2026年度中学生校园传染病防控课件

2026年2026年度中学生校园传染病防控识别·防护·复课·健康课程导览01校园为何易发传染病认识聚集性传播风险，明确防控意义02三类传染病识别与传播呼吸道、肠道、虫媒的症状与途径03个人防护核心技能洗手、通风、口罩、疫苗等实用方法04校园防控与复课标准晨午检、消毒处置与隔离复课要求05做自己健康第一责任人家校协同与日常行动清单校园为何易发传染病01人多密集，防控不能松教室宿舍人员集中，病菌传播快人一步校园为何成为传染病高发地校园聚集，传播加速校园聚集，传播加速3项空间密闭近距离教室、宿舍、食堂空间密闭，学生长时间近距离接触飞沫快速扩散呼吸道传染病经飞沫传播，在班级内极易快速扩散物品共用接触传播共用课桌椅、门把手、餐具等物品，增加接触传播机会聚集传播校园一旦出现病例，聚集传播速度远高于普通社区。监测显示，14岁以下儿童呼吸道多种病原混合感染占比接近

40%中学生为何容易中招免疫防线宿主防御免疫系统仍在完善，面对高密度病原体暴露时防御能力有限。作息状态身体状态学业压力大、作息不规律、睡眠不足，身体抵抗力下降。卫生习惯行为习惯尚未巩固——不勤洗手、共用个人物品、咳嗽不遮挡。带病上课传播风险部分学生带病上课，无形中成为班级内的传染源；早期症状与普通感冒相似，容易误判而延误隔离时机。认识三类传播途径空气飞沫传播咳嗽、说话、打喷嚏产生的飞沫被直接吸入，或形成气溶胶悬浮传播。流感肺结核麻疹水痘流行性腮腺炎接触传播直接接触病患皮肤黏膜，或触碰被污染的门把手、课桌椅、文具。手足口病急性结膜炎粪口消化道传播误食被污染的食物、饮用水，或手部沾菌后取食入口。诺如病毒感染性腹泻防控的核心目标1四字诀·第一环早发现晨午检捕捉

发热、咳嗽识别

皮疹、腹泻、呕吐

等异常信号2四字诀·第二环早报告第一时间班级出现

多人相似症状

时上报

学校与疾控部门3四字诀·第三环早隔离切断传播疑似病例立即

佩戴口罩、离班就医切断传播链条4四字诀·第四环早治疗规范治愈确诊后

遵医嘱规范治疗痊愈并符合条件

后方可返校三类传染病识别与传播02认清症状，早发现早隔离呼吸道、肠道、虫媒，三类风险各有特点呼吸道传染病常见病种抓住关键症状，快速识别五种呼吸道传染病流行性感冒典型症状突发高热（39至40℃）伴头痛、全身酸痛、乏力、咽痛水痘典型症状发热后出现斑疹、丘疹、疱疹、结痂瘙痒明显肺结核典型症状咳嗽咳痰2周以上或痰中带血伴午后低热、夜间盗汗、消瘦流行性腮腺炎典型症状单侧或双侧腮腺肿胀疼痛进食酸性食物胀痛加剧百日咳典型症状阵发性痉挛性咳嗽伴吸气性吼声病程可持续2至3个月呼吸道传染病的传播途径三类传播途径飞沫传播最主要途径，飞沫通常在1至2米范围内扩散气溶胶传播密闭空间内悬浮的微小颗粒随空气流动传播接触传播触摸被污染的门把手、文具后，再用手触碰口鼻潜伏期天数对比单位：天水痘14–21天出疹前1–2天至皮疹完全结痂均具传染性腮腺炎14–25天平均18天，传染期为肿大前7日至肿大后9日肠道传染病识别与传播常见肠道传染病传播途径以粪口途径为主，可经污染的食物、水源、餐具、物品传播01诺如病毒感染恶心、呕吐、腹痛、腹泻儿童以呕吐为主，成人以腹泻居多02手足口病手、足、口腔、臀部出现疱疹或溃疡可伴有发热03细菌性痢疾发热、腹痛、腹泻、里急后重及脓血便少量病毒即可致病，传染性极强易在食堂、宿舍等集体环境暴发诺如病毒的传播特点“一人中招，全班警惕，消毒需立刻安排”处理呕吐物须用含氯消毒剂，不可直接用拖把拖地潜伏期核心数据12至72小时平均时长12至24小时传染期核心数据48小时持续至腹泻停止后传播方式核心途径气溶胶来源患者呕吐物、粪便虫媒传染病识别两种疾病均经伊蚊（花斑蚊）叮咬传播，不会直接人传人登革热突发高热，剧烈头痛、眼眶痛、肌肉关节痛；面红、颈红、胸红躯干四肢出现皮疹突发高热三红皮疹基孔肯雅热突发高热、关节疼痛，常累及手腕、脚踝、脚趾等小关节部分患者关节疼痛可持续数月甚至数年突发高热小关节痛持续数月夏秋雨水多、蚊虫活跃，有外出旅居史者需格外留意虫媒传染病防范从源头阻断虫媒传播，做好环境治理与个人防护出现发热、皮疹及时就医，主动告知旅居史与蚊虫叮咬史。环境治理，源头阻断清除室内外积水，勤倒垃圾，清理花盆托盘与卫生死角。环境治理，源头阻断翻盆倒罐，彻底清除蚊虫孳生地。环境治理，源头阻断定期开展环境整治，消除蚊虫栖息环境。个人防护，双重屏障户外活动穿浅色长袖长裤，裸露皮肤涂抹合规驱蚊剂。个人防护，双重屏障住宿学生使用蚊帐，纱窗纱门保持闭合。个人防护核心技能03洗手通风，最有效的防线把简单动作做到位，就是最好的防护勤洗手最有效的防线洗手是阻断病菌传播最有效的防线时洗手时机饭前饭前便后必洗手外出外出归来必洗手公共接触公共物品后必洗手口七步洗手法

(内、外、夹、弓、大、立、腕)内掌心相对揉搓外手心对手背揉搓夹指缝交叉揉搓弓弯曲手指关节揉搓大拇指旋转揉搓立指尖立掌揉搓腕手腕旋转揉搓要洗手要点肥皂用肥皂或洗手液，流动水揉搓不少于

20秒备选无流动水时可用含酒精免洗洗手液临时清洁禁忌不用脏手触碰口、眼、鼻常通风与科学戴口罩通风换气与科学佩戴口罩，有效降低呼吸道传染病传播风险通通风：让空气流动起来频次教室、宿舍每日开窗通风2至3次，每次不少于30分钟原则天冷也要开窗换气，依靠空气对流稀释室内病原体目标保持室内空气流通，降低病毒浓度戴口罩：阻断飞沫传播症状出现发热、咳嗽等症状时及时佩戴口罩场所人群密集、通风不良的场所规范佩戴口罩更换口罩污染或潮湿后及时更换咳嗽礼仪与个人物品注重呼吸道礼仪，个人物品专用不共用，减少接触传播咳嗽礼仪，阻断飞沫传播咳嗽、打喷嚏用纸巾或手肘内侧遮挡口鼻用过的纸巾投入带盖垃圾桶，随后及时清洁双手个人物品，专用不共用不共用水杯、毛巾、餐具、口罩、牙具等个人物品文具、衣物不混用个人物品，定期清洁定期清洁手机、键盘等个人常用物品口罩等接触口鼻的物品专人专用疫苗接种接种疫苗是预防传染病最经济、最有效的手段科学接种疫苗，构筑群体免疫屏障，守护全人群健康苗流感疫苗时间建议每年

9至12月

接种苗水痘麻腮风效果可有效降低感染风险苗查验接种证查验及时查验，完成国家免疫规划疫苗接种苗按需接种可选流感、肺炎链球菌等疫苗，提高群体免疫力健康生活方式规律作息，是免疫系统正常运转的基石睡眠2项每日不少于9小时保证充足睡眠时长早睡早起不熬夜规律作息是健康基石充足睡眠饮食2项均衡搭配多吃蔬菜水果与优质蛋白少喝含糖饮料减少糖分摄入少吃高糖、高盐、高油食品控制不健康饮食均衡营养运动2项每天坚持1小时

户外体育锻炼保证每日运动量课间到室外活动利用碎片时间锻炼适度锻炼校园防控与复课标准04病愈再返校，复课有标准晨午检、消毒、隔离，每一步都有规范校园日常防控要点梳理学校层面的日常防控动作，明确监测、消毒与查验环节晨午检严格落实排查

发热、咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐

等症状缺勤追踪建立因病缺勤追踪登记制度，核实缺勤原因清洁消毒教室、宿舍、食堂每日清洁消毒，高频接触点重点处理复课查验患病师生持

复课证明

方可返校，杜绝带病上课接种核查开学前核查新生预防接种证，漏种、迟种及时补种呕吐物与污染物处置1疏散立即疏散周边学生，远离污染区域2防护由专人佩戴防护用品处理呕吐物3消毒使用含氯消毒剂对污染环境彻底消毒4清理污染物品与地面及时清理消毒消毒禁忌不可直接用拖把拖地，防止形成气溶胶造成感染腹泻期间注意补充口服补液盐复课隔离标准对照按病查对，不凭感觉返校病种复课隔离要求流感退热后至少48小时无发热，或发病后7天诺如病毒感染症状完全消失后72小时水痘发病后隔离2至3周，至皮疹完全结痂干燥流行性腮腺炎腮腺肿大完全消失或发病后10天麻疹隔离至出疹后5天，有并发症至出疹后10天手足口病发病后14天肺结核由定点医疗机构开具复学证明复课证明与流程不带病上学、不提前复课，是校园防疫的第一道防线STEP1就诊携带就诊病历就诊后勿丢失病历，作为开具证明的依据。STEP2开具开具返校复课证明凭病历至医院开具复课证明。STEP3签章医生签字并加盖医院公章医生确认康复后签字，加盖医院公章方有效。STEP4返校持复课证明返校凭加盖公章的证明返校报到。做自己健康第一责任人05健康习惯，从今天开始家校同心，共筑校园健康屏障学生每日行动清单每天自查，异常即报日常健康行动清单自查症状发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹异常报告出现异常

立即报告

班主任，不带病上课个人卫生勤洗手、常通风、少聚集健康生活规律作息、均衡饮食、坚持锻炼校园配合主动配合学校晨午检

与消毒工作家长配合要点家庭防线，家校合力5项晨起监测每天出门前检查孩子健康状况，摸摸额头、问问有无不适及时就医发现发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状及时就医并告知学校接种查验及时查验预防接种证，按需完成疫苗接种生活保障调整饮食结构，保证充足睡眠与每日锻炼规范复课病愈后按学校要求持证明复课，不提前返校学校防控职责组织领导校长负责制实行校长负责制，成立防控工作领导小组。机制保障应急预案健全防控工作机制与应急预案，定期组织演练。监测预警晨午检·缺勤追踪落实晨午检、因病缺勤追踪、复课查验制度。后勤保障食品与饮水安全保障食品安全与饮用水安全，餐具规范消毒。宣教引导健康教育通过主题班会、宣传栏、公众号开展