【新教材】统编版（2024）八年级上册道德与法治 第一单元 走进社会生活 素养测试卷（含答案）

【新教材】统编版(2024)八年级上册道德与法治第一单元走进社(满分：100分时间：90分钟)2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答。第I卷选择题(共40分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只1.我们每个人都生活在社会中，个人是社会的有机组成部分。下列对此理解正确的是①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份2.2026年暑假，小华参加了社区组织的“小小志愿者”活动，为社区老人提供帮助。通过这次活动，小华学会了与人沟通，增强了责任意识。这说明()A.只有参加志愿者活动才能成长B.个人的成长离不开社会，我们在社会生活中不断成长D.参加社会活动会影响学习①人的身份是在社会关系中确定的④社会关系越复杂越好话告诉我们()A.社会是由无数个人组成的，个人是社会的有机组成部分B.个人可以脱离社会独立存在5.人的成长是不断社会化的过程。通过社会化，我们()①逐渐成长为一名合格的社会成员④可以完全摆脱父母和老师的帮助6.2026年，某校组织学生走进工厂、农村、博物馆等场所开展社会实践活动。这一活动有利于学生()④完全替代课堂学习行为的是()③参加社区志愿服务活动服务社会，养成亲社会行为。养成亲社会行为()9.某校八年级(1)班开展“我为社区作贡献”主题活动，同学们利用周末时间参与社区环境整治、关爱孤寡老人等活动。这一活动()10.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。A.要远离社会，独善其身B.要养成亲社会行为，关爱他人，服务社会11.网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。这说明12.2026年，我国数字经济规模持续扩大，网络购物、在线教育、远程医疗等新业态蓬勃发展。这表明()A.网络为经济发展注入新的活力B.网络已经完全取代传统产业C.网络对社会发展没有任何负面影响13.网络让我们的生活变得更加便利，但也带来了一些问题。下列属于网络带来的问题的14.2026年9月，某市开展网络安全宣传周活动，通过多种形式向市民普及网络安全知识。这一活动有利于()15.网络无限，自由有界。我们要理性参与网络生活，做负责任的网络参与者。下列做法正确的是()16.2026年，中央网信办等部门联合开展“清朗”系列专项行动，重点整治网络暴力、网络谣言等乱象。这体现了()A.网络上的言论自由是不受限制的B.要在法律允许的范围内行使言论自由C.只要不被发现就可以随意发言D.网络上的行为不需要承担责任19.网络是把双刃剑。对青少年来说，正确使用网络应该()第Ⅱ卷非选择题(共60分)二、情境分析(本大题共2小题，共30分。要求运用所学知识，对材料进行分析说明。)21.(14分)【丰富的社会生活在社会中成长】2026年，某校八年级(1)班开展了“走进社会生活”主题探究活动。材料一：我们每个人都生活在社会中，个人是社会的有机组成部分。人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份材料二：2026年暑假，小华参加了社区组织的“小小志愿者”活动，为社区老人提供帮助。通过这次活动，小华学会了与人沟通，(1)根据材料一，说明个人与社会的关系。(4分)(2)结合材料二，分析小华参加志愿者活动的收获对我们养成亲社会行为有何启示。(6分)(3)请对材料三中该同学的观点进行评析。(4分)22.(16分)【共建网络美好家园】2026年9月，某市开展网络安全宣传周活动，某校八年级(2)班开展了“网络改变世界”材料二：2026年，某市开展网络安全宣传周活动，通过多种形式向市民普及网络安全知(1)根据材料一，说明网络给我们的生活带来了哪些积极影响。(4分)(2)结合材料二，说明国家为什么要开展网络安全宣传和“清朗”专项行动。(6分)(3)结合材料三，谈谈我们在网络生活中应该如何做。(6分)三、价值判断与辨析(本大题共1小题，共12分。要求对观点进行判断并说明理由。)四、实践探究(本大题共1小题，共18分。要求结合情境，综合运用所学知识，提出解24.(18分)【走进社会生活养成亲社会行为】2026年，某校八年级(3)班拟开展“走进社会·服务社会”主题宣传教育活动，请你参(1)班级将举办“我眼中的社会生活”分享会。请你分享一个你参与社会生活的经历，并说明这个经历对你的成长有什么帮助。(6分)(2)班级准备制作一期“文明上网”主题展板。请你设计两个展板小标题，并简要说明选择理由。(6分)和“青年责任”两个关键词，撰写一段不少于80字的青春宣言。(6分)一、选择题(每小题2分，共40分)二、情境分析(共30分)21.(1)①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2分)②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。(1分)③人的成长是不断社会化的过程，我们在社会生活中不断成长。(1分)21.(2)①小华参加志愿者活动，为社区老人提供帮助，启示我们要积极参与社会生活，关注社会、了解社会。(2分)②小华在活动中学会了与人沟通，增强了责任意识，启示我们要在社会实践中锻炼自己，提高自身素质。(2分)③小华感受到了帮助他人的快乐，启示我们要养成亲社会行为，服务社会、奉献社会。(2分)21.(3)①该观点是片面的。(1分)②学习是我们的主要任务，但参加社会活动并不会耽误学习，反而有助于我们了解社会、增长见识、锻炼能力。(2分)③养成亲社会行为有利于我积极参加社会实践活动。(1分)22.(1)①网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(2分)②网络让信息传递更加快捷，促进了人际交往。(2分)22.(2)①网络信息良莠不齐，存在网络暴力、网络谣言等乱象，需要加强治理。(2分)②开展网络安全宣传和“清朗”专项行动，有利于提高市民的网络安全意识，营造清朗的网络空间。(2分)③有利于保护公民合法权益，维护社会稳定，促进网络健康发展。(2分)22.(3)①提高媒介素养，学会辨析网络信息，不轻信、不传播未经证实的消息。(2分)②自觉遵守网络道德和法律，不制造、不传播谣言。(2分)③积极传播正能量，做负责任的网络参与者。(2分)三、价值判断与辨析(12分)23.该观点是错误的。(2分)理由：①网络世界虽然是虚拟的，但网络空间不是法外之地。(2分)②在网络世界里，我们同样要遵守法律法规和道德规范，不能随心所欲。(2分)③在网络上散布谣言、侵犯他人隐私、进行网络暴力等行为都是违法的，要承担相应的法律责任。(2分)④我们要理性参与网络生活，自觉遵守网络道德和法律，传播正能量，共同营造清朗的网络空间。(4分)四、实践探究(18分)24.(1)示例：我参加了社区组织的环保志愿活动，和同学们一起清理社区垃圾，向居民我也学会了与他人合作，提高了沟通能力。(2分)-展板一标题：“理性上网，健康成长”。理由：引导同学们合理安排上网时间，不沉迷网络，学会“信息节食”,促进身心健康。(3分)传播谣言，不参与网络暴力，做负责任的网络参与者。(3分)24.(3)评分标准：必须包含“亲社会行为”和“青年责任”两个核心要素，字数达标(不少于80字)