小学师生晨午检制度

小学师生晨午检制度为全面落实小学传染病防控工作要求，保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《中小学校传染病预防控制工作管理规范》及属地教育、卫健部门相关工作要求，结合本校实际制定本制度，全校所有教职工、学生及入校工作人员均需严格遵守。一、职责分工本制度实行“分级负责、归口管理、责任到人”的工作机制，各岗位具体职责如下：1.校级管理层职责校长是全校晨午检工作第一责任人，统筹负责晨午检工作的经费保障、人员调配、制度落地，每季度至少召开1次专项工作会议，研究解决晨午检、传染病防控工作存在的问题，接到疫情或聚集性异常情况报告后第一时间作出处置决策，配合属地疾控、教育部门开展应急处置。分管卫生工作的副校长是晨午检工作直接责任人，负责制度细化、流程优化、监督落实，制定年度晨午检工作计划，每学期组织不少于2次专项培训、2次应急演练，每日审阅全校晨午检汇总数据，对异常情况提出具体处置意见，每周组织一次全覆盖工作排查，及时整改存在的问题。2.校医（保健教师）职责负责晨午检工作的业务指导，对班主任、值班教师、安保人员开展操作规范培训，指导相关人员准确识别常见传染病症状、规范开展体温测量、科学处置异常情况；负责防疫物资的采购、储备、管理，每半月盘点一次物资库存，及时补充更换临期、损耗物资，每半月对所有体温测量设备校准1次，确保设备误差不超过±0.2℃；负责全校晨午检数据的汇总、分析、上报，建立异常情况台账、传染病管理台账、因病缺勤追踪台账，三类台账保存期限不低于3年，按照要求向属地教育、卫健部门报送“日报告、零报告”数据，无异常情况按时报平安，出现异常情况1小时内完成初报；负责异常人员初步排查，对体温异常、有可疑症状的师生开展流行病学史询问、腋温复测，提出专业处置建议，配合属地疾控部门开展流调、终末消杀等工作；每学期面向师生开展不少于4次卫生健康宣教课，每学期至少面向家长开展2次传染病防控知识宣传。3.年级组长职责负责统筹本年级晨午检工作的落实，每日收集汇总本年级所有班级的晨午检台账，审核数据真实性、完整性后按时上报校医；每周抽查本年级不少于3个班级的晨午检落实情况，督促整改存在的问题；接到班级异常情况报告后第一时间上报校医和分管副校长，配合开展异常情况处置。4.班主任职责是班级晨午检工作第一责任人，每天提前20分钟到岗，检查班级测温设备、消毒物资、登记台账是否齐备；严格按照流程开展班级晨午检，对本班所有学生逐一进行体温测量、健康状况询问，逐一核实出勤情况，对缺勤学生100%追踪原因，详细记录缺勤人员的健康状况、就诊情况、旅居史、接触史等信息；发现学生体温≥37.3℃或有咳嗽、乏力、咽痛、嗅味觉减退、腹泻、皮疹、腮腺肿大、结膜充血等可疑症状的，第一时间将学生转移至班级临时隔离角，同步上报校医和年级组长，联系家长到场处置，做好学生情绪安抚；如实填写班级晨午检台账，确保信息真实、准确、完整，每日上午8:00前、下午14:00前将台账报送至年级组长，不得迟报、漏报、瞒报；负责本班学生卫生健康教育，督促学生做好个人防护，教育学生出现身体不适第一时间告知老师，每日组织班级开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，每周对班级公共物品开展不少于2次预防性消毒；负责核验返校学生的痊愈证明，学生患病痊愈后需持医疗机构出具的返校证明，经校医复核确认符合返校条件后方可允许入校。5.科任教师职责配合班主任开展晨午检工作，上课前主动询问学生健康状况，发现异常第一时间告知班主任；上课期间密切关注学生状态，发现学生出现发热、咳嗽、呕吐等症状的，立即停止授课，联系班主任和校医，维持现场秩序，避免其他学生围观聚集；服从学校统一安排参与晨午检查值班值守，在入校通道、教学楼点位开展体温检测、秩序维护工作；主动学习传染病防控知识，在课堂中渗透卫生健康教育内容，引导学生养成良好卫生习惯。6.后勤安保人员职责负责校门口入校通道的晨午检初检工作，严格按照流程对所有入校师生、工作人员进行体温检测，引导学生分通道有序入校，每个通道每小时通行人数不超过300人，避免人员聚集；发现入校人员体温异常的，第一时间引导至临时留观点，通知校医开展复测，严禁体温异常、无正当理由的校外人员入校；负责防疫物资的运输、存储，配合校医做好物资盘点、补充，每日对教室、食堂、宿舍、卫生间等重点区域开展1次预防性消杀；负责隔离观察室、临时留观点的日常管理，每次使用后全面消杀，及时补充隔离区域物资。7.学生及家长职责学生需主动配合学校晨午检工作，出现身体不适第一时间告知班主任或科任教师，不得隐瞒病情，主动做好个人防护，养成勤洗手、规范佩戴口罩、保持1米安全社交距离的习惯；家长需做好学生居家健康监测，每天上学前为学生测量体温，若学生出现可疑症状，第一时间送医就诊，不得送学生入校，并同步告知班主任，不得隐瞒学生病情、旅居史、接触史；学生患病痊愈后，按照要求提供医疗机构出具的痊愈证明，经学校核验符合返校条件后方可送学生返校；接到学校异常情况通知后，需在30分钟内赶到学校配合处置，不得拖延。二、晨午检实施内容1.检测时间晨检分为两个环节：一是校门口初检，于上学日上午7:10-7:40开展，覆盖所有走读生、通勤教职工；二是班级复检，于上午7:40-7:50开展，覆盖所有在校学生、教职工。寄宿生晨检于起床后20分钟内由生活老师完成检测。午检分为两个环节：一是走读生入校初检，于上学日下午13:40-13:55开展；二是班级复检，于下午14:00-14:10开展，覆盖所有在校学生、教职工。寄宿生午检于午休起床后15分钟内由生活老师完成检测。寄宿制学校需同步设置晚检环节，于晚自修前10分钟或晚寝前20分钟由生活老师完成检测；非寄宿制学校可根据实际情况在放学前增加1次抽检，抽检比例不低于班级人数的30%。2.检测内容（1）体温检测：采用额温枪初测，初测体温≥37.5℃的人员，立即转移至临时留观点，采用水银体温计复测腋温，测量时间不少于5分钟，腋温≥37.3℃判定为发热。（2）症状排查：重点排查是否存在咳嗽、乏力、咽痛、嗅味觉减退、腹泻、皮疹、腮腺肿大、结膜充血、皮肤黄疸、呕吐等常见传染病可疑症状。（3）流行病学史排查：询问师生及共同居住人员近7天是否有本土疫情发生地旅居史，是否与确诊病例、无症状感染者、疑似病例有密切接触史，是否接触过有发热、咳嗽等可疑症状的人员，所在家庭、社区是否出现聚集性发病情况（14天内同一家庭、楼栋出现2例及以上发热、呼吸道症状病例）。（4）缺勤追踪：对当日缺勤的师生100%追踪原因，核实是否因患病缺勤，患病的需详细登记病名、发病时间、就诊机构、诊断结果、居家隔离或治疗情况。（5）防护情况排查：检查师生入校时是否规范佩戴一次性医用外科口罩，手部是否清洁，对未佩戴口罩的师生发放备用口罩，指导规范佩戴。三、操作流程1.前期准备所有参与晨午检的工作人员每日提前20分钟到岗，做好个人防护，佩戴一次性医用外科口罩、一次性手套，避免与检测人员直接接触。每个班级配备2支水银体温计、10只备用一次性医用外科口罩、1瓶500ml免洗消毒凝胶、2个呕吐处置包、1本晨午检登记台账，在教室靠门口位置设置1个临时隔离角，与其他学生座位间隔不小于1米，配备独立座椅、备用口罩、消毒湿巾。校门口每个通道配备2台额温枪、1瓶免洗消毒凝胶、1本异常人员登记台账，设置1个临时留观点，配备水银体温计、N95口罩、隔离服、饮用水、座椅。校医室提前校准所有测温设备，备齐应急处置物资。2.入校初检流程师生分年级、分通道有序入校，安保人员、值班教师在通道口逐人检测体温，核对学生身份。体温正常、无可疑症状的人员可直接入校；体温初测异常的，由专人引导至临时留观点，休息5分钟后用腋温计复测，复测体温正常的可正常入校，复测体温≥37.3℃的，登记姓名、班级、联系方式、体温、症状等信息，第一时间通知校医和家长，引导家长接回就医，严禁入校。校外人员入校除检测体温外，需核验身份、登记来访信息，无正当理由不得入校。3.班级复检流程班主任在教室门口逐一对学生开展体温检测，询问健康状况，逐一核对出勤情况。对未参与校门口初检的学生补充检测，对有不适症状的学生详细询问情况。检测完成后如实填写班级晨午检台账，对缺勤学生逐一电话联系家长核实原因，详细记录缺勤信息。当日有学生出现异常情况的，在台账中单独标注，同步报送年级组长和校医。四、异常情况处置1.单人异常情况处置发现学生体温≥37.3℃或有可疑症状的，班主任第一时间为学生佩戴N95口罩，转移至班级临时隔离角，避免与其他学生接触，同步上报校医和家长。校医接到报告后做好二级防护（佩戴N95口罩、一次性手套、隔离服、护目镜），将学生转移至学校隔离观察室，复测体温，询问流行病学史：无流行病学史、排除传染病可能的，通知家长接回居家休息或就医，学生退热满48小时、症状完全消失满72小时后，持医疗机构诊断证明方可返校；有流行病学史、可疑传染病的，校医第一时间上报校长、属地疾控部门、教育主管部门，配合疾控部门开展流调、采样等工作，同步对密切接触人员进行排查登记，对涉事班级、隔离区域开展临时封控和消杀，待疾控部门评估后确定是否采取停课、全员核酸检测等措施。学生离校后，班主任对学生接触过的桌椅、书本、文具等物品采用1000mg/L含氯消毒剂进行擦拭消毒，班级开窗通风不少于1小时，校医对隔离观察室进行终末消杀。2.聚集性异常情况处置同一班级1天内出现2例及以上发热、呼吸道等可疑症状病例，或3天内出现5例及以上同类症状病例的，班主任第一时间上报校医，校医立即上报校长、属地疾控部门、教育主管部门，对涉事班级采取临时封控措施，禁止班级人员流动，配合疾控部门开展流调、采样，按照疾控部门要求采取停课、全员健康监测、消杀等措施。3.传染病病例处置确诊为传染病的学生，严格按照传染病隔离期限执行隔离：手足口病隔离14天、诺如病毒感染隔离至症状消失后72小时、水痘隔离至全部疱疹结痂后至少7天、麻疹隔离至出疹后5天、流行性腮腺炎隔离至腮腺肿大完全消退后至少9天、肺结核隔离至痰检阴性且符合复学标准、流感隔离至体温正常后48小时且症状消失。学生隔离期满后持医疗机构出具的痊愈证明，经校医复核后方可返校。同一班级出现1例及以上法定传染病病例的，按照疾控部门要求落实密切接触者排查、隔离、健康监测等措施，必要时采取班级停课措施，停课期限根据传染病潜伏期确定，一般为21天。五、信息登记与上报1.登记要求班级晨午检台账需明确记录日期、班级、应到人数、实到人数、缺勤人员姓名、缺勤原因、体温检测情况、异常人员症状、处置措施、登记人签字等内容，所有信息需如实填写，不得涂改、漏填，每日台账由班主任签字确认后留存，每月装订成册交由校医统一保管。2.上报流程班主任每日上午8:00前、下午14:00前将班级台账报送年级组长，年级组长汇总本年级所有班级信息后，于上午8:20前、下午14:20前报送校医，校医汇总全校数据后，于上午8:40前、下午14:40前报送分管副校长，无异常情况执行“零报告”，有异常情况第一时间同步上报属地教育、卫健部门。3.上报要求出现发热病例、可疑传染病病例、聚集性异常情况的，需在1小时内完成初报，后续根据处置进展及时续报，不得迟报、漏报、瞒报。所有师生健康信息严格保密，仅用于疫情防控工作，不得向无关人员泄露，严禁私自公开学生健康信息。六、培训与考核1.培训要求每学期开学前组织全体教职工开展不少于4课时的晨午检专项培训，培训内容包括晨午检流程、体温测量规范、异常症状识别、应急处置流程、个人防护知识、消毒操作规范等，培训后开展笔试+实操考核，笔试满分100分、80分合格，实操考核需熟练掌握体温测量、异常情况处置操作，考核合格率需达到100%，考核不合格的重新培训直至合格后方可上岗。每学期组织不少于2次应急演练，涵盖发热病例处置、聚集性疫情处置等场景，每次演练不少于2课时，演练后及时总结问题，优化处置流程。每学期面向学生开展不少于4次卫生健康课，教授正确洗手、规范佩戴口罩、疾病预防等知识，引导学生主动报告身体不适情况。每学期至少召开2次家长会、发放1次告知书，向家长宣传晨午检制度要求、传染病防控知识，引导家长配合落实居家健康监测、异常情况报告等要求。2.考核要求学校将晨午检工作落实情况纳入教职工绩效考核、班级评优评先指标，每月开展1次专项检查，对晨午检流程规范、台账完整、无异常漏报的班级和个人给予通报表扬、绩效考核加分；对存在流程走过场、台账漏填错填、异常情况迟报漏报的班级，扣减班级考核分数，约谈班主任和年级组长，取消当年评优评先资格；因工作落实不到位导致疫情扩散、造成不良影响的，按照相关法律法规追究相关责任人责任。七、物资保障学校按照在校生人数1.5倍的标准储备防疫物资，其中一次性医用外科口罩按照每人每天2只的标准储备不少于30天用量，额温枪每个班级配备1支、每个入校通道配备2支，水银体温计每个班级配备2支、校医室储备不少于20支，免洗消毒凝胶每个教室配备1瓶、每个入校通道配备2瓶，消毒用品储备不少于30天用量，隔离服、N95口罩、防护面罩、一次性手套等防护物资储备不少于20套。防疫物资由专人管理，建立出入库台账，定期盘点补充，临期物资提前1个月更换。酒精、84消毒液等危险消毒物资单独存储，酒精远