海南省华中师大琼中附中、屯昌中学2027届高一物理第一学期期中联考模拟试题含解析

海南省华中师大琼中附中、屯昌中学2027届高一物理第一学期期中联考模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、一质量均匀的钢管，一端支在水平地面上，另一端被竖直绳悬吊着（如图所示），则钢管受到几个力的作用（）A．1B．2C．3D．42、一个物体在起动时A．速度一定是零,加速度一定不为零B．速度和加速度一定都是零C．速度一定不为零,加速度一定是零D．速度和加速度一定都不为零3、下列所述的运动过程均不计空气阻力，其中机械能守恒的是（）A．小石块被水平抛出后在空中运动的过程B．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程C．人乘电梯加速上升的过程D．子弹射穿木块的过程4、如图所示为某物体做直线运动的图象。下列说法正确的是（）A．0~1s内物体做匀加速运动B．4s内通过的路程是4mC．4s内物体的平均速度大小为2m/sD．4s内物体的运动方向不变5、如图所示，木块A、B并排且固定在水平桌面上，A的长度是L，B的长度是2L，一颗子弹沿水平方向以v1穿出A，以速度v2穿出B，子弹可视为质点，其运动可视为匀变速直线运动，则子弹射入A时的速度为A．B．C．D．v16、如图所示，一条细绳跨过光滑的定滑轮连接两个小球A、B，它们都穿在一根光滑的竖直杆上，不计滑轮的质量，当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为2θ，OB绳与水平方向的夹角为θ，球B的质量为m，则A．A球的质量为B．A球的质量可能小于B球的质量C．滑轮轴受到的作用力大小为D．细绳的张力大小为7、甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图像如图所示，则()A．甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向相同8、将一斜面固定在竖直的光滑墙壁上，为使一光滑的铁球贴靠在墙壁与斜面之间处于静止，需加一水平推力F，且F的作用线过球心，则下列判断正确的是（）A．铁球一定受到斜面的弹力作用B．铁球一定受到墙壁的弹力作用C．当水平推力F增大时，斜面对铁球的弹力一定不変D．当水平推力F增大时，墙壁对铁球的弹力可能不変9、物体运动的v－t图象如图所示，设向右为正，关于前4s内物体运动情况的判断，下列说法正确的是A．物体始终向右运动B．物体先向右运动，第2s末开始向左运动C．第3s末物体在出发点的左侧D．第2s末物体距出发点最远10、关于伽利略的理想斜面实验，下列说法正确的是（）A．伽利略的理想实验是假想的，没有科学依据B．伽利略的理想实验所用到的方法是在可靠事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法C．伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点D．现在伽利略的斜面实验已不再是理想实验，是可以完成的实验了11、如图（a），一物块在t=0时刻滑上一固定斜面，其运动的v—t图线如图（b）所示．若重力加速度及图中的、、均为已知量，则可求出A．斜面的倾角B．物块的质量C．物块与斜面间的动摩擦因数D．物块沿斜面向上滑行的最大高度12、两个共点力的合力与分力的关系，以下说法中正确的是（）A．合力的作用效果与两个分力共同作用的效果相同B．合力的大小一定等于两个分力的大小之和C．合力的大小可以大于它的任一个分力D．合力的大小可以小于它的任一个分力二．填空题(每小题6分，共18分)13、某质点沿半径R＝5m的圆形轨道以恒定的速率运动，经过10s运动了一圈。该质点在这10s内：位移为________m，经过的路程为_______m，平均速度大小为________m/s、平均速率为________m/s。（可用“π”直接表示）14、一列火车从静止开始做匀加速直线运动，一人在站台上车头旁观察，第一节车箱通过他历时2s，全部车厢通过他历时10s。设各车厢长度相等，不计车厢间的距离，则这列火车共有____节车厢。15、如图所示，一木板B放在光滑水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过细线、轻质弹簧测力计固定在直立的墙壁上．用力F向左拉动木板B，使它向左运动，稳定后弹簧测力计示数为T，则此时木块A和木板B之间的摩擦力大小为_____；通过此装置还能测量木块A和木板B之间的动摩擦因数，此时应先测出_____，则木块A和木板B之间动摩擦因数的表达式为_____．三．计算题(22分)16、（12分）一辆汽车在某段下坡路上的加速度大小为0.2m/s2，已知汽车在坡顶时的速度是10m/s，行驶到坡底时的速度为16m/s。求汽车通过这段下坡路所用的时间和这段下坡路的位移。17、（10分）如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与站在水平面上质量为m2的人相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝37°，物体甲及人均处于静止状态．(已知sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，g取10m/s2.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)(1)轻绳OA、OB受到的拉力分别是多大？(2)人受到的摩擦力是多大？方向如何？(3)若人的质量m2＝60kg，人与水平面之间的动摩擦因数μ＝0.3，欲使人在水平面上不滑动，则物体甲的质量最大不能超过多少？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】试题分析：对钢管受力分析，受重力、细线的竖直向上拉力、地面竖直向上的支持力；地面对钢管没有静摩擦力，否则水平方向不能平衡；故选C．【点睛】受力分析是解力学题的基础，通常按照重力、弹力、摩擦力、已知力的顺序进行，可以结合产生条件、作用效果和牛顿第三定律分析．2、A【解析】

加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度是反应物体位移变化快慢的物理量，二者没有必然联系，物体起动时速度为零，但加速度不为零，故选A。3、A【解析】

A．小石块做平抛运动时，物体只受到重力的作用，机械能守恒。故A正确；B．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程，动能不变，重力势能减小，故机械能减小，故B错误；C．人乘电梯加速上升的过程，重力势能和动能均增大，机械能增大，故C错误；D．子弹射穿木块的过程，由于摩擦生热，机械能减小，故D错误。故选A。4、B【解析】

A．位移—时间图象的斜率等于物体的速度，则0~1s时间内沿正方向做匀速直线运动，故A错误；B．0~1s时间内的路程为1m，1s~3s时间内物体静止，3s~4s时间内物体的路程为3m，则4s内通过的路程是4m，故B正确；C．物体的位移大小等于纵坐标的变化量则平均速度大小故C错误；D．0~1s内，物体沿正方向做匀速直线运动；3s~4s内，物体沿负方向做匀速直线运动，运动方向改变，故D错误。故选B。5、C【解析】

设子弹射入A时的速度为v，加速度为大小为a，从射入A到射出A，以及从射入B到射出B，子弹都做匀减速运动，则根据匀变速直线运动的速度与位移的关系，有解得：.A．描述与分析不符，故A错误.B．描述与分析不符，故B错误.C．描述与分析相符，故C正确.D．描述与分析不符，故D错误.6、C【解析】试题分析：分别对AB两球分析，运用合成法，如图：由几何知识得：Tsin2θ=mAgTsinθ=mBg故mA：mB=sin2θ：sinθ=2cosθ：1；mA＞mB．故AB错误；绳子上的张力，滑轮轴受到的作用力大小为：．故C正确，D错误．故选C。考点：物体的平衡【名师点睛】本题考查了隔离法对两个物体的受力分析，关键是抓住同一根绳子上的拉力处处相等结合几何关系将两个小球的重力联系起来。7、BD【解析】

A．在t=0到t=1s之间，甲始终沿正方向运动，而乙先沿负方向运动后沿正方向运动，故A错误；B．根据速度图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，t轴上方的“面积”表示位移是正值，t轴下方的“面积”表示位移是负值，则知在t=0到t=7s之间乙的位移为零，故B正确；C．t=0在到t=4s之间，甲的速度始终为正值，说明甲一直沿正方向做单向直线运动，故C错误；D．根据斜率等于物体的加速度知，甲、乙在t=6s时的加速度方向都沿负方向，方向相同，故D正确．本题应抓住速度时间图象中速度的正负表示速度的方向，图象与坐标轴所围的“面积”表示物体的位移，斜率等于物体的加速度进行分析．8、AC【解析】解：对球受力分析，如图

根据共点力平衡条件，有

N1+N2sinθ=FN2cosθ-mg=0

A、B，由受力分析图可知小球一定受斜面的支持力；如果不受墙面弹力，3个力也可以平衡，故A正确B错误

C、N2D、N1=F-mgtanθ，故F增大N1一定增大，D错误；

9、BD【解析】

本题的考点是速度时间图像。【详解】A．物体先向右运动，然后向左运动，A错；B．物体的运动方向在2s改变，B对；C．前两秒的面积比第三秒大，所以第三秒末物体在出发点右侧，C错；D．第2s末往后物体反向出发点运动，故第2s末物体距出发点最远，D对。速度时间图像问题的关键：斜率表示加速度，与时间轴所围的面积表示位移。10、BC【解析】

要了解伽利略“理想实验”的内容、方法、原理以及物理意义，伽利略实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特的方法在实验的基础上，进行理想化推理．（也称作理想化实验）它标志着物理学的真正开端；【详解】AB、在伽利略研究力与运动的关系时，是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，他以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律．因此，理想实验是实际实验的延伸，而不是实际的实验，是建立在实际事实基础上的合乎逻辑的科学推断，故A错误，B正确；C、伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点，故C正确；D、理想实验中没有观察到小球不受阻力时恒定速度运动，实际做不到，故D错误；故选BC．要求能理解伽利略的“理想实验”；明确它是建立在可靠的事实基础之上的，它来源于实践，而又高于实践，它是实践和思维的结晶．要理解它在物理方法上的贡献．11、ACD【解析】小球滑上斜面的初速度已知，向上滑行过程为匀变速直线运动，末速度0，那么平均速度即，所以沿斜面向上滑行的最远距离，根据牛顿第二定律，向上滑行过程，向下滑行，整理可得，从而可计算出斜面的倾斜角度以及动摩擦因数，选项AC对．根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的最大高度，选项D对．仅根据速度时间图像，无法找到物块质量，选项B错．【考点定位】牛顿运动定律【方法技巧】速度时间图像的斜率找到不同阶段的加速度，结合受力分析和运动学规律是解答此类题目的不二法门．12、ACD【解析】由于合力的大小在：|F1－F2|≤F合≤|F1＋F2|，从中知，合力的大小可以等于任一个分力也可以大于任一个分力，但必须介于|F1－F2|与|F1＋F2|之间．所以正确的答案是ACD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、010π0π【解析】

匀速圆周运动运动一周，首末位置重合，位移为零，路程是物体运动轨迹的长度，平均速度等于位移与时间的比值，平均速率等于路程与时间的比值；【详解】解：经过10s运动了一圈，首末位置重合，位移的大小为0m；路程是物体运动轨迹的长度，经过的路程为s=2πR=10πm；平均速度等于位移与时间的比值，则一周的平均速度为零；平均速率等于路程与时间的比值，则平均速率为v=s14、25【解析】设每节车厢长度为s，火车共有n节车厢．则有，，解得节．【点睛】本题求解最后一节车厢的时间时，也可以通过初速度为零的匀加速直线运动推论求解，即在通过连续相等位移时间之比为．15、TA的重力G【解析】

本题通过对于摩擦力的有关概念和规律的认识，来考查对于概念和规律的理解能力和推理能力．木块虽然处于静止，但木块和长木板间有相对运动，木块与长木板间的摩擦力是滑动摩擦力．木块处所受的滑动摩擦力跟弹簧秤的拉力相平衡，滑动摩擦力等于T．再根据滑动摩擦力公式即可求得动摩擦因数的表达式．【详解】对A分析可知，A水平方向受摩擦力和测力计的拉力，则由平衡条件可知，摩擦力大小f=T；对A分析可知，A对B的压力为G，则根据滑动摩擦力公式可知：，故为了求出动摩擦因数，需要测出木块A的重力；则动摩擦因数的表达式为：．故答案为T；

木块A的重力G；则动摩擦因数的表达式为：．本题考查了平衡力的辨别以及摩擦力的计算，要求能根据影响滑动摩擦力的大小因素分析摩擦力的大小变化是解决本题的关键．三．计算题(22分)16、30s，390m．【解析】

汽车做匀加速直线运动，已知初末速度与加速度，应用速度公式可以求出运动时间；应用匀变速直线运