2025-2026学年湖南省怀化市初中生物七年级期末上册高分通关潜能激发题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况。在微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明（

）A．生物影响环境B．生物与环境相互影响C．环境影响生物D．重力是植物生存必须条件

2、下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（

）A．生物的生活环境是指生物的生存空间B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C．生物与生物之间最常见的是竞争关系D．生物必须适应环境才能生存

3、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（

）A．一片森林中的所有树木B．一块农田中所有的生物和它们生活的环境C．一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境D．一个池塘中的所有动物、植物和微生物

4、下列叙述正确的是（）A．在食物链和食物网中各种生物的位置是固定的B．食物链和食物网是生态系统中能量流动的渠道C．同一食物链上的生物具有一定的亲缘关系D．食物网中的生物比食物链中的生物数量多

5、下列关于显微镜的使用方法的说法正确的是（）A．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野B．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大C．调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜D．若载玻片上写有英文字母“qb”，则显微镜下看到的物像是“bq”

6、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，它能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构。如图示显微镜结构和镜头，下列说法正确的是（）

A．转动c可使物像更加清晰B．视野最亮的镜头组合是①和③C．观察时，视野中的异物一定位于a或e上D．对光时，应转动d使高倍物镜对准通光孔

7、中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种草本植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿的叙述正确的是（）A．温度、害虫等非生物因素影响青蒿的生长B．构成青蒿结构和功能的基本单位是细胞C．青蒿细胞内储存青蒿素的结构是细胞核D．青蒿是多细胞生物体，其细胞体积一定比单细胞生物大

8、普通光学显微镜观察的材料必须是（

）A．薄而透明的B．染色的C．非常小的D．生物材料

9、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（

）A．细胞膜——控制物质进出细胞B．叶绿体——使光能转变成化学能C．线粒体——光合作用，储存能量D．细胞核——细胞的控制中心

10、下列有关细胞分裂、生长和分化的叙述中，错误的是（

）A．细胞分裂的结果是细胞数目的增加B．细胞分化的结果是形成组织C．植物细胞生长过程中，最明显的是细胞质中许多小液泡合并成一个大液泡D．植物细胞生长过程中，可以从周围环境中不断吸收营养物质使细胞体积无限地长大

11、人体的结构层次由微观到宏观依次是（

）A．细胞→组织→系统→人体B．器官→细胞→组织→系统→人体C．组织→细胞→系统→人体D．细胞→组织→器官→系统→人体

12、吃甘蔗时，向要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（

）A．上皮组织、营养组织、分生组织B．保护组织、营养组织、输导组织C．保护组织、输导组织、结缔组织D．上皮组织、营养组织、输导组织

13、早春刚种下的种子需要用塑料薄膜覆盖起来，主要目的是（

）A．防止种子被害虫咬坏B．保持土壤的湿度C．防止田间杂草丛生D．有利于土壤保温

14、根能不断长长的原因（

）

A．①②B．②④C．①③D．②③

15、如图是桃花结构示意图，下列有关叙述正确的是(

)

A．传粉是花粉落到①上B．③和④共同构成雌蕊C．⑥颜色鲜艳，是花的主要结构D．桃花属于两性花，只能进行自花传粉

16、植物吸收水分的主要部位，运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、气孔B．导管、根毛、气孔C．根毛、气孔、导管D．根毛、导管、气孔二、填空题

17、如图为一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物。其中水草和水绵在此生态系统中属于__________，鱼、虾属于__________。在该生态系统中还有一类肉眼看不见的生物，它们的作用是分解有机物，它们是_____________

18、用显微镜观察人血的玻片标本时，视野中看到的数目最多的细胞是_________，视野中看到的体积最大的细胞是_________。如果有一个细胞位于视野的左上方，要把该细胞移到视野的中央仔细地观察，应将玻片向________移动。

19、由一个细胞分成两个细胞叫做_____。以植物细胞为例，其过程是：首先细胞核由一个分成两个，随后_____分成两份，每份各有一个细胞核。最后在原来细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁。

20、（1）________

（2）________

21、农田生态系统中的生物因素有_________，非生物因素有___________________。

22、细胞利用_____，将_____分解成_____和_____，并将储存在有机物中的_____释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用．呼吸作用主要是在_____中进行的．用式子表示为：_____．

23、种子萌发的条件

(1)环境条件：适宜的_______、一定的_______和充足的_____。

(2)自身条件：_______、_________的胚、度过休眠期和储存丰富的_______。

24、请区分细胞各部分结构的功能。

①配________

②配________

③配_______④配________⑤配________三、综合题

25、桑树果实是鸟类的食物之一。科学家对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行观察，发现含有桑树种子的鸟类粪便几乎遍布整个试验区，且64%着落在适宜桑树种子萌发和桑树定居的区域，而自然环境中桑树的果实基本散落在树冠直径5米范围内。

科学家对三种状态的桑树种子进行萌发实验：带有完整果皮的原始种子（A组）、从鸟粪便中收集的种子（B组）、经过水洗揉搓去除果皮的种子（C组）。具体方法是：三类桑树种子各取25粒分别置于垫有滤纸，培养皿中，保持湿润，在恒温培养室中萌发，每组4个重复，以长出2毫米胚根作为种子萌发标志，每天统计种子萌发数量的平均值，绘制曲线如图。

（1）科学家的实验，研究的问题是________________________？

（2）每组各取25粒，而不是1粒种子，目的是____________；每天统计种子萌发数量的平均值的目的是_____________。

（3）比较A和C曲线得出的结论是：____________________。

（4）科学家根据A曲线和C曲线推测，桑树果皮中可能含有抑制种子萌发的物质，B、C两条曲线比较接近，可推测______________