2026年秋季初中生校园安全教育主题班会课件

2026年秋季初中生校园安全教育主题班会防范·自护·应急·共担2026年秋季课程导览01安全警钟长鸣认识校园安全形势与常见风险02课间与活动安全防范日常活动中的意外伤害03交通与出行安全掌握上下学路上的安全规则04消防与用电安全识别火灾隐患与用电风险05网络与心理安全应对网络风险与情绪困扰06应急自护与责任学会自救互救，共担安全责任01安全警钟长鸣安全无小事，警钟须长鸣认识风险，是保护自己的第一步校园安全为何如此重要安全是学习与成长的前提校园、自身、后果、能力——四重视角认识安全四重视角解读校园安全4项校园初中生学习生活的主要场所，人员密集、活动频繁，风险伴随日常自身身心仍在发展，风险识别能力与自我保护能力有待提升后果一次意外伤害，可能影响学业进度、身体健康乃至家庭幸福能力安全不是靠运气，而是可以学习、可以掌握的能力校园常见安全风险有哪些风险有类别，防范有重点活动类追逐课间追逐打闹楼梯楼梯拥挤运动体育活动中的碰撞与扭伤交通类车辆上下学路上的车辆风险骑行违规骑行乘坐乘坐无资质车辆消防用电类电器违规使用电器明火明火疏散疏散通道堵塞引发的火灾隐患网络心理类泄露个人信息泄露诈骗网络诈骗欺凌网络欺凌与情绪困扰饮食卫生类摊贩校外流动摊贩食品过期过期变质食品带来的健康风险安全安全意识是第一道防线从"要我安全"到"我要安全"看到他人处于危险中，及时提醒或报告老师，不做冷漠旁观者。事故往往源于侥幸心理，觉得"不会轮到我"；真正的安全，来自每一次行动前的预先判断。第1步观察观察现在所处环境有没有危险源第2步判断判断这样做可能带来什么后果第3步行动行动选择最安全的方式去做本课学习目标学有所获，行有所循带着明确的方向出发，让每一步都算数安全意识记心间，平安校园共守护学完本课，你将能够1说出校园常见的几类安全风险2掌握课间活动与体育运动的防范要点3遵守上下学途中的交通规则4识别火灾与用电隐患，知道逃生方法5理性上网，应对网络风险与情绪困扰6记住应急电话，掌握基本的自救互救方法02课间与活动安全课间十分钟，安全不放松规范活动行为，远离意外伤害课间活动的危险行为危险常常藏在"玩得开心"的时候别让"玩得开心"变成"玩出危险"——课间安全，从管住手脚开始这些行为要警惕5项在走廊、教室追逐打闹，推搡奔跑攀爬栏杆、窗台、篮球架等设施玩尖锐物品、激光笔、弹射类玩具在楼梯口、门口聚集堵挡恶作剧抽走椅子、突然伸脚绊人正确做法选区域课间活动选择安全区域，控制动作幅度慢右行上下课进出教室靠右慢行、不推不挤先想与同学游戏前，先想清楚会不会伤人上下楼梯与走廊安全楼梯走廊是拥挤事故的高发地上下楼梯与走廊通行，牢记规范、共同守护安全上下楼梯规范4项靠右行走坚持靠右行走，不并行占满整条通道不奔跑跳跃不奔跑、不跳跃、不坐在楼梯台阶上不逆行不弯腰不逆向行走，不在楼梯上弯腰系鞋带保持耐心遇人多时保持耐心，不推搡前面同学走廊通行规范3项不追逐猛跑不追逐、不猛跑、不突然横穿雨天防滑雨天注意地面湿滑，放慢脚步及时报告发现通道堆放杂物、地面破损，及时报告老师体育课与运动伤害预防科学运动，才能远离伤害1阶段01运动前预防先行按要求着装，不佩戴饰品、不携带硬物认真做好准备活动，充分活动关节和肌肉身体不适或处于特殊时期，主动向老师说明2阶段02运动中安全执行遵守项目规则和老师指令，不做危险动作量力而行，感到头晕、胸闷立即停止并报告3阶段03运动后科学恢复不立即大量饮水、不马上冲冷水出现扭伤先停止活动、冷敷并求助拥挤踩踏的自护方法人多拥挤时，姿势正确能救命保持站立时顺流而行顺人流方向行走，不要逆行或停留。护住胸廓双臂在胸前交叉握拳，形成保护胸廓的空间。避免弯腰不弯腰捡东西，不系鞋带。被人流推动时稳住重心稳住重心，小步移动，尽力不摔倒。远离危险位远离玻璃、护栏、墙角等易受伤位置。提醒他人大声提醒周围人不要拥挤。一旦倒地蜷缩护头颈立即侧身蜷缩，双手护住头颈。贴墙快起身尽量靠近墙角，寻找支撑并尽快起身。03交通与出行安全路上多一分小心，家人少一分担心遵守交通规则，平安往返校园上下学途中的交通风险路上多一分小心，家人少一分担心校门口车流集中常见风险接送车辆临时停靠、随意掉头，车流与人流交织。路口视线盲区常见风险转弯车辆存在视线盲区，行人靠近极易被忽略。分心行走常见风险边走边看手机、戴耳机听音乐，忽视周围环境变化。横穿翻越常见风险为赶时间横穿马路、翻越护栏，险象环生。步行与过马路的安全规则一停二看三通过，不抢不闯不冒险步行安全，从每一小步做起安全过马路，文明在路上过马路要点3条选对通道走斑马线、人行天桥或地下通道看灯通行遵守信号灯，绿灯亮起后仍需左右观察再通行不抢不跑不斜穿、不猛跑，不在车辆临近时突然横穿行走要点3条走对位置在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走文明行走不追逐嬉戏，不并排占道醒目出行雨雾天气视线差，穿着颜色醒目的衣物更安全乘车与骑行安全明白规则边界，才谈得上自由出行文明出行，安全第一：规范乘车与骑行守则安全出行乘车安全4项等车守规矩站在安全区域，不追车、不拦车上下车谨慎注意来往车辆，不抢上抢下乘车坐稳扶好不将头手伸出窗外拒乘黑车不乘坐无牌无证、超载及非法营运车辆骑行安全4项年龄有门槛未达到法定年龄不骑电动自行车上路各行其道走非机动车道，不逆行、不载人、不追逐竞速转弯多观察转弯前减速观察并示意，不与机动车抢行防护要到位佩戴头盔，夜间开启反光装置拒绝陌生人搭讪与黑车守住安全距离，不做"好说话"的人面对陌生人搭讪或黑车，守住安全距离，不轻信、不跟随、不放松警惕。应对原则3项不轻信·不松懈不轻信陌生人的话术，不因小恩小惠放松警惕不搭乘·不跟随不搭乘陌生人车辆，不跟随陌生人前往陌生地点不接受·不入口不接受陌生人递来的食物、饮料具体做法4项坚决拒绝·走向人多处遇到搭讪纠缠，坚决拒绝并迅速走向人多处锁定求助对象记住求助对象优先选择警察、保安、老师、门店工作人员被尾随·及时求助感觉被尾随，及时联系家长或报警，不走偏僻小路牢记应急号码牢记家长电话与常用应急电话04消防与用电安全隐患险于明火，防范胜于救灾识别隐患，掌握用电用火常识校园火灾隐患在哪里隐患险于明火，发现即是消除隐患险于明火，发现即是消除教室与宿舍违规使用大功率电器、私拉乱接电线充电器长时间插电、插座周围堆放杂物使用明火、点蜡烛、焚烧纸张实验室与功能室化学试剂存放或使用不当操作不规范引发电器短路公共区域疏散通道、安全出口堆放杂物或被锁闭消防设施被遮挡、损坏未及时报修发现隐患，第一时间报告老师用电安全与违规电器电看不见摸不着，更要守规矩安全用电，从每一次正确的小动作开始“遇电器起火，先断电再处置，切勿直接泼水。”—应急处置要点用电禁忌4项不湿手触电器不用湿手触摸开关、插座和电器不插金属物品不将金属物品插入插座孔不私拉乱接不私拉乱接电线，不擅自拆卸电器禁明火违规电器不使用明火，不使用热得快等违规电器良好习惯3项人走电断离开教室随手关闭电源，做到人走电断隐患立即报告发现电线破损、插座发烫、有焦糊味，立即报告起火先断电遇电器起火，先断电再处置，切勿直接泼水灭火器与消防设施使用会识别，更要会使用会识别，更要会使用识别设施·掌握步骤·冷静处置常见消防设施8类灭火器消防栓消防水带烟感报警器应急照明灯疏散指示标志防火门安全出口标识重要提醒生命至上·冷静处置火势较大时，先逃生、后报警，不冒险扑救火场逃生的正确方法冷静判断方向，比速度更重要正确做法5项迅速判断逃生方向沿疏散指示标志撤离湿毛巾捂住口鼻低姿弯腰贴近地面移动披上浸湿衣物减少皮肤暴露关闭身后的门延缓火势蔓延到达安全区域清点人数及时报告严禁行为3项不乘坐电梯不盲目跳楼不贪恋财物不返回火场取东西不在浓烟中直立奔跑不大声呼喊05网络与心理安全守住屏幕后的自己，也守住内心的光理性上网，阳光成长网络世界的常见风险屏幕背后，风险同样真实常见网络风险需警惕认识风险，学会保护自己个人信息泄露被用于注册、推销甚至诈骗网络诈骗以中奖、兼职、游戏充值等名义诱导转账网络欺凌辱骂、造谣、恶意传播他人隐私不良信息暴力、低俗内容影响身心健康网络沉迷挤占学习与休息时间核心提醒网络不是法外之地，线上言行同样要承担后果求助途径遇到异常情况，第一时间告诉家长和老师保护个人信息

防范网络诈骗不轻信、不透露、不转账保护个人信息4项不随意填写身份证号、家庭住址、家长联系方式不向陌生人发送照片、位置信息社交平台设置访问权限，谨慎添加好友不在多个平台使用同一简单密码识别网络诈骗4项凡是要求转账、扫码、提供验证码的，一律拒绝所谓中奖、免费皮肤、刷单兼职多是骗局遇到可疑情况，先与家长核实一旦被骗，保存聊天与转账记录并立即报警拒绝网络欺凌

文明上网不做施暴者，不做沉默者认识网络欺凌2项言语攻击与隐私泄露恶意辱骂、人身攻击、公开他人隐私造谣与群体孤立恶意P图、造谣传谣、拉群孤立他人遭遇时的应对4项保持冷静不回应挑衅，避免情绪化对骂保留证据截图保存证据，及时告知家长和老师依法求助必要时向平台举报或报警求助保护自身不与对方私下见面，不独自承受识别情绪信号

学会求助照顾情绪，也是一种自护能力关注信号积极应对识别情绪信号，是照顾自己的第一步需要留意的信号长期情绪低落，对以往喜欢的事失去兴趣睡眠变差，注意力难以集中不愿与人交流，回避集体活动可以这样做主动向信任的人倾诉通过运动、兴趣爱好释放压力遇到困扰及时寻求专业帮助关心同学，发现异常告诉老师06应急自护与责任学会自救互救，做自己的安全守护者掌握应急技能，共担安全责任牢记应急电话与求助方式关键时刻，打对电话能争取时间记住这些号码，就是给安全上保险。报警、火警、急救，一个都不能记错。常用应急电话110报警求助119火警120急救122交通事故报警报警时说清楚地点发生什么事、在什么地点伤情有几人受伤、伤情如何联系自己的姓名和联系电话配合保持电话畅通，按接警员指引行动拨打要点校内求助校内求助，第一时间报告班主任、任课老师或学校保安常见意外的现场急救常识科学施救，帮忙不添乱急救的第一原则：先保自身安全，再科学施救，帮人不添乱。基基本原则自身安全先确保自身安全，再救助他人勿乱搬动不清楚伤情时，不随意搬动伤者边救边呼边施救边呼救，尽快拨打急救电话处常见情形处置擦伤割伤压迫止血，简单包扎扭伤拉伤停止活动、冷敷、抬高鼻出血低头前倾、捏住鼻翼烫伤冷水冲洗，不涂牙膏酱油有人昏迷检查呼吸，等待专业人员临危不乱，科学施救——正确的处置，就是给生命多一份希望。应急疏散演练要点认真对待每一次演练，就是把安全刻进本能演练前2项熟悉路线熟悉本班疏散路线和集合地点出口位置记住最近的安全出口位置准备疏散中4项听从指挥有序快速撤离，不推挤、不逆行不乘电梯不乘坐电梯，不携带无关物品低姿捂口弯腰低姿、捂住口鼻，沿指定路线行进扶稳防跌下楼梯扶好扶手