2027届广东省语文高考人教版考前加分卷（含解析）

-2027届广东省语文高考人教版考前加分卷（含解析）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。中华传统文化中的“和合”思想，是中华优秀传统文化的重要组成部分，也是构建人类命运共同体的重要文化资源。“和”指和谐、和平、中和；“合”指融合、合作、合一。二者相辅相成，共同构成了中国哲学中关于世界本原、社会秩序以及人与自然关系的核心理念。“和而不同”是“和合”思想的精髓。孔子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”这里的“和”并非无原则的附和，而是在承认差异、尊重多样性的基础上寻求共识与平衡。这种思想体现在政治领域，表现为“协和万邦”的外交理念；体现在社会领域，表现为“和为贵”的人际交往准则；体现在人与自然关系上，则表现为“天人合一”的生态智慧。然而，在现代化进程中，我们面临着传统与现代、本土与外来文化的冲突与融合问题。如何在保持文化主体性的同时，吸收借鉴其他文明的优秀成果，是当代文化建设的重要课题。这就要求我们深入挖掘“和合”思想的当代价值，将其转化为解决现实问题的智慧。例如，在全球治理中，倡导多边主义，反对单边主义，正是“和合”思想在国际关系领域的生动实践。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.“和”与“合”在中华传统文化中含义完全相同，都指代和谐与统一。B.“和而不同”强调在消除所有差异的基础上达成绝对的同一。C.“和合”思想仅涉及人际交往，不涉及政治和生态领域。D.“和而不同”主张在尊重差异的前提下寻求共识，反对无原则的附和。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开篇明确了“和合”思想的定义及其在传统文化中的地位。B.文章引用孔子的话，旨在证明“和”与“同”的本质区别。C.文章通过列举政治、社会、自然三个领域的表现，论证了“和合”思想的广泛适用性。D.文章最后指出，现代化进程中的文化冲突无法通过“和合”思想解决。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A.“协和万邦”体现了“和合”思想在外交领域的应用。B.吸收借鉴其他文明的优秀成果，需要以保持文化主体性为前提。C.多边主义是“和合”思想在全球治理中的具体体现。D.“和合”思想是古代产物，对当代文化建设已无实际指导意义。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4-6题。材料一：近年来，随着数字技术的飞速发展，数字阅读已成为人们获取信息、享受文化服务的重要方式。据统计，我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.78本，人均电子书阅读量为3.33本，人均期刊阅读量为6.78期（次）。数字阅读凭借其便捷性、互动性和海量性，深受年轻群体喜爱。然而，数字阅读也带来了碎片化、浅层化等问题，影响了读者的深度思考能力。材料二：为了提升国民阅读质量，国家图书馆推出了“数字阅读推广工程”，旨在通过技术手段优化阅读体验，引导读者进行深度阅读。该工程包括建立大型数字阅读资源库、开发智能阅读推荐系统、举办线上读书分享会等。此外，许多出版社也推出了“纸质+数字”融合出版模式，既保留了纸质书的质感，又提供了数字阅读的便利。材料三：专家指出，数字阅读时代的到来，对教育提出了新的挑战。学校应加强对学生数字阅读素养的培养，教会学生如何筛选信息、如何深度阅读、如何批判性思考。同时，家庭和社会也应营造浓厚的阅读氛围，鼓励亲子共读、社区阅读，让阅读成为一种生活方式。4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.我国成年国民人均期刊阅读量高于人均纸质图书阅读量。B.数字阅读因其便捷性和互动性，主要受到年轻群体的喜爱。C.数字阅读完全取代了纸质阅读，成为人们获取信息的唯一方式。D.国家图书馆推出的“数字阅读推广工程”旨在提升国民阅读质量。5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.材料一指出数字阅读没有任何负面影响，完全优于纸质阅读。B.材料二表明，“纸质+数字”融合出版模式是解决数字阅读碎片化的唯一途径。C.材料三强调，学校、家庭和社会应共同努力，提升国民的数字阅读素养。D.材料三认为，数字阅读素养的培养与批判性思维能力的培养毫无关系。6.根据上述材料，请简要概括数字阅读时代提升国民阅读质量的措施。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成7-9题。归途老陈坐在火车上，望着窗外飞速后退的田野，心里五味杂陈。三十年了，他终于要回到那个魂牵梦绕的小村庄。年轻时，老陈为了追求梦想，毅然离开了家乡，去了大城市。在那里，他经历了无数的挫折与磨难，也取得了不小的成就。然而，随着年岁增长，他越来越感到内心的空虚。城市的繁华掩盖不了孤独的阴影，霓虹灯闪烁照不亮心底的角落。于是，他决定回家乡，寻找那份久违的宁静与温暖。火车缓缓驶入站台，老陈提着简单的行李，踏上了熟悉的土地。村庄还是那个村庄，只是多了几分沧桑。老屋的墙皮剥落，院里的老槐树依然挺拔，只是树叶似乎更稀疏了。“陈叔，你回来啦！”邻居大婶热情地打招呼。老陈笑着点头，心中涌起一股暖流。走进老屋，灰尘扑面而来。老陈开始打扫屋子，擦拭家具。每擦一件物品，仿佛都能唤起一段回忆。那张旧书桌，是他小时候写作业的地方；那把藤椅，是爷爷生前最爱坐的。傍晚，老陈坐在院子里，看着夕阳西下，听着远处传来的犬吠声，感到前所未有的平静。他想，或许，真正的幸福，不在于拥有多少财富，而在于心灵的归宿。7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说开头描写老陈坐在火车上的心理活动，为下文他回到家乡后的感受做了铺垫。B.小说通过对比城市生活的繁华与孤独，突出了老陈回乡寻找心灵归宿的动机。C.小说中邻居大婶的打招呼，表现了家乡人情的冷漠，与老陈的预期相反。D.小说结尾描写老陈在院子的感受，升华了主题，表达了作者对心灵归宿的思考。8.请简要分析老陈回乡前后的心理变化过程。9.小说以“归途”为题，有何寓意？请结合全文简要分析。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10-14题。送东阳马生序（节选）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.每假借于藏书之家假：借B.走送之走：跑C.持汤沃灌汤：热水D.同舍生皆被绮绣被：被动11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.以是人多以书假余/以中有足乐者B.从乡之先达执经叩问/送东阳马生序C.足肤皲裂而不知/而不知口体之奉不若人也D.余立侍左右/寓逆旅，主人日再食12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.作者幼时家贫，但通过借书、抄书，得以遍观群书，体现了其求学之志。B.作者成年后，为了请教名师，曾跑到百里之外，态度恭敬，即使受到斥责也不气馁。C.作者在求学过程中，生活条件艰苦，但他并不羡慕他人的华丽衣着，因为内心有足以快乐的事。D.本文是作者写给同乡后辈马生的赠序，主要目的是炫耀自己求学的艰辛，以显示自己的优越感。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。14.请简要概括作者在求学过程中遇到的困难有哪些。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联点明了时间、地点和季节，营造出一种清新、宁静的氛围。B.颔联从视觉和听觉角度描写了明月、松林、清泉、石头等景物，动静结合。C.颈联通过“竹喧”和“莲动”暗示了浣女和渔舟的活动，以动衬静。D.尾联直接抒情，表达了诗人对官场生活的厌恶和对隐居生活的向往。16.请简要分析“明月松间照，清泉石上流”两句的意境特点。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，“____________________，____________________”两句强调了坚持不懈的重要性，即使只有半步的距离，如果不坚持，也无法到达千里之外。（2）《赤壁赋》中，苏轼用“____________________，____________________”两句形容箫声的悲凉，使潜藏在深渊里的蛟龙起舞，使独处孤舟上的寡妇哭泣。（3）《登高》中，杜甫用“____________________，____________________”两句描绘了秋风吹拂、落叶飘零的景象，表达了羁旅之愁和孤独之感。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18-20题。随着人工智能技术的快速发展，AI写作逐渐成为文学创作领域的一个热门话题。有人认为，AI写作能够提高创作效率，降低创作门槛，为文学创作带来新的可能性；也有人认为，AI写作缺乏人类的情感和创造力，无法取代人类的文学创作。事实上，AI写作确实能够在一定程度上辅助人类创作。例如，AI可以根据用户提供的关键词，生成故事情节、人物设定等。但是，AI写作也存在明显的局限性。首先，AI缺乏真实的生活体验和情感体验，其生成的内容往往缺乏深度和感染力。其次，AI的算法基于已有的数据，其创作内容往往局限于已有的模式，难以产生真正的创新。因此，我们认为，AI写作应当被视为一种辅助工具，而非替代品。人类作家应当充分利用AI的优势，同时保持自己的独立思考和创造力，创作出更具深度和感染力的作品。18.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）A.热门话题：指受到广泛关注和讨论的话题。B.门槛：比喻进入某领域的标准或条件。C.局限性：指事物存在的限制和不足之处。D.辅助工具：指起主要作用，帮助完成主要任务的事物。19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.首先，AI缺乏真实的生活体验和情感体验，其生成的内容往往缺乏深度和感染力。B.首先，AI缺乏真实的生活体验和情感体验，其生成的内容往往缺乏深度和感染力，因此难以引起读者的共鸣。C.首先，AI缺乏真实的生活体验和情感体验，其生成的内容往往缺乏深度和感染力，这是由其算法决定的。D.首先，AI缺乏真实的生活体验和情感体验，其生成的内容往往缺乏深度和感染力，这是不可否认的事实。20.请简要概括文段的主要观点。（二）语言文字运用II（本题共2小题，10分）21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。阅读是获取知识、提升素养的重要途径。然而，在信息爆炸的时代，人们往往面临着信息过载的问题。①____________________，很容易导致阅读效率低下，甚至产生阅读焦虑。因此，我们需要学会筛选信息，②____________________。同时，我们也应该培养深度阅读的习惯，③____________________，而不是仅仅停留在表面信息的获取上。22.请对下面这段文字进行压缩，保留关键信息，字数不超过60字。近年来，我国文化遗产保护工作取得了显著成效。通过立法保护、资金投入、技术修复等多种手段，大量濒危文化遗产得到了有效保护。同时，文化遗产的合理利用也得到了重视，许多文化遗产成为了文化旅游的重要资源，带动了当地经济的发展。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生就像一场马拉松，重要的是坚持到底，到达终点；也有人说，人生就像一场短跑，重要的是爆发力，在关键时刻全力以赴。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。______________________________参考答案一、现代文阅读1.D2.D3.D4.C5.C6.①国家层面：推出数字阅读推广工程，优化阅读体验，引导深度阅读。②出版行业：推出“纸质+数字”融合出版模式，兼顾质感与便利。③教育层面：加强学生数字阅读素养培养，提升筛选、深度阅读和批判性思维能力。④社会层面：营造浓厚阅读氛围，鼓励亲子共读、社区阅读。7.C8.回乡前：内心空虚，感到孤独，渴望宁静与温暖。回乡后：感受到家乡人情的温暖，在回忆中感到平静，找到心灵的归宿。9.①“归途”指老陈回到家乡的路，是空间的回归。②“归途”指老陈寻找心灵归宿的过程，是精神的回