2026年江苏省部编版小学五年级英语下册第8单元课后练习

2026年江苏省部编版小学五年级英语下册第8单元课后练习一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文内容，"Whatdoyouusuallydoonweekends?"这句话的正确翻译是（）A.你周末通常做什么？B.你周末做什么？C.你通常在周末做什么？D.你周末通常做什么？参考答案：A解析：该题考查第8单元核心句型"Whatdoyouusuallydo...?"的翻译。选项A最符合英语疑问句的中文翻译规范，动词do提前且使用通常态。选项B缺少通常态，选项C语序错误，选项D重复。课文第3课时明确讲解过该句型的构成及翻译方法，学生需掌握一般现在时的疑问句结构。2.在第8单元"Unit8Howdoyougettoschool?"中，"Igotoschoolbybike."这句话描述的交通方式是（）A.乘坐公交车B.骑自行车C.步行D.乘坐地铁参考答案：B解析：该题考查第8单元交通方式词汇。根据课文第1课时词汇表，bybike对应"骑自行车"，bybus对应"乘坐公交车"，onfoot对应"步行"，bysubway对应"乘坐地铁"。选项B与原文表述完全一致，其他选项为干扰项，通过排除法可确定正确答案。课文通过图片和对话反复强化了bybike的用法。3.根据第8单元课文内容，"Whattimedoyouusuallygetup?"这句话询问的是（）A.你通常几点去上学B.你通常几点起床C.你通常几点放学D.你通常几点回家参考答案：B解析：该题考查第8单元时间表达及特殊疑问句。getup意为"起床"，gettoschool意为"去上学"，getoffschool意为"放学"，gohome意为"回家"。选项B准确翻译了询问起床时间的含义，其他选项为干扰项。课文第2课时通过钟表场景展示了这类时间疑问句的用法。4.在第8单元"Let'slearn"部分，"Myfathergoestoworkbycar."这句话中，"goestowork"的意思是（）A.去上学B.去商店C.去上班D.去公园参考答案：C解析：该题考查第8单元动词短语及日常生活场景。gotowork意为"去上班"，gotoschool意为"去上学"，gototheshop意为"去商店"，gotothepark意为"去公园"。选项C与原文表述一致，其他选项为干扰项。课文通过家庭成员日常活动场景强化了这些动词短语的用法。5.根据第8单元课文内容，"WhatdoyoudoonSundays?"这句话的正确翻译是（）A.你周日做什么B.你在周日做什么C.你通常周日做什么D.你周日通常做什么参考答案：A解析：该题考查第8单元特殊疑问句的翻译。onSundays是时间状语，do是实义动词，翻译时需保持原句结构。选项A最符合中文表达习惯，其他选项添加了"通常"或"在"等修饰词，改变了原句含义。课文第4课时重点讲解了这类时间状语与动词do的搭配用法。6.在第8单元"Let'stalk"部分，"Mymothergoesshoppingbybus."这句话中，"goesshopping"的意思是（）A.去看电影B.去购物C.去散步D.去游泳参考答案：B解析：该题考查第8单元动词短语及日常生活场景。goshopping意为"去购物"，gotothecinema意为"去看电影"，goforawalk意为"去散步"，goswimming意为"去游泳"。选项B与原文表述一致，其他选项为干扰项。课文通过家庭成员日常活动场景展示了这些动词短语的用法。7.根据第8单元课文内容，"Whattimedoyouhavelunch?"这句话的正确翻译是（）A.你几点吃晚饭B.你几点吃午饭C.你通常几点吃午饭D.你通常几点吃午饭参考答案：B解析：该题考查第8单元时间表达及特殊疑问句。havelunch意为"吃午饭"，havedinner意为"吃晚饭"。选项B准确翻译了询问午餐时间的含义，其他选项添加了"通常"或"吃晚饭"等干扰信息。课文第3课时通过钟表场景展示了这类时间疑问句的用法。8.在第8单元"Let'sread"部分，"Hegoestothelibraryafterschool."这句话中，"goestothelibrary"的意思是（）A.去电影院B.去公园C.去图书馆D.去超市参考答案：C解析：该题考查第8单元动词短语及日常生活场景。gotothelibrary意为"去图书馆"，gotothecinema意为"去电影院"，gotothepark意为"去公园"，gotothesupermarket意为"去超市"。选项C与原文表述一致，其他选项为干扰项。课文通过阅读材料展示了学生课外活动的场景。9.根据第8单元课文内容，"Whatdoyoudointheevening?"这句话的正确翻译是（）A.你晚上做什么B.你在晚上做什么C.你通常晚上做什么D.你晚上通常做什么参考答案：A解析：该题考查第8单元特殊疑问句的翻译。intheevening是时间状语，do是实义动词，翻译时需保持原句结构。选项A最符合中文表达习惯，其他选项添加了"通常"或"在"等修饰词，改变了原句含义。课文第5课时重点讲解了这类时间状语与动词do的搭配用法。10.在第8单元"Let'schant"部分，"Igotobedatnineo'clock."这句话中，"gotobed"的意思是（）A.吃晚饭B.睡觉C.看电视D.读书参考答案：B解析：该题考查第8单元动词短语及日常生活场景。gotobed意为"睡觉"，havedinner意为"吃晚饭"，watchTV意为"看电视"，readbooks意为"读书"。选项B与原文表述一致，其他选项为干扰项。课文通过歌曲和韵律诗强化了这些动词短语的用法。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文内容，"Whattimedoyouusually______lunch?"的正确答案是______。参考答案：have解析：该题考查第8单元动词短语。havelunch是固定搭配，意为"吃午饭"。根据课文第2课时对话，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。2.在第8单元"Let'slearn"部分，"Mysister______toschoolbybikeeveryday."的正确答案是______。参考答案：goes解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。goes是go的第三人称单数形式，根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握第三人称单数动词的变化规则。3.根据第8单元课文内容，"Whatdoyoudo______Sundays?"的正确答案是______。参考答案：on解析：该题考查第8单元时间状语。onSundays是固定搭配，意为"在周日"。根据课文第4课时语法讲解，学生需要掌握介词on与星期几的搭配用法。4.在第8单元"Let'stalk"部分，"Myfather______toworkatseveno'clock."的正确答案是______。参考答案：goes解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。goes是go的第三人称单数形式，根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握第三人称单数动词的变化规则。5.根据第8单元课文内容，"Whattimedoyouusually______tobed?"的正确答案是______。参考答案：go解析：该题考查第8单元动词原形。gotobed是固定搭配，意为"去睡觉"。根据课文第5课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的原形用法。6.在第8单元"Let'sread"部分，"He______tothelibraryafterschooleveryday."的正确答案是______。参考答案：goes解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。goes是go的第三人称单数形式，根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握第三人称单数动词的变化规则。7.根据第8单元课文内容，"Whatdoyoudo______themorning?"的正确答案是______。参考答案：in解析：该题考查第8单元时间状语。inthemorning是固定搭配，意为"在早上"。根据课文第4课时语法讲解，学生需要掌握介词in与时间段（如morning、afternoon、evening）的搭配用法。8.在第8单元"Let'schant"部分，"I______tobedatnineo'clock."的正确答案是______。参考答案：go解析：该题考查第8单元动词原形。gotobed是固定搭配，意为"去睡觉"。根据课文第5课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的原形用法。9.根据第8单元课文内容，"Whattimedoyouusually______school?"的正确答案是______。参考答案：go解析：该题考查第8单元动词原形。gotoschool是固定搭配，意为"去上学"。根据课文第2课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的原形用法。10.在第8单元"Let'slearn"部分，"Mymother______shoppingbybusonweekends."的正确答案是______。参考答案：goes解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。goes是go的第三人称单数形式，根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握第三人称单数动词的变化规则。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第8单元课文内容，"Whatdoyoudoonweekends?"这句话询问的是每天的活动，而不是周末的活动。（×）解析：该题考查第8单元特殊疑问句的用法。onweekends是时间状语，意为"在周末"，该句询问的是周末的活动，不是每天的活动。正确表述应为"Whatdoyoudoeveryday?"。2.在第8单元"Let'stalk"部分，"Igotoschoolbybike."这句话中，go是实义动词，需要第三人称单数形式。（√）解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。当主语是"I"时，动词用原形；当主语是"He/She/It"时，动词需要加-s。该句主语是"I"，动词用原形正确。3.根据第8单元课文内容，"Whattimedoyouhavelunch?"这句话询问的是午餐时间，而不是晚餐时间。（√）解析：该题考查第8单元时间表达及特殊疑问句。havelunch意为"吃午饭"，havedinner意为"吃晚饭"。该句准确询问的是午餐时间。4.在第8单元"Let'slearn"部分，"Myfathergoestoworkbycar."这句话中，goes是go的第三人称单数形式。（√）解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。goes是go的第三人称单数形式，根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握第三人称单数动词的变化规则。5.根据第8单元课文内容，"Whatdoyoudointheevening?"这句话询问的是每天晚上的活动，而不是周末晚上的活动。（×）解析：该题考查第8单元特殊疑问句的用法。intheevening是时间状语，意为"在晚上"，该句询问的是晚上的活动，可以是每天晚上或周末晚上。6.在第8单元"Let'stalk"部分，"Mymothergoesshoppingbybus."这句话中，goes是go的第三人称单数形式。（√）解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。goes是go的第三人称单数形式，根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握第三人称单数动词的变化规则。7.根据第8单元课文内容，"Whattimedoyougotobed?"这句话询问的是睡觉时间，而不是起床时间。（√）解析：该题考查第8单元时间表达及特殊疑问句。gotobed意为"去睡觉"，gotoschool意为"去上学"。该句准确询问的是睡觉时间。8.在第8单元"Let'slearn"部分，"Mysistergoestoschoolbybikeeveryday."这句话中，goes是go的第三人称单数形式。（√）解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。goes是go的第三人称单数形式，根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握第三人称单数动词的变化规则。9.根据第8单元课文内容，"WhatdoyoudoonSundays?"这句话询问的是每天周日的活动，而不是周末的活动。（×）解析：该题考查第8单元特殊疑问句的用法。onSundays是时间状语，意为"在周日"，该句询问的是周日的活动，不是每天的活动。10.在第8单元"Let'schant"部分，"Igotobedatnineo'clock."这句话中，go是实义动词，需要第三人称单数形式。（×）解析：该题考查第8单元一般现在时第三人称单数形式。当主语是"I"时，动词用原形；当主语是"He/She/It"时，动词需要加-s。该句主语是"I"，动词用原形正确。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第8单元课文内容，请列举三种常见的交通方式及其英文表达。（至少三种）参考答案：-乘坐公交车：bybus-骑自行车：bybike-步行：onfoot解析：该题考查第8单元交通方式词汇。课文第1课时词汇表展示了这些交通方式的英文表达，学生需要掌握这些词汇的拼写和用法。2.在第8单元"Let'stalk"部分，"Mymothergoesshoppingbybus."这句话中，"goesshopping"的意思是什么？请解释。（至少50字）参考答案："goesshopping"意为"去购物"。这是一个动词短语，由"go"和"shopping"组成，其中"shopping"是动名词。该短语表示去商店购买物品的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。3.根据第8单元课文内容，请列举三种常见的日常活动及其英文表达。（至少三种）参考答案：-吃午饭：havelunch-去上学：gotoschool-去睡觉：gotobed解析：该题考查第8单元日常活动词汇。课文第2课时词汇表展示了这些日常活动的英文表达，学生需要掌握这些词汇的拼写和用法。4.在第8单元"Let'slearn"部分，"Myfathergoestoworkbycar."这句话中，"goestowork"的意思是什么？请解释。（至少50字）参考答案："goestowork"意为"去上班"。这是一个动词短语，由"go"和"towork"组成，其中"towork"是介词短语。该短语表示去工作场所的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。5.根据第8单元课文内容，请解释一般现在时第三人称单数形式的变化规则。（至少50字）参考答案：一般现在时第三人称单数形式的变化规则是：当主语是第三人称单数（如He/She/It）时，动词原形需要加-s。例如，go变为goes，play变为plays。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这些变化规则。6.在第8单元"Let'stalk"部分，"Mymothergoesshoppingbybus."这句话中，"goesshopping"的意思是什么？请解释。（至少50字）参考答案："goesshopping"意为"去购物"。这是一个动词短语，由"go"和"shopping"组成，其中"shopping"是动名词。该短语表示去商店购买物品的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。7.根据第8单元课文内容，请列举三种常见的时间状语及其英文表达。（至少三种）参考答案：-在早上：inthemorning-在下午：intheafternoon-在晚上：intheevening解析：该题考查第8单元时间状语。课文第4课时语法讲解了这些时间状语的用法，学生需要掌握它们的拼写和用法。8.在第8单元"Let'slearn"部分，"Mysistergoestoschoolbybikeeveryday."这句话中，"goestoschool"的意思是什么？请解释。（至少50字）参考答案："goestoschool"意为"去上学"。这是一个动词短语，由"go"和"toschool"组成，其中"toschool"是介词短语。该短语表示去学校的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第8单元课文内容，请用英语描述你的一天（至少五句话）。参考答案：-Igetupatseveno'clockinthemorning.-Ihavebreakfastateighto'clock.-Igotoschoolbybikeateightthirty.-Ihavelunchattwelveo'clock.-Igohomeatfouro'clockintheafternoon.解析：该题考查第8单元日常活动及时间表达。学生需要运用课文中的词汇和句型描述自己的日常生活，注意动词时态和介词的正确使用。2.在第8单元"Let'stalk"部分，请根据以下信息写一段对话（至少五句话）：-你：MynameisLily.Igotoschoolbybus.Ihavelunchattwelveo'clock.-朋友：MynameisTom.Igotoschoolbybike.Ihavelunchateleventhirty.参考答案：-Hi,mynameisLily.Igotoschoolbybus.-Whataboutyou?-MynameisTom.Igotoschoolbybike.-Doyouhavelunchattwelveo'clock?-No,Ihavelunchateleventhirty.解析：该题考查第8单元日常活动及时间表达。学生需要根据提供的信息写一段对话，注意动词时态和介词的正确使用。3.根据第8单元课文内容，请用英语描述你的家人（至少三句话）。参考答案：-Myfathergoestoworkbycareveryday.-Mymothergoesshoppingbybusonweekends.-Mysistergoestoschoolbybike.解析：该题考查第8单元交通方式及日常活动。学生需要运用课文中的词汇和句型描述自己的家人，注意动词时态和介词的正确使用。4.在第8单元"Let'slearn"部分，请根据以下信息写一段对话（至少五句话）：-你：MynameisJack.Igotobedatnineo'clock.Ihavedinneratsixo'clock.-朋友：MynameisMary.Igotobedateighto'clock.Ihavedinneratfiveo'clock.参考答案：-Hi,mynameisJack.Igotobedatnineo'clock.-Whataboutyou?-MynameisMary.Igotobedateighto'clock.-Doyouhavedinneratsixo'clock?-No,Ihavedinneratfiveo'clock.解析：该题考查第8单元时间表达及日常活动。学生需要根据提供的信息写一段对话，注意动词时态和介词的正确使用。5.根据第8单元课文内容，请用英语描述你的周末（至少五句话）。参考答案：-IgotothelibrarywithmyfatheronSundays.-IplaywithmyfriendsintheparkonSaturdays.-IwatchTVathomeonweekends.-Ihelpmymotherwithhousework.-Igoshoppingwithmymotheronweekends.解析：该题考查第8单元日常活动及时间表达。学生需要运用课文中的词汇和句型描述自己的周末，注意动词时态和介词的正确使用。6.在第8单元"Let'stalk"部分，请根据以下信息写一段对话（至少五句话）：-你：MynameisDavid.Igotoschoolbybike.Ihavelunchattwelveo'clock.-朋友：MynameisSarah.Igotoschoolbybus.Ihavelunchattwelvethirty.参考答案：-Hi,mynameisDavid.Igotoschoolbybike.-Whataboutyou?-MynameisSarah.Igotoschoolbybus.-Doyouhavelunchattwelveo'clock?-No,Ihavelunchattwelvethirty.解析：该题考查第8单元日常活动及时间表达。学生需要根据提供的信息写一段对话，注意动词时态和介词的正确使用。7.根据第8单元课文内容，请用英语描述你的学校生活（至少五句话）。参考答案：-Igotoschooleveryday.-Ihavefourclassesinthemorning.-Ihavelunchattwelveo'clock.-Iplaywithmyfriendsintheplaygroundafterschool.-Igohomeatfouro'clockintheafternoon.解析：该题考查第8单元日常活动及时间表达。学生需要运用课文中的词汇和句型描述自己的学校生活，注意动词时态和介词的正确使用。8.在第8单元"Let'slearn"部分，请根据以下信息写一段对话（至少五句话）：-你：MynameisEmily.Igotobedatnineo'clock.Ihavedinneratsixo'clock.-朋友：MynameisMichael.Igotobedateighto'clock.Ihavedinneratfiveo'clock.参考答案：-Hi,mynameisEmily.Igotobedatnineo'clock.-Whataboutyou?-MynameisMichael.Igotobedateighto'clock.-Doyouhavedinneratsixo'clock?-No,Ihavedinneratfiveo'clock.解析：该题考查第8单元时间表达及日常活动。学生需要根据提供的信息写一段对话，注意动词时态和介词的正确使用。【标准答案及解析】一、单项选择题1.A解析：英语疑问句的中文翻译通常将动词do提前，且使用通常态。2.B解析：bybike是固定搭配，意为"骑自行车"。3.B解析：getup意为"起床"，与原文表述一致。4.C解析：goestowork意为"去上班"。5.A解析：英语疑问句的中文翻译通常将动词do提前，且使用通常态。6.B解析：goesshopping是固定搭配，意为"去购物"。7.B解析：havelunch意为"吃午饭"，与原文表述一致。8.C解析：goestothelibrary是固定搭配，意为"去图书馆"。9.A解析：英语疑问句的中文翻译通常将动词do提前，且使用通常态。10.B解析：gotobed是固定搭配，意为"去睡觉"。二、填空题1.have解析：havelunch是固定搭配，意为"吃午饭"。2.goes解析：goes是go的第三人称单数形式。3.on解析：onSundays是固定搭配，意为"在周日"。4.goes解析：goes是go的第三人称单数形式。5.go解析：gotobed是固定搭配，意为"去睡觉"。6.goes解析：goes是go的第三人称单数形式。7.in解析：inthemorning是固定搭配，意为"在早上"。8.go解析：gotobed是固定搭配，意为"去睡觉"。9.go解析：gotoschool是固定搭配，意为"去上学"。10.goes解析：goes是go的第三人称单数形式。三、判断题1.×解析：onweekends是时间状语，意为"在周末"，该句询问的是周末的活动。2.√解析：当主语是"I"时，动词用原形；当主语是"He/She/It"时，动词需要加-s。3.√解析：havelunch意为"吃午饭"，havedinner意为"吃晚饭"。4.√解析：goes是go的第三人称单数形式。5.×解析：intheevening是时间状语，意为"在晚上"，该句询问的是晚上的活动。6.√解析：goes是go的第三人称单数形式。7.√解析：gotobed意为"去睡觉"，gotoschool意为"去上学"。8.√解析：goes是go的第三人称单数形式。9.×解析：onSundays是时间状语，意为"在周日"，该句询问的是周日的活动。10.×解析：当主语是"I"时，动词用原形；当主语是"He/She/It"时，动词需要加-s。四、简答题1.参考答案：-乘坐公交车：bybus-骑自行车：bybike-步行：onfoot解析：该题考查第8单元交通方式词汇。课文第1课时词汇表展示了这些交通方式的英文表达，学生需要掌握这些词汇的拼写和用法。2.参考答案："goesshopping"意为"去购物"。这是一个动词短语，由"go"和"shopping"组成，其中"shopping"是动名词。该短语表示去商店购买物品的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。3.参考答案：-吃午饭：havelunch-去上学：gotoschool-去睡觉：gotobed解析：该题考查第8单元日常活动词汇。课文第2课时词汇表展示了这些日常活动的英文表达，学生需要掌握这些词汇的拼写和用法。4.参考答案："goestowork"意为"去上班"。这是一个动词短语，由"go"和"towork"组成，其中"towork"是介词短语。该短语表示去工作场所的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。5.参考答案：一般现在时第三人称单数形式的变化规则是：当主语是第三人称单数（如He/She/It）时，动词原形需要加-s。例如，go变为goes，play变为plays。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这些变化规则。6.参考答案："goesshopping"意为"去购物"。这是一个动词短语，由"go"和"shopping"组成，其中"shopping"是动名词。该短语表示去商店购买物品的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。7.参考答案：-在早上：inthemorning-在下午：intheafternoon-在晚上：intheevening解析：该题考查第8单元时间状语。课文第4课时语法讲解了这些时间状语的用法，学生需要掌握它们的拼写和用法。8.参考答案："goestoschool"意为"去上学"。这是一个动词短语，由"go"和"toschool"组成，其中"toschool"是介词短语。该短语表示去学校的行为。根据课文第1课时语法讲解，学生需要掌握这类动词短语的结构和用法。五、应用题1.参考答案：-Igetupatseveno'clockinthemorning.-Ihavebreakfastateighto'clock.-Igotoschoolbybikeateightthirty.-Ihavelunchattwelveo'clock.-Igohomeatfouro'clockintheafternoon.解析：该题考查第8单元日常活动及时间表达。学生需要运用课文中的词汇和句型描述自己的日常生活，注意动词时态和介词的正确使用。2.参考答案：-Hi,mynameisLily.Igotoschoolbybus.-Whataboutyou?-MynameisTom.Igotoschoolbybike.-Doyouhavelunchattwelveo'clock?-No,Ihavelunchateleventhirty.解析：该题考查第8单元日常活动及时间表达。学生需要根据提供的信息写一段对话，注意动词时态和介词的正确使用。3.参考答案：-Myfathergoestoworkbycareveryday.-Mymothergoesshoppingbybuson