）①要敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极解决矛盾。②要用一分为二的观点看问题(即用全面的观点看问题）3.矛盾的特殊性：矛盾具有特殊性。（矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。）【表现：①不同事物有不同的矛盾；②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾；③同一事物中的矛盾、同一矛盾的两个方面也各有其特殊性。】要坚持具体问题具体分析。4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系：①矛盾的普遍性与特殊性相互连结：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性离不开普遍性，特殊性包含普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。②矛盾的普遍性与特殊性在一定条件下相互转化。要坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。5.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系：【强调二者关系】主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要坚持两点论和重点论相统一，（办事情既要善于抓重点，着重解决主要矛盾，又要统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾）。【强调主要矛盾】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。办事情要善于抓住重点，着重解决主要矛盾。【强调次要矛盾】次要矛盾会影响主要矛盾的解决。要恰当处理好次要矛盾。矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系：【强调二者关系】矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。要坚持两点论和重点论相统一，（看问题既要着重把握矛盾的主要方面，又不能忽视次要方面）。【强调矛盾的主要方面】矛盾的主要方面在矛盾双方中处于支配地位，起着主导作用。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。看问题要着重把握矛盾的主要方面（主流）。【强调矛盾的次要方面】矛盾的次要方面也影响事物的性质。看问题不能忽视矛盾的次要方面（支流）。（三）辩证唯物主义认识论【认识论】（实践观+认识观+真理观，共5条原理）（第4课）1.实践和认识的辩证关系：（1）实践决定认识（实践是认识的基础）。（具体表现：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的。）（2）认识对实践具有反作用。正确的认识，尤其是科学理论对实践有巨大的指导作用。2.感性认识和理性认识的辩证关系：感性认识是认识的初级阶段，理性认识史认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，是辩证统一的关系。3.实践的特征：实践是人们改造客观世界的物质性活动，是一种直接现实性活动，具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。4.真理的客观性、条件性和具体性：真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，是客观的、具体的和有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

5.认识的反复性、无限性和上升性【追求真理是一个过程】：①认识具有反复性。认识受到各种条件的限制，人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。②认识具有无限性。人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。③认识具有上升性。从实践到认识、从认识到实践的循环，是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。要在实践中追求和发展真理。

二、历史唯物主义【唯物史观】（第5、6课）(一)社会历史观（共9条原理）（第5课）1.社会存在和社会意识的辩证关系：（1）社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。（2）社会意识具有相对独立性。①社会意识与社会存在的变化、发展不完全同步；②社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展具有积极的推动作用；落后的社会意识对社会的发展具有阻碍作用。2.生产力与生产关系的辩证关系：生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，就会推动生产力的发展；反之就会阻碍生产力的发展。3.经济基础与上层建筑的辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时，就会促进经济基础的巩固和完善；反之，就会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；当它为落后的经济基础服务是，则束缚生产力的发展，阻碍社会进步。4.社会历史发展的规律：生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是在任何社会都起作用的普遍规律。5.社会历史发展的总趋势：社会发展的总趋势是前进的、上升的，发展的过程是曲折的。社会发展是在社会基本矛盾的不断产生、发展和决定中实现的。6.社会主义改革：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是社会主义社会发展的直接动力。改革的根本目的是使生产关系适应生产力的发展，上层建筑适应经济基础的发展。7.社会历史的本质：社会社会本质上是实践的。实践形成全部社会关系，推动人类社会的的发展。8.社会历史的主体【人民群众是历史的创造者】：人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者。（具体表现：人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。）要坚持群众观点和群众路线。9.群众观点和群众路线：（1）党的群众观点的基本内容：相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。（2）党的群众路线的基本内容：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（3）意义（地位）：①坚持群众观点和群众路线是中国共产党领导人民夺取民主革命胜利的重要保证，是取得社会主义革命和建设胜利并成功发展中国特色社会主义的重要保证，也是推动改革开放不断取得成功的重要保证。②群众观点是无产阶级政党的根本立场和根本观点，是党制定路线、方针政策的根本出发点。③群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法，是我们党的生命线和根本工作路线。（4）要求：坚持以人民为中心，坚持人民主体地位。（二）价值观、人生观（共5条原理）（第6课）1.价值观的导向作用：①价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。价值观影响人们对事物的认识和评价；价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导。③价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。2.正确的价值判断与价值选择的标准：自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。3.价值判断与价值选择的特征：①价值判断和价值选择具有社会历史性（因时间、地点和条件的变化而不同）；②价值判断和价值选择具有主体差异性；③在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。4.人的价值：人的价值在于即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人既是价值的创造者（社会价值），又是价值的享受者（自我价值），是社会价值和自我价值的统一。5.价值的创造与实现：（1）【根本途径】弘扬劳动精神，在劳动和奉献中创造和实现价值。（积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。）（2）【客观条件】在个人与社会的统一中创造和实现价值。（社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提。要正确处理个人与集体、个人与社会的关系。）（3）【主观条件】在砥砺自我中创造和实现价值。①创造和实现人生价值，需要发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；②需要努力增长自己的才干，全面提高个人素质；③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引；④需要锤炼品德修为，不断打牢道德根基。

文化部分1.文化的功能和作用①文化具有引领风尚的功能，引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文化素养。②文化具有教育人民的功能，发挥文化教化育人功能，帮助人们提高思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。③文化具有服务社会的功能，为人们提供丰富的精神食粮。④文化具有推动经济发展的功能。文化是的经济繁荣发展的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。⑤一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，先进健康的文化为经济、政治的发展提供强大的精神动力。⑥文化是民族的血脉和灵魂，文化兴则国运兴，文化强民族强。文化有利于增强文化自信，增强综合国力，实现中华民族的伟大复兴。⑦优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2.中华优秀传统文化的当代价值①中华优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族的共同体意识。③中华优秀传统文化中所蕴含的先进思想，能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。④中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展，有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。⑤中华优秀传统文化能够引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。

3.如何正确对待传统文化？①要取其精华、去其糟粕，改造传统文化。②要推陈出新、革故鼎新创造新文化、发展先进文化。③要坚持古为今用，实现对中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。4.运用所学民族精神的相关知识，分析XX精神的（意义/重要性/时代价值）

或分析为什么要传承和弘扬XX精神？①XX精神是中华民族精神在新时代的体现，是对中华民族精神的丰富和发展，弘扬XX精神有利于（结合材料）②弘扬XX精神有利于激发以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。为推动XX发展提供强大的精神动力。③中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。为中国发展和人类文明进步提供