2026年秋季中小学生诺如病毒感染的预防专题培训课件

2026年秋季中小学生诺如病毒感染预防专题培训科学防病开学季

健康护航新学期培训时间2026年秋季学期培训导览01认识诺如病毒特性与高发背景02传播途径三大传播链与校园风险03个人防护洗手、饮食、隔离三防线04校园防线晨午检、食水、环境管理05应急处置呕吐物规范与疫情应对认识诺如知己知彼，防患未然认识病毒特性，才能科学应对01诺如病毒到底是什么诺如病毒“小剂量、强传染、易变异”，是校园聚集性疫情的元凶诺如病毒核心特性5项感染剂量极低仅需18个病毒颗粒即可使人感染人群普遍易感青少年与儿童尤为高发变异速度快每2至3年就可能出现新的优势流行株免疫保护短感染后免疫力不持久，可反复感染尚无疫苗目前没有有效疫苗可供预防三大特性让诺如难缠核心判断：强传染、强存活、多渠道，决定了防控必须全流程规范传染性极强极少量病毒即可致病：患者呕吐物形成的气溶胶中，密切接触者仅吸入10至100个病毒颗粒即被感染。暴露后继发感染率高达40%环境抵抗力强耐低温、耐酸，在物体表面可存活数天至数周；对酒精不敏感，酒精湿巾、免洗洗手液均无法有效杀灭。酒精无法有效灭杀传播途径多样粪口、接触、气溶胶三大途径并行，在封闭密集场所极易快速扩散。教室宿舍食堂秋季高发究竟有多近十月至次年三月是我国诺如病毒感染的高发季节核心判断：2026年秋季开学季就是诺如防控的关键窗口期权威预警·各机构密集提示风险上升新华社2026年9月17日刊发图表，提示秋季开学诺如病毒进入高发期国家疾控局9月3日发布"科学防病开学季

健康护航新学期"主题部署2026年秋季校园防控指南集体食堂、集体宿舍极易出现聚集性疫情当前形势正值秋季开学季，人员返校、集体生活重启，传播风险显著上升感染后会有什么表现人群主要表现需关注风险儿童呕吐为主易脱水，需重点观察成人腹泻为主多为水样便，无黏液脓血最常见症状：呕吐和腹泻，可伴恶心、腹痛、发热、头痛属自限性疾病，多数患者

1至3天

可自行缓解需警惕脱水：口干、眼窝凹陷、尿量减少是危险信号12至48小时潜伏期1至3天多数患者可自行缓解病毒排毒期有多长1至3天排毒高峰期发病后1至3天是排毒高峰期50%发病1周后仍排毒约50%的患者发病1周后仍会排出病毒26%排毒长达3周约26%的患者排毒时间可长达3周排毒时间长于症状期，隔离标准必须严格执行传播途径切断传播链，阻断感染源三大途径环环相扣，校园防控刻不容缓02三大传播途径环环相扣诺如病毒主要通过粪至口途径传播，具体分三条链，任何一条失控都可能引发疫情。三条传播链环环相扣，呕吐物气溶胶是校园快速扩散的最大推手粪口传播食用被病毒污染的食物，特别是未煮熟的贝类（牡蛎、蛤蜊）和未洗净的蔬果。或饮用被污染的水。直接接触患者，或触摸被污染的门把手、课桌、玩具等物体表面后，再触碰口鼻眼。气溶胶传播患者呕吐时喷出含病毒的气溶胶，悬浮在空气中。周围人吸入后感染。呕吐物气溶胶最危险中国疾控中心学校卫生专家明确：诺如病毒在校园防控中最棘手的一点，就是呕吐物会形成气溶胶，若处置不当，极易引发疫情传播。正确处理呕吐物不是"清洁卫生"的小事，而是阻断疫情的关键环节核心判断密闭空间密闭空间呕吐患者在教室、宿舍等密闭空间呕吐，病毒随气溶胶悬浮扩散吸入感染风险周围人即使未直接接触呕吐物，吸入气溶胶也可能感染双重传播路径快速传播封闭场所聚集感染这也是教室、宿舍等封闭场所出现多例快速感染的重要原因校园里的高危场景以下场景是诺如病毒"最喜欢"的传播温床，课间、就餐、住宿时都要留心。教室日间高频聚集共用餐具、课桌椅、文具，通风不足。食堂集中就餐时段集体用餐、生冷食品、手卫生不到位。宿舍夜间密闭共处共用水龙头、卫生间、上下床扶手。卫生间高频接触点位便器按钮、门把手高频接触。个人防护每个人都是自己健康的第一责任人勤洗手、吃熟食、喝开水、常通风03七步洗手法做对了吗洗手是预防诺如病毒最经济、最有效的个人防线。记住七字诀：内、外、夹、弓、大、立、腕。内掌心相对，手指并拢相互揉搓→外手心对手背，沿指缝相互揉搓→夹掌心相对，双手交叉沿指缝揉搓→弓弯曲手指关节，在另一掌心旋转揉搓→大一手握另一手大拇指旋转揉搓→立指尖并拢，在另一掌心揉搓→腕揉搓手腕，交换进行洗手时机比次数更重要关键节点洗一次，胜过随意洗十次。饭前便后关键时机饭前、便后、加工食物前，细菌易经手入口，必须及时洗手阻断传播。回家到校关键时机回家后、到校后、接触公共物品后，及时洗手，避免把外带病菌带回家中或校园。公共接触关键时机触摸门把手、楼梯扶手、体育器材后，公共设施易残留病菌，接触后需立即洗手。照顾患者关键时机照顾患者或接触呕吐物后，感染风险最高，必须立刻用肥皂加流动水洗手。吃什么怎么吃有讲究吃熟食、喝开水把病毒挡在入口之前煮熟煮透与生熟分开，把病毒挡在入口之前彻底煮熟2条中心温度

85℃

以上维持至少

1分钟

方可杀灭病毒贝类海鲜务必煮透煮沸至少

5分钟生熟分开2条生熟不同砧板刀具分开处理生食与熟食，避免交叉污染蔬果彻底洗净用流动水清洗后再食用不喝生水2条喝凉白开或瓶装水只喝合格的饮用水不饮自来水与井水不直接饮用感染后怎么保护身边人如果自己或同学出现呕吐、腹泻症状，做好隔离就是对他人最大的保护。隔离满

72小时，是对自己负责，更是对全班负责保护身边的同学，请做到这几点不带病上学，立即居家休息，减少与同学接触隔离至症状消失后至少

72小时，期间避免做饭、照顾他人单独用餐、单独休息，不与他人共用餐具和生活用品密切接触者做好健康监测，出现症状及时就医别踩三大认知误区破除常见误解，掌握科学防护要点“诺如病毒认知误区，你中了几个？”“破除认知误区，才能做出科学防护行为”误区一：感染一次就终身免疫误解感染一次就终身免疫↓纠正真相诺如病毒有多种变异体，感染后免疫保护时间短，仍可能再次感染。误区二：酒精能杀灭诺如误解酒精能杀灭诺如↓纠正真相诺如对酒精不敏感，消毒必须使用含氯消毒剂。误区三：轻微症状不用管误解轻微症状不用管↓纠正真相儿童易出现脱水，即便症状轻微也需密切观察，出现脱水迹象立即就医。校园防线制度落实，防线前移晨午检、食水安全、环境消毒三管齐下04晨午检四步查什么看观察精神状态和皮疹问询问有无头痛、腹痛、发热、咳嗽摸摸额头测体温追追查缺勤病因制度落实严格落实因病缺勤登记与病因追访制度，发现呕吐、腹泻症状学生立即隔离并通知家长一看二问三摸四追晨午检四步到位，才能在第一时间锁定疑似病例食堂食水安全管到位管住食堂和饮水两条线，就管住了食源性传播源头食堂与饮水是校园防控的关键环节，管理规范直接关系全校安全食堂管理4项食材全流程安全采购、储存、加工，生熟分开员工手部卫生操作前后彻底洗手，穿戴清洁工作服和帽子带病停岗厨工出现腹泻、呕吐症状立即暂停工作，杜绝带病上岗留样消毒严格执行食品留样与餐具消毒制度饮水管理2项水质检测定期检查供水系统与水质检测，确保达标设备清洗消毒定期清洗消毒饮水设备，师生饮用烧开的水环境消毒与通风要点做好日常环境管理，让病毒在校园里无处落脚通风标准3次每日至少通风30分钟每次不少于高频接触部位消毒门把手楼梯扶手水龙头便器按钮电梯按钮上下床扶手含氯消毒剂现配现用，按说明书正确配比宣传教育贯穿日常让防控知识入脑入心，才能转化为日常自觉行动。线下宣教校园阵地班会集中开展防控知识课堂宣教宣传栏校园显眼位置张贴防控要点致家长的一封信家校联动传递防控知识线上传播数字触达微信公众号推送防控推文与科普内容视频号短视频生动演示防控要领微信群即时通知直达家庭十二字口诀重点普及勤勤洗手吃吃熟食喝喝开水常常通风应急处置规范处置，快速响应散、盖、消三步走，疫情应对有章法05什么算聚集性什么算暴发准确识别疫情级别，才能及时启动相应处置。疫情类型时间窗口病例数要求实验室要求聚集性疫情3天内≥5例有关联病例至少2例实验室诊断暴发疫情7天内≥20例有关联病例至少2例实验室诊断两者均要求病例间存在流行病学关联。学生短期内出现多名呕吐、腹泻病例时，应高度警惕。核心判断数字达标即判定，早报告才能早控制发现异常两小时内报告发现病例异常增多时，学校须在

2小时内

向属地社区卫生服务中心和疾控中心报告发病数量与主要症状首发病例发病时间和地点已采取的措施专人负责疫情信息收集与上报处置原则严格落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”病例隔离与现场疏散出现呕吐症状，第一时间做好隔离与疏散两件事。隔离病例呕吐、腹泻师生立即停课或停止工作，前往隔离观察室由家长接回或就医症状消失满

3天

方可返校疏散人员教室内发生呕吐时，立即组织其他师生向相对清洁、上风方向有序撤离远离呕吐区域禁止围观呕吐物处置记住三字诀规范处置呕吐物，记住散、盖、消三个字。散、盖、消三字诀，每一步都不可省略处置人员全程佩戴口罩、手套，处置后彻底洗手，杜绝直接接触污染物处置呕吐物，记住散、盖、消三字诀，每一步都不可省略散先疏散周围学生，开窗通风盖用含氯消毒剂浸透的抹布或消毒干巾，把呕吐物完全覆盖，作用30分钟消小心清除后，对污染区域用含氯消毒剂擦拭消毒消毒浓度用哪个等级污染对象有效氯浓度（mg/L）呕吐物直接处理5000-10000污染地面及物体表面1000衣物被褥浸泡500排泄物下水道处理10000-20000清洁工具浸泡5000分级配置、精准消毒是规范处置的关键浓度配置明细呕吐物直接处理5000-10000mg/L污染地面及物体表面1000mg/L衣物被褥浸泡500mg/L排泄物下水道处理10000-20000mg/L清洁工具浸泡5000mg/L高浓度低浓度工具消毒环境与物品消毒范围清除污染物后，消毒不能只盯”点“，更要覆盖”面“。环境表面消毒呕吐点周边

2米范围内

地面、墙面、座椅全面消毒重点擦拭门把手、电灯开关、桌椅边缘等高频接触部位重点消毒患儿座位及前后三排区域物品工具消毒衣物被褥用

500mg/L

含氯消毒剂浸泡30分钟或煮沸消毒30分钟拖把、抹布等工具用

5000mg/L

含氯消毒剂浸泡30分钟后彻底冲洗停课与复课的标准出现疫情后，停课与复课都有明确的科学依据01标准一停课标准发生诺如疫情必要时采取停课措施，停课范围、时间根据风险评估综合考虑。一般停课周期为3天。02标准二复课条件患者症状消失后满3天方可返校。食品从业人员须痊愈后连续2次（间隔24小时）诺如核酸检测阴性方可返岗