2027年福建省语文高中真题拓展训练（含答案+解析）

-2027年福建省语文高中真题拓展训练（含答案+解析）一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成1-3题。在数字化浪潮席卷全球的今天，传统纸质阅读面临着前所未有的挑战与机遇。有人担忧，碎片化的信息获取方式正在消解深度思考的能力，使人的思维变得浅薄。然而，另一种观点认为，数字技术并非阅读的敌人，而是阅读的延伸。它打破了时空的限制，让知识的传播更加高效和普惠。关键在于，读者是否具备在海量信息中筛选、整合并内化为自身认知结构的能力。纸质书以其独特的物理质感、线性逻辑和沉浸式体验，依然占据着不可替代的地位。翻开书页的触感、墨香的弥漫以及翻页时的心理节奏，共同构建了一种专属于纸质阅读的仪式感。这种仪式感有助于读者建立专注力，进入深度阅读的状态。相比之下，电子屏幕往往伴随着通知弹窗、超链接跳转等干扰因素，容易打断读者的思维连贯性。但不可否认的是，数字阅读在检索效率、存储容量和更新速度上具有显著优势。对于学术研究、快速查阅资料而言，数字工具是不可或缺助手。因此，理想的阅读生态应当是纸质与数字的互补共存，而非非此即彼的对立。读者应根据阅读目的、内容类型及个人习惯，灵活选择阅读媒介，实现“深阅读”与“泛阅读”的有机结合。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.数字化浪潮完全消解了传统纸质阅读的存在价值，使其面临被淘汰的命运。B.数字技术虽然提高了知识传播效率，但必然导致读者深度思考能力的丧失。C.纸质阅读的优势在于其物理质感和沉浸式体验，有助于培养读者的专注力。D.数字阅读在检索效率和更新速度上优于纸质阅读，因此应全面取代纸质阅读。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章首先提出了数字化背景下纸质阅读面临的挑战，引出讨论话题。B.文章通过对比纸质阅读和数字阅读的特点，分析了各自的优劣。C.文章引用了多位专家的观点，以增强论证的权威性和说服力。D.文章最后得出结论，主张纸质阅读与数字阅读应互补共存。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.读者在数字时代需要具备信息筛选和整合的能力，才能有效利用数字资源。B.纸质书的仪式感是数字阅读无法完全复制的，这是纸质书存在的理由之一。C.只要拥有数字阅读工具，就能解决所有学术研究和资料查阅的问题。D.理想的阅读生态不是单一媒介的垄断，而是多种媒介形式的有机结合。二、现代文阅读（二）阅读下面的文字，完成4-5题。《红楼梦》作为中国古典小说的巅峰之作，其人物塑造艺术达到了极高的境界。曹雪芹在塑造人物时，不仅注重人物性格的单一维度，更强调性格的多面性和复杂性。以林黛玉为例，她既有才情横溢、敏感多疑的一面，又有孤高自许、不屑世俗的一面，同时还隐藏着对宝玉深沉而细腻的爱意。这种多面性的刻画，使得林黛玉这一形象鲜活立体，令人印象深刻。此外，《红楼梦》在人物语言的个性化方面also取得了巨大成就。每个人物的语言都与其身份、地位、性格紧密相关。王熙凤的语言泼辣风趣，充满机锋；贾宝玉的语言叛逆不羁，充满真情；林黛玉的语言则含蓄婉转，富有诗意。通过语言，读者可以清晰地感知到人物的内心世界和情感变化。4.下列对《红楼梦》人物塑造艺术的分析，不正确的一项是（）A.曹雪芹在塑造人物时，注重人物性格的多面性和复杂性。B.林黛玉的形象具有才情横溢、敏感多疑、孤高自许等多重特点。C.《红楼梦》中每个人物的语言都与其身份、地位、性格紧密相关。D.王熙凤的语言含蓄婉转，富有诗意，体现了其温柔贤淑的性格。5.根据原文，下列关于《红楼梦》人物语言特色的描述，正确的一项是（）A.贾宝玉的语言充满机锋，体现了其圆滑世故的性格。B.林黛玉的语言泼辣风趣，体现了其开朗活泼的性格。C.王熙凤的语言充满机锋，体现了其精明强干、泼辣风趣的性格。D.贾宝玉的语言含蓄婉转，体现了其内敛沉稳的性格。三、古代诗文阅读阅读下面的文言文，完成6-8题。李斯者，楚上蔡人也。年少时，为郡小吏，见吏舍厕中鼠食不絜，近人犬，数惊恐之。斯入仓，观仓中鼠，食积粟，居大庑之下，不见人犬之忧。于是李斯乃叹曰：“人之贤不肖譬如鼠矣，在所自处耳！”乃从荀卿学帝王之术。学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。辞于荀卿曰：“斯闻得时无怠，今万乘方争时，游者主事。今秦王欲吞天下，称帝而治，此布衣驰骛之时而游说者之秋也。处卑贱之位而计不为者，此禽鹿视肉，人面而能强行者耳。故诟莫大于卑贱，而悲莫甚于穷困。久处卑贱之位，困苦之地，非世而恶利，自托于无为，此非士之情也。故斯将西说秦王矣。”入秦，见秦王。秦王拜斯为客卿。会韩人郑国来间秦，以作注溉渠，已而觉。秦宗室大臣皆言秦王曰：“诸侯人来事秦者，大抵为其主游间于秦耳，请一切逐客。”李斯议亦在逐中。斯乃上《谏逐客书》。秦王乃除逐客之令，复李斯官。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.见吏舍厕中鼠食不絜絜：同“洁”，干净B.度楚王不足事度：揣度，估计C.非世而恶利恶：厌恶D.请一切逐客一切：一律，全部7.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.近人犬，数惊恐之/项伯乃夜驰之沛公军B.于是李斯乃叹曰/乃不知有汉，无论魏晋C.故诟莫大于卑贱/青，取之于蓝，而青于蓝D.以作注溉渠/以手抚膺坐长叹8.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.李斯通过观察厕所里的老鼠和仓库里的老鼠的不同境遇，感叹人的贤与不肖取决于所处的环境。B.李斯认为在秦王想要吞并天下、称帝而治的时机，正是游说者建功立业的时候。C.韩国人郑国来到秦国是为了修建灌溉渠，但后来被发现是来离间秦国的，因此李斯也被列入被驱逐的名单。D.李斯上《谏逐客书》后，秦王取消了驱逐客卿的命令，并恢复了李斯的官职，说明秦王接受了李斯的建议。四、语言文字运用9.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）文学创作需要深厚的积累，没有平时的______，就不可能有作品发表时的______。同时，文学创作也需要独特的视角，只有______，才能写出令人耳目一新的作品。A.厚积薄发一鸣惊人标新立异B.厚积薄发标新立异一鸣惊人C.一鸣惊人厚积薄发标新立异D.标新立异一鸣惊人厚积薄发10.下列各句中，没有语病的一项是（）A.随着科技的进步，人工智能已经广泛应用于医疗、教育、交通等领域，极大地提高了工作效率和生活质量。B.能否坚持阅读，是提高个人素养的重要途径，也是丰富精神世界的有效手段。C.这次会议讨论了关于环境保护的问题，并提出了许多切实可行的建议，受到了与会代表的一致好评。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全宣传教育力度。11.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《麦克白》等。D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。12.请根据提示，补写下列名篇名句中的空缺部分。（1）____________________，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。（曹操《短歌行》）（2）____________________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）（3）____________________，则天地曾不能以一瞬。（苏轼《赤壁赋》）五、写作13.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，在这个快节奏的时代，慢下来是一种奢侈，也是一种智慧。慢下来，可以让我们更好地欣赏沿途的风景，感受生活的细节，思考人生的意义。也有人说，慢下来意味着落后，意味着被时代抛弃。在激烈的竞争中，只有快速行动，才能抓住机遇，实现自我价值。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案1.C2.C3.C4.D5.C6.D7.C8.C9.A10.A11.D12.（1）青青子衿（2）别有幽愁暗恨生（3）盖将自其变者而观之13.写作思路：1.标题：《快慢之间，自有天地》或《慢下来的智慧》2.开头：引用材料，提出中心论点——在快节奏的时代，我们既需要快速行动抓住机遇，也需要慢下来沉淀自我，二者相辅相成，不可偏废。3.分论点一：快速行动是时代的要求，是抓住机遇、实现价值的必要手段。举例