2026年秋季学期教师开学第一课课件

2026年秋季学期教师开学第一课政策·收心·教学·安全·师德2026年9月课程导览01政策定调明方向解读新政要点，把握开学工作总要求02收心归位启新程身心调适到位，上好开学第一课03教学准备夯根基备课教材衔接，规范课堂落地04班级管理筑生态班级建设与家校协同共育05安全健康守底线校园安全与心理健康防护06师德铸魂强本领师德师风与数字素养提升政策定调明方向把准方向，方能行稳致远读懂新政，才能教得明白01新学期的时间坐标2026年秋季学期，是教育"十五五"规划谋篇起势的开局关键期新学期的时间坐标：8月部署调度，9月1日平稳开课8月27日开学调度教育部开展全国中小学幼儿园秋季开学工作视频调度，系统部署开学重点工作8月30-31日错峰报到大多数地区错峰报到注册9月1日正式上课正式上课开学前后学校教育教学工作准备期，也是师生心理状态调试期学期定位教育强国建设三年行动计划纵深推进的关键阶段教育部部署六项重点教育部秋季开学调度会明确六项重点工作六项重点工作覆盖安全、规范、保障、教学、健康全链条，为秋季学期平稳有序开局划定清晰路线图六项重点工作部署守牢政治安全红线强化党组织领导作用，深化思想政治引领守住校园安全底线加强校园周边综合治理和校内隐患排查严格规范办学行为深入推进校园餐、教辅、校服三项整治全面加强开学保障保障教学设施完备和学位、教材供给科学谋划教育教学严禁违规考试和超前教学落实健康第一理念保障学生每天综合体育和课间活动时间新课标教材全学段切换2026年秋季，义务教育全学段完成新课标教材切换时间启用范围2024秋小学一年级、初中七年级2025秋小学二三年级、初中八年级2026秋小学4-6年级、初中九年级学科覆盖全科同步覆盖语文、数学、道法、科学、英语、音美等学科。改革导向素养为本从记住知识点转向重视实践、探究、素养旧教材靠刷题得分的模式已不完全适配招生分班与办学新规阳光招生与规范办学同步加码，红线更加清晰2025年中小学招生入学工作阳光招生全面覆盖普通高中，贯通义务教育到高中全学段招生规范首次覆盖·贯通全学段普通高中首次完整纳入阳光招生治理范围，贯通义务教育到高中全学段均衡编班义务教育严禁重点班、实验班、快慢班，随机均衡编班并向家长公示严禁掐尖严禁提前招生、超计划招生、跨区域掐尖招生课堂规范教学进度严禁超前教学、超标教学，严查"阴阳课表"课时保障不得挤占体育、音乐、美术、科学课时评价边界不允许以考试成绩公开排名，严禁要求家长批改作业收心归位启新程先安顿好自己，再照亮学生教师的状态，就是课堂的状态02教师收心须先调状态先安顿好自己，才能照亮学生调作息开学前一周逐步早睡早起，让生物钟适应教学节奏。护嗓子备好润喉用品，每天适当朗读练嗓。勤运动保持适量运动，告别假期慵懒，缓解开学前的紧张情绪。做总结总结假期成果，用一次仪式感正式告别暑假。通家人与家人沟通上班时间，减少开学后的后顾之忧。给暗示给自己积极暗示，用期待代替焦虑。开学第一课的三重目标开学第一课不再局限于纪律整顿或安全宣讲将开学第一课从「纪律整顿」的刻板印象，转向一场看见成长、链接未来、共筑规则的教育重启。摒弃传统的说教式、灌输式设计，构建连接情感、激发内驱力的教育场域。看见成长关注学生假期中的独特体验，通过分享与倾听缓解开学综合征。情感联结链接未来渗透数字素养、绿色生活与创新思维，让学生理解学习是为了适应未来。素养导向共筑规则摒弃单向命令，用协商民主方式引导学生参与班级公约起草与签署。共建共治分学段设计开学第一课分层设计，避免一刀切低年级1-2年级游戏化魔法自我介绍校园寻宝地图习惯儿歌共创中年级3-4年级团队协作团队拼图挑战我的成长树时间管理小达人高年级5-6年级生涯启蒙批判性思维小升初压力疏导个人价值思考中学阶段学段衔接学情复盘旧知查漏学法指导新课导入教学准备夯根基备好每一节课，站稳每一方讲台教学准备，是新学期最硬的底气03备课先行，备足两周提前备好至少两周的课，是开学最硬的底气备课先行，备足两周——开学不慌张，课堂有底气教材与学情2项研读新教材前三个单元吃透重点与难点梳理上学期学生常见错题整理成错题集供针对性讲解教案与课堂2项备好开学至少两周的教案与课件避免开学后杂事缠身准备3-5个

学科趣味案例用于开学第一课活跃课堂气氛课标与协同2项结合最新课标要求设计学习目标与学法指导与同年级教师统一教学进度与作业要求明确分工协作点进度与作业考试管理进度要清晰，负担要真减进度节点提前公示，作业考试严控总量，把假期真正还给学生进度安排制作新学期教学进度表，标注考试周、节假日、家长会时间节点立足教学实际、贴合学生学情，合理安排教学活动作业与考试严控考试频次与作业总量，减少机械重复性作业鼓励学校设置无作业日报到期间一律不强制检查假期作业，不以未完成作业为由拒绝学生报到不组织任何形式的开学考试课堂规范与健康第一规范是底线，健康是前提落实国家课程方案与健康第一理念，规范与健康并重课程规范严格落实国家课程方案，开齐开足各类课程特别关注体育、艺术、劳动、综合实践活动课程的实施质量严禁挤占非考试科目课时，严禁超前教学健康保障落实健康第一理念，保障学生每天综合体育和课间活动时间杜绝"课间圈养"，保障大课间活动不被随意占用加强巡课检查，杜绝空堂、迟到、早退等现象科学教育与课后服务教学质量的提升，正在从课内延伸到课后科学教育做中学，课后服务5+2全覆盖做中学科学教育强化动手实践9月起全国小学初中全面实施科学教育

做中学

领航行动强化动手实践类教学，提升学生科学探究能力开学前排摸实验室、器材、师资底数，制定补缺方案5+2课后服务5+2全覆盖坚持

5+2

全覆盖，坚持学生自愿参加原则严禁讲授新课、集体补课主要用于作业答疑、科普、文体、劳动、阅读社团活动结束时间不早于当地正常下班时间班级管理筑生态好的班级，是长出来的管理有温度，成长才有厚度04班级建设准备清单新学期的从容有序，皆源于开学前的充分准备从制度与人员到环境与物资，双线并进，开学不慌制度与人员规则·分工修订班级公约，明确考勤、课堂纪律、作业要求与奖惩机制选拔班干部，制定值日表与座位表初稿环境与物资空间·设施·物资布置教室，出迎新黑板报，设置作品展示墙与读书角检查照明、桌椅、投影等设施，排查安全隐患备好班级应急包与个人上课物品家校沟通协同育人家校同心，育人才有合力开学通知与首次沟通群发开学须知含报到时间、物品清单、着装要求、安全提示构思家长会提纲涵盖班级目标、学生分析、合作建议重点学生个别关注重点学生10%-20%电话或微信联系重点学生，了解假期动态一人一档关爱档案关注留守儿童、单亲家庭与心理预警学生沟通机制长效建设班级群治理清理无关成员，明确群规则，重要通知置顶家校共育机制健全家校共育机制，落实全员家访开学即沟通，一人一档关注重点学生，全员家访健全长效机制。协同育人学生收心与常规训练收心需要过程，规则需要重建开学第一周，收心与规矩双轨并进，以鼓励代替催促，帮学生平稳过渡。01开学洞察常见问题预判问题预判收心困难作息紊乱作业未完成情绪焦虑准备应对话术，用鼓励代替催促，接纳学生的过渡缓冲期。常规训练01一日常规训练涵盖队列、文明礼仪、课间秩序02假期分享与新目标制定新学期目标03开学主题班会明确班级目标与规则安全健康守底线安全无小事，健康是前提守住底线，才能谈得上发展05校园安全风险防控安全无小事，底线守不住，一切无从谈起全员共建安全防线，排查与教育双轮驱动，守牢校园安全底线隐患排查排查与整治全面排查六大领域校舍建筑、消防设施、水电管网、运动器械、实验室危化品4个100%落实安防要求，加强校园周边综合治理排查结果建立整改台账，逐项销号安全教育教育与演练常态化开展安全主题教育防溺水、防欺凌、防诈骗、防性侵、交通及消防安全关注重点群体做好重点群体关心关爱规范应急演练规范演练组织程序，确保演练不扰民、重秩序心理健康教育七个一呵护师生心理健康，是开学工作的硬任务开学季全面落实心理健康教育"七个一"，为师生筑牢心理防线01前期·摸清底数研判会：一次学生心理健康状况研判会教育课：一堂面向全体的心理健康教育课摸排建档：一轮重点学生群体摸排建档咨询服务：一场集中心理咨询服务02中后期·协同护航宣传活动：一次积极心理主题宣传活动育心专题沟通：一期家校协同育心专题沟通讲座视频收看：一场心理健康专题讲座视频收看开学第一周安全节点开学第一周核心目标：安全零事故、平稳收心、建立联结8月下旬方案制定与隐患排查制定工作方案·全面排查制定开学工作方案，开展校园安全隐患大排查8月31日前后新生入学适应平稳入学·顺利过渡一年级新生及插班生入学适应9月1日开学典礼与第一课典礼启幕·主题班会开学典礼，开学第一课主题班会9月1日—3日收心与常规训练收心教育·常规训练·心理摸排收心教育、一日常规训练、心理健康摸排9月3日安全专题与疏散演练安全专题课·应急演练安全教育专题课、应急疏散演练9月4日家校联结与共育家长会·致家长一封信家长会、发放致家长的一封信师德铸魂强本领师德是根，本领是翼做新时代的好老师06师德师风建设常态推进师德是根，是第一标准铸魂强师，涵养清风正气的教育生态教育行动常态化开展师德专题教育、师德实践教育、师德警示教育开展师德师风建设

五大专项行动深入推进教育家精神铸魂强师行动制度保障严禁违规违纪行为，健全教师考核机制弘扬尊师惠师风尚，营造良好从教环境畅通诉求渠道，及时回应群众关切，推动问题源头化解教师数字素养成硬指标新学期，教师不仅要会教书，更要会用技术教书🏫教师数字素养成硬指标：将数字素养与AI教学应用能力纳入核心培训教师数字素养与人工智能教学应用能力纳入核心培训内容培训体系各地建设教师数字化发展中心，推进全员培训应用模式推广AI备课、智能教研、云端研修等模式，让技术真正服务于教学应用模式部分省份部署教师人工智能应用能力轮训落地探索以数字化赋能课堂提质，推进"人工智能+教育"落地落地探索将人工智能通识教育纳入新学期实质性探索，从教师培训起步