2026年部编版新教材道德与法治四年级上册全套单元复习课教案（共4个单元）

2026年部编版新教材道德与法治四年级上册全套单元复习课教案【复习目标】3.法治观念：掌握班委民主选举的流程和规则，知道班级事务要民主协商，4.健全人格：在复习和活动中，学会欣赏自己、正视不足，积极面对挫折，【复习重点】【复习难点】【教学过程】一、情境导入，唤醒记忆教师提问：同学们，这些画面让你想到了什么?我们在一起学习已经三年多第一组(第1课热爱班集体):分享班集体的温暖、班级奋斗目标(班徽、第二组(第2课选举班委会):分享班委职责、当班委的条件、民主选举班委的流程(发布公告→自愿报名→演讲答辩→无记名投票→公开唱票)、班委接第三组(第3课协商决定班级事务):分享协商决定班级事务的流程(宣布议程→介绍方案→充分讨论→集中意见→公布结果)、三大原则(公平公正、公三、合作探究，突破难点要为大家服务，责任心最重要。”材料三：班级投票表决后，少数同学应该服从集些原则?为什么?全班交流，教师总结(板书关键词):(一)单项选择题1.班委民主选举的正确流程是()。2.决定班级事务应该坚持的原则不包括()。B.公开透明3.班级投票表决后，少数同学应该()。A.拒不执行B.尊重并服从集体决定C.私下抱怨、抵触(二)判断题4.班级荣誉是全体同学共同努力的结果，每个人都应该维护。()5.班委选举中，成绩好的同学才能当班委。()6.班级大事由班主任和班委决定，不需要大家商量。()(三)简答题7.班级要组织一次秋游活动，有同学提议去游乐园，有同学提议去博物馆，1.A;2.D;3.B;4.√;5.×;6.×;7.【板书设计】温暖家园、奋斗目标、岗位轮换、遵守班规、维护荣誉【教学反思】本课作为单元复习课，重在建构体系而非重复讲授。通过“知识卡片拼图”2026年部编版新教材道德与法治四年级上册第二单元复习课教案【复习目标】【复习重点】【复习难点】【教学过程】一、情境导入，唤醒记忆第一组(第4课我是独特的):分享认识自己的途径(自我观察、他人看法、第二组(第5课生命最宝贵):分享生命的宝贵、爱护身体的方法(注意饮食健康、注意安全、锻炼身体、作息规律)、保持积极第三组(第6课自我保护，免受伤害):分享防拐防骗的方法(不轻信陌生人、熟记家人信息、知道如何拨打110)、保护个人信息(不随意透露、遇到强三、合作探究，突破难点做错的大多是粗心导致的，只要我以后做题更细心，一定能进步!”出事了，快告诉我你家的地址和你的身份证号!”全班交流，教师总结(板书关键词):珍惜生命、保护自己?(一)单项选择题1.了解身边人对你的看法，有助于我们()。A.完全听从别人的评价C.只看到自己的缺点2.当我们在生活中遇到挫折时，我们应该()。C.保持信心，寻找方法，不懈努力3.独自在家时，有陌生人敲门说“我是修水管的”,你应该()。B.隔着门告知对方改天再来，不给陌生人开门C.大声呵斥他4.下列属于敏感个人信息的是()。B.性别C.医疗健康、金融账户(二)判断题机。()6.遇到有人强行索要个人信息，我们可以完全配合，避免激怒对方。()(三)简答题1.B;2.C;3.B;4.C;5.√;6.×;7.√;8.①看信息来源是否权威，可以一致。③跟周围的人(如父母、老师)讨论一下，判断信息是否真实可靠。④养成独立思考的习惯，不人云亦云。⑤不随意转发未经证实的消息，做到不信谣、【板书设计】一、我是独特的辨别网络信息：查权威来源、多方核实、不传谣【教学反思】本课作为单元复习课，重在建构体系而非重复讲授。通过“知识卡片拼图”2026年部编版新教材道德与法治四年级上册第三单元复习课教案【复习目标】【复习重点】【复习难点】【教学准备】【教学过程】以围绕以下问题交流：每天使用电子产品大约多长时间?主要用来做什么?是否因为使用电子产品与家人发生过矛盾?是否遇到过网络虚假信息?是否曾在网但也带来了不少问题。今天我们一起复习第三单元《生活在信息社会》,学会用第7课《神奇的世界》主要讲了电视就像一个神奇的“宝盒”,互联网让世第8课《别让它抢走太多》主要讲了不当使用电子产品的危害。盯着电子屏第9课《安全文明上网》主要讲了三个方面：一是网络游戏防沉迷，国家规定未成年人仅可在特定日期的固定时段玩1小时网络游戏，我们要提高自控力，案例一：小明每天放学后看电视、玩手机超过3小时，最近视力下降，脖子就转发到班级群，造成恐慌。后经证实，该视频是有是虚拟的，说说而已，有什么关系?”你会怎么做?请说出至少两条辨别信息真伪的方法。看，太可怕了”的文字。你会怎么处理?请说出至少两条理由。五、制定公约，知行合一每隔20分钟要做什么;不浏览什么网站，不转发什么信息；在网上交流时，做到什么;如果遇到网络欺凌或不良信息，我会怎么做。学生独立填写后，同桌交流，互相监督。教师请几位同学分享自己的公约。(一)单项选择题1.互联网给我们的生活带来了许多便利。下列不属于互联网便利的是()。B.网络购物2.长时间近距离使用电子产品，是少年儿童()早发、高发的重要原因。3.国家规定网络游戏企业仅可在特定日期的固定时段向未成年人提供()B.3小时C.1小时D.4小时4.在网上看到“吃某食物会致癌”的信息，正确的做法是()。B.查阅权威网站，核实信息真伪C.直接相信5.下列行为属于文明上网的是()。B.转发未经证实的消息C.在网上传播正能量(二)判断题规范网络言行。()7.网络游戏很有趣，我们可以不受时间限制，想玩多久就玩多久。()8.网络上的信息都是真实的，我们可以直接相信并转发。()(三)简答题视力也下降了。请你说说，沉迷网络游戏有哪些危害?并参考答案：1.C;2.A;3.C;4.B;5.C;6.√;7.×;8.×;9.危害：①影【布置作业】【板书设计】一、神奇的世界地球村、学习生活好帮手二、别让它抢走太多危害：视力下降、颈椎病、安全隐患、影响交流防沉迷：限定时间、培养兴趣、提高自控力辨信息：查权威、多核实、不传谣【教学反思】2026年部编版新教材道德与法治四年级上册第四单元复习课教案【复习目标】2.道德修养：养成文明购物、合理消费、勤俭节约的好习惯，尊重劳动者，【复习重点】【复习难点】【教学准备】【教学过程】教师出示一张“消费小达人闯关图”,宣布本节课以闯关形式复习第四单元我会用”,第三关“文明购物我做到”,第四关“合教师提问：我们平时可以去哪些地方购物?它们各有什么特点?教师追问：网上购物越来越普遍，它给我们带来了哪些便利?又要注意什三、第二关：购物技巧我会用教师出示两种包装的商品图片(一种有厂名厂址、生产日期、使用说明，另一种信息不全),请学生判断哪种可以买，为什么。用后放回原处，不随意拆开包装，不损坏商品，尊重教师补充：无论是实体店还是网店，都要注意文明学生回答后，教师归纳：浪费不仅浪费资源，还发扬勤俭节约的精神，养成勤俭节约的好习惯。”(一)单项选择题1.下列购物场所中，专门售卖各类文具的是()。B.文具专卖店C.菜市场是消费者了解商品信息的(。C.无关内容4.下列行为属于文明购物的是()。B.试用商品后不放回原处C.挑选图书时随意拆开包装5.当消费者权益受到侵害时，我们可以拨打的投诉电话是()。二、判断题6.