2027年新高考II卷语文高中考前最后一卷（含答案+解析）

-2027年新高考II卷语文高中考前最后一卷（含答案+解析）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。______________________________一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。材料一：数字时代的信息传播呈现出碎片化、即时化和交互性的特征，这对传统阅读习惯构成了深刻挑战。传统阅读往往是一种线性的、深度的、沉浸式的认知活动，要求读者具备较强的专注力和逻辑构建能力。然而，算法推荐机制下的信息流推送，倾向于将复杂内容拆解为易于消化的短文本或短视频，导致读者的注意力被不断切割，深度思考的能力逐渐退化。这种现象并非单纯的技术问题，而是涉及认知心理学、社会学以及文化伦理的多重议题。从认知心理学的角度来看，人类的注意力资源是有限的。当信息以高频、高刺激的方式涌入时，大脑的多巴胺分泌机制会被频繁激活，形成一种类似“成瘾”的反馈回路。这种即时满足感削弱了读者面对长文本、复杂逻辑时的耐心。长此以往，读者可能习惯于浅层的信息扫描，而丧失对文本深层含义的挖掘能力。此外，算法的“信息茧房”效应进一步加剧了这一趋势。算法基于用户的历史行为数据进行个性化推荐，虽然提高了信息获取的效率，但也限制了用户接触多元观点的机会，导致认知视野的窄化。然而，我们也不必对数字技术持完全悲观的态度。数字阅读在信息检索、知识关联和跨时空传播方面具有传统阅读无法比拟的优势。关键在于如何建立一种“数字素养”，即在享受技术便利的同时，保持批判性思维和深度阅读的能力。这需要教育体系、技术平台以及个体自身的共同努力。例如，学校可以开设专门的信息素养课程，教导学生如何辨别信息真伪、如何构建知识体系；技术平台可以通过优化算法，引入“多样性推荐”机制，打破信息茧房；而个体则应有意识地培养“深度阅读”的习惯，定期进行无干扰的阅读训练，以恢复和强化专注力。材料二：在文学创作领域，数字媒介不仅改变了传播方式，也深刻影响了叙事结构和审美体验。传统文学往往依赖线性叙事和封闭的结构，而网络文学和交互式文学则呈现出非线性、开放性和参与性的特点。这种变化反映了当代社会对个体主体性的强调和对确定性的消解。网络文学的兴起，使得文学创作从精英化走向大众化。作者与读者之间的界限变得模糊，读者可以通过评论、打赏、甚至参与剧情走向的方式介入创作过程。这种“共同创作”的模式，虽然可能降低文学作品的艺术完整性，但却极大地增强了读者的参与感和归属感。从社会学的角度看，这是数字时代社区意识的一种体现。然而，这种参与性也带来了新的问题。为了迎合读者的即时反馈，部分网络文学作品倾向于追求情节的快节奏和感官刺激，忽视了人物性格的复杂性和主题的深刻性。此外，版权保护的难题在数字环境中尤为突出，盗版和抄袭现象屡禁不止，严重打击了原创者的积极性。因此，如何在保持数字媒介优势的同时，维护文学的艺术价值和伦理规范，是当代文学面临的重要课题。1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.数字时代的信息传播完全取代了传统阅读，导致读者彻底丧失了深度思考的能力。B.算法推荐机制通过提供高频、高刺激的信息，激活大脑多巴胺分泌，从而形成即时满足感，削弱了读者的耐心。C.信息茧房效应是指算法限制了用户接触多元观点的机会，导致用户认知视野的绝对封闭，无法获取任何新信息。D.网络文学的兴起使得文学创作完全脱离了精英化，所有读者都成为了平等的创作者，消除了作者与读者的界限。2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.数字阅读在信息检索和知识关联方面具有优势，但也存在注意力碎片化的风险。B.建立“数字素养”需要教育、技术和个体三方面的协同努力，缺一不可。C.只要学校开设了信息素养课程，学生就能完全克服注意力分散的问题。D.技术平台引入“多样性推荐”机制有助于打破信息茧房，拓宽用户的认知视野。3.结合材料一，下列哪项措施最有助于缓解“注意力碎片化”带来的负面影响？（3分）（）A.完全禁止使用智能手机和互联网，回归纸质阅读时代。B.增加短视频和短文本的阅读量，以适应快节奏的生活。C.定期进行无干扰的阅读训练，培养专注力，并学习批判性思维。D.依赖算法推荐，只阅读自己感兴趣的内容，以提高阅读效率。4.材料二指出网络文学具有“参与性”特点，请结合文本简要概括这种特点的表现及其带来的双重影响。（4分）5.两则材料都涉及数字技术对阅读和文学的影响，请比较两则材料在论述侧重点上的异同。（4分）（二）现代文阅读II（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。归途老陈站在站台边缘，看着远处驶来的列车，尾灯在夜色中划出一道红色的光轨。这是他在火车站守了三十年的最后一个夜班。车站不大，只有两股道，每天停靠的列车寥寥无几。对于大多数旅客来说，这里只是一个匆匆经过的地方，但对于老陈而言，这里承载了他大半生的记忆。他记得每一个班次的时间，记得每一辆列车经过时的轰鸣声，甚至记得某些特定车厢里偶尔传来的歌声。“陈师傅，还不走啊？”年轻的小李走过来，手里拿着保温杯，热气腾腾。“再等等，最后一趟车。”老陈没有回头，目光依然盯着铁轨的尽头。小李叹了口气：“听说下个月车站就要改造了，以后这里就变成自动检票了，您这工龄，该退休了吧。”老陈苦笑了一下：“退休？我这把老骨头，除了看车，还能干啥。不过，心里确实有点空落落的。”三十年前，老陈刚来车站时，这里还是绿皮车的天下。那时候，站台总是挤满了人，离别和重逢的故事每天都在上演。他见过抱着婴儿痛哭的母亲，见过紧紧相拥的情侣，也见过独自远行、背影萧瑟的年轻人。每一个故事，都像是一枚邮票，贴在他记忆的集邮册上。如今，高铁时代来临了，列车越来越快，站台越来越冷。人们不再像以前那样在站台上久久徘徊，而是匆匆上车，匆匆下车。人与人之间的连接似乎变得稀疏了，取而代之的是屏幕上的点赞和评论。“叮——”远处传来一声汽笛，列车缓缓进站。车门打开，几个旅客走下来，神色匆匆。老陈熟练地指挥着交通，确保旅客安全通过。他的动作依然标准，但眼神中多了一丝落寞。当最后一位旅客离开站台，老陈拿起扫帚，开始清扫站台上的落叶和纸屑。这是他最后的仪式。他扫得很仔细，仿佛要扫去这三十年来的所有尘埃。小李在一旁看着，轻声说道：“陈师傅，其实您不必这么伤感。车站虽然变了，但您守护的那份责任，那份对旅途者的关怀，永远不会消失。”老陈停下手中的动作，抬头看了看夜空。星星稀疏，月光清冷。他深吸了一口气，说道：“是啊，时代在变，但有些东西，得有人记得。”他放下扫帚，转身走向值班室。门关上的那一刻，他听到远处传来列车启动的声音，那声音低沉而悠长，仿佛在诉说着一个时代的结束，也预示着另一个时代的开始。6.下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（3分）（）A.老陈在站台守了三十年的最后一个夜班，是因为他舍不得离开工作岗位，无法适应退休生活。B.小李的保温杯和老陈的扫帚形成了鲜明的对比，象征着新旧两代人的生活方式和价值观的冲突。C.小说通过描写车站的改造和高铁时代的来临，暗示了传统人文关怀在现代社会中的逐渐淡化。D.老陈认为车站虽然变了，但有些东西得有人记得，这里的“东西”仅指车站的建筑和历史。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说开头以“尾灯在夜色中划出一道红色的光轨”起笔，营造了静谧而略带忧伤的氛围，为全文奠定了感情基调。B.小说插叙了老陈三十年前刚来车站时的场景，丰富了人物形象，突出了时代变迁对人物心理的影响。C.小说结尾处“列车启动的声音，那声音低沉而悠长”，运用了通感的修辞手法，将听觉转化为视觉感受。D.小说语言朴实自然，通过对老陈动作、神态的细致描写，含蓄地表达了人物内心的复杂情感。8.小说中“老陈清扫站台”这一细节有何作用？请结合文本简要分析。（4分）9.小说标题为“归途”，请结合全文探究其多重含义。（6分）______________________________二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10～14题。材料一：李将军广者，陇西成纪人也。其先曰李信，秦时为将，逐得燕太子丹者也。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。尝从行，有所冲陷折关及格猛兽，而文帝曰：“惜乎，子不遇时！如令子当高帝时，万户侯岂足道哉！”及孝景初立，广为陇西都尉，徙为骑郎将。吴楚军时，广为骁骑将军，屯梁下，击吴楚军，取旗，显功名昌邑下，以梁王授广将军印，还，赏不行。徙为上谷太守，匈奴日以合战。典属国公孙昆邪为上泣曰：“李广才气，天下无双，自负其能，数与虏敌战，恐亡之。”于是乃徙为上郡太守。材料二：太史公曰：传曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。其李将军之谓也？余睹李将军悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也。谚曰“桃李不言，下自成蹊”。此言虽小，可以谕大也。夫学者载籍极博，犹考信于六艺。《诗》《书》虽缺，然虞夏之文可知也。尧将逊位，让于虞舜，舜禹之间，岳牧咸荐，乃试之于位，典职数十年，功用既兴，然后授政，示天下重器，威望大，爵位尊也。舜、禹既已承尧帝号，不营私阿，以奉其统，是以天下归之。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.尧将逊位/让于虞舜/舜禹之间/岳牧咸荐/乃试之于位/典职数十年/功用既兴/然后授政/示天下重器/威望大/爵位尊也B.尧将逊位/让于虞舜/舜禹之间/岳牧咸荐/乃试之于位典职/数十年功用既兴/然后授政/示天下重器/威望大/爵位尊也C.尧将逊位/让于虞舜/舜禹之间/岳牧咸荐/乃试之于位/典职数十年/功用既兴/然后授政示/天下重器/威望大/爵位尊也D.尧将逊位/让于虞舜/舜禹之间/岳牧咸荐/乃试之于位/典职数十年/功用既兴/然后授政/示天下重器/威望大爵/位尊也11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A.“良家子”指非医、巫、商贾、百工之家出身的人，汉代多指清白人家的子弟。B.“万户侯”是汉代侯爵的最高等级，食邑万户，文中指极高的爵位和权势。C.“太史公”是司马迁的自称，也是《史记》中评论历史人物和事件的一种文体名称。D.“六艺”指礼、乐、射、御、书、数六种技能，文中指儒家经典《诗》《书》等。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.李广出身将门，擅长骑射。汉文帝认为他生不逢时，如果生在汉高祖时代，封个万户侯不在话下。B.李广在平定吴楚七国之乱时立下战功，但因接受梁王授予的将军印，回国后没有得到应有的赏赐。C.公孙昆邪担心李广屡次与匈奴作战会牺牲，于是向皇帝进言，李广随后被调任为上郡太守。D.司马迁认为李广为人忠厚，不善言辞，但因其诚信，死后天下人都为他哀悼，正如“桃李不言，下自成蹊”。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）广从弟李蔡亦为郎，皆为武骑常侍，秩八百石。（2）夫学者载籍极博，犹考信于六艺。14.结合材料二，分析司马迁为什么用“桃李不言，下自成蹊”来评价李广？（3分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。旅夜书怀杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联“细草微风岸，危樯独夜舟”描绘了一幅凄清孤寂的画面，奠定了全诗的感情基调。B.颔联“星垂平野阔，月涌大江流”气势磅礴，以乐景写哀情，反衬出诗人内心的孤独与渺小。C.颈联“名岂文章著，官应老病休”是反语，表达了诗人对因老病而罢官的不满和对名声的淡泊。D.尾联以“天地一沙鸥”自比，形象地写出了诗人漂泊无依、孤独凄凉的心境。16.请简要分析颔联“星垂平野阔，月涌大江流”的写景艺术特色。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在《劝学》中指出，蚯蚓之所以能够“上食埃土，下饮黄泉”，是因为“________，________”。（2）苏轼在《赤壁赋》中描写月亮升起后江面景色的句子是“________，________”。（3）李白在《将进酒》中表达人生短暂、应及时行乐的句子是“________，________”。______________________________三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。近年来，国潮品牌兴起，成为消费市场的热点。国潮品牌并非简单的“中国元素+现代设计”，而是对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。它既保留了传统文化的精神内核，又融入了现代审美和科技手段，满足了年轻消费者对个性化和文化认同的需求。然而，国潮品牌的兴起也伴随着一些乱象。部分品牌仅仅是在产品上贴上“中国风”的标签，缺乏对文化内涵的深度挖掘，导致产品同质化严重，质量参差不齐。更有甚者，为了博眼球，歪曲历史事实，亵渎传统文化，这种行为不仅损害了品牌形象，也