【新教材】统编版（2024）七年级上册道德与法治第一单元 少年有梦 单元素养测试卷（含答案）

(满分：100分时间：90分钟)2.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔作答。第I卷选择题(共40分)一、选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，1.告别小学，我们满怀期待地走进初中校园，人生开始了新的篇章。对于中学时代，下列说法正确的是()2.进入初中后，小华发现课程变多了，学习内容加深了，老师也不再像小学那样事无巨细地叮嘱。面对这些变化，小华应该()A.顺其自然，反正大家都一样3.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。下列属于中学生活为个人成长提供的机会的是()4.“万事开头难。”面对初中生活的新起点A.让老师安排好自己的学习和生活B.尽快融入新集体，养成良好习惯，勇于迎接挑战C.等待一段时间，看看其他同学怎么做再行动D.把全部精力放在学习上，其他事情一概不管活规划，可以帮助我们明确方向、合理安排、少走弯路。做好初中生活规划，应当()6.小华给自己制定了明确的目标：本学期要在班级中担任学习委员，期末考试成绩进入B.明确方向，规划行动，并持续努力C.只关注学习成绩，其他方面无所谓D.完全听从父母的安排，自己不用思考下列对正确认识自己的意义理解正确的有()①正确认识自己，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力②正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，更好地理解他人③正确认识自己，有助于我们更好地宽容和善待他人，与他人积极互动④正确认识自己，就能保证我们在学习和生活中8.我们可以从多个方面、通过多种途径来认识自己。下列认识自己的方式中，对应正确的有()①“我是一个意志坚强、遇到困难不轻易放弃的人”——从心理方面认识自己②“我是班里眼睛最亮、耳朵最灵的男生”——从生理方面认识自己③“我是小组里的组长，是老师的小助手”——从社会方面认识自己④“我觉得自己长得很帅，大家肯定都很喜欢我”——通过他人评价认识自己我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。对待他人的评价，下列做法正确的有()④别人说什么就是什么,完全按照他人的评价来改变自己必修课。下列做法中，体现接纳自己的有()④只接纳自己满意的部分，对不满意的部分他并没有放弃，在不断改进中积累经验，终于赢得观众的认可。他的故事告诉我们()C.无须在意他人的态度与评价D.用理性的心态面对他人的评价②主动改正缺点，不断完善自我流中，鼓励青年群体追求梦想，勇于奋斗。这对我们规划初中生活的启示是()14.“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”这说明(A.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C.少年的梦想与国家的未来紧密相连D.少年的梦想与家庭的生活紧密相连A.树立远大梦想比实现梦想更为重要B.有了梦想就一定能成功C.梦想激发我们的热情和勇气D.梦想一旦确立就不能改变A.只要有梦想，就一定能成功B.少年的梦想应当与时代脉搏紧密相连C.实现中国梦是一项光荣而艰巨的事业D.有梦想的少年应当树立更大志向17.学习是中学生的重要任务。下列关于学习的认识正确的是()A.学习只是在学校里听课和做作业B.学习仅仅表现为接受和掌握知识的好朋友，你应该告诉她()20.某班同学在学习了“少年有梦”一课后，纷纷发表感想。下列感想正确的是()②小明：实现梦想需要付出努力和行动第Ⅱ卷非选择题(共60分)二、情境分析(本大题共2小题，共30分。要求运用所学知识，对材料进行分析说明。)21.(14分)【开启初中生活规划成长蓝图】2026年9月，某校七年级(1)班开展了“我的初中新生活”主题探究活动。材料一：告别小学，我们走进了初中校园。中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一材料三：小华给自己制定了初中三年的成长规划：第一学期适应初中生活，养成良好的(1)根据材料一，谈谈中学时代对我们的成长有什么重要意义。(4分)(2)结合材料二，请你为小明提出合理规划初中生活的建议。(6分)(3)结合材料三，说明小华的做法对我们规划初中生活有何启示。(4分)22.(16分)【正确认识自我做更好的自己】2026年，某校七年级(2)班开展了“认识自我·超越自我”主题教育活动。心理、社会等方面来认识自己，也可以通过自我评材料二：小丽在班级中学习成绩优秀，但性格比较内向，不善于与同学交流。有同学对材料三：小刚觉得自己什么都不如别人，学习成绩一般，体育也不好，还经常被同学嘲(1)根据材料一，说明正确认识自己的途径有哪些。(4分)(2)结合材料二，分析小丽的做法对我们正确对待他人评价有何启示。(6分)(3)结合材料三，请你帮助小刚走出自卑，做更好的自己。(6分)三、价值判断与辨析(本大题共1小题，共12分。要求对观点进行判断并说明理由。)23.(12分)在班级讨论中，有同学认为：“梦想只是想一想而已，与现实生活没有多大四、实践探究(本大题共1小题，共18分。要求结合情境，综合运用所学知识，提出解24.(18分)【梦想始于当下学习成就梦想】2026年9月，某校七年级(3)班拟开展“少年有梦·强国有我”主题宣传教育活动，请(1)班级将举办“我的梦想”分享会。请你分享一个你的梦想，并说明树立这一梦想的理由。(6分)(2)班级将举办“学习成就梦想”经验交流会。请你结合自己的学习经历，分享两条有效的学习方法。(6分)(3)活动结束时，班级将举行“请党放心，强国有我”宣誓仪式。请你结合“少年梦想”和“学习成长”两个关键词，撰写一段不少于80字的青春宣言。(6分)参考答案与评分标准一、选择题(每小题2分，共40分)二、情境分析(共30分)21.(1)①中学时代是人生发展的新阶段，为我们的一生奠定重要基础。(2分)②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上 (2分)21.(2)①确定个人发展目标，明确自己努力的方向和追求。(2分)②制订切实可行的行动方案，将大目标分解为阶段性小目标。(2分)③持之以恒，将努力落实在每一天的具体小华将大目标分解为具体的小目标，启示我们要制订切实可行的行动方案。(1分)③小华持之以恒地朝着目标努力，启示我们要将努力落实在每一天的具体行动中。(1分)22.(1)①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2分)②我们可以通过自我评价来认识自己，也可以通过他人评价来认识自己。(2分)22.(2)①小丽听取了同学的建议，说明他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2分)②我们要重视他人的态度与评价，用心聆听，虚心接受。(2分)③但也要客观冷静分析，既不盲从也不忽视，理性判断。(2分)22.(3)①接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美和不足。(2分)②扬长避短，发挥自己的优势，找到自己的闪光点。(2分)③主动改正缺点，不断完善自我，激发自己的潜能。(2分)三、价值判断与辨析(12分)23.该观点是片面的。(2分)理由：①梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(2分)②梦想与现实生活密切相关。梦想的实现需要付出努力和行动，需要我们在现实中不断奋斗。(2分)③少年梦想应当与个人的人生目标紧密相连，与时代的脉搏紧密相连。(2分)④好好学习是实现梦想的重要途径，但学习不仅仅是为了实现个人梦想，更是为了承担时代赋予我们的责任和使命。(2分)⑤因此，我们既要树立远大梦想，又要脚踏实地地努力学习，将梦想与行动结合起来。(2分)四、实践探究(18分)24.(1)示例：我的梦想是成为一名医生，救死扶伤，为人民的健康事业贡献力量。(2分)理由：①我从小就对医学感兴趣，喜欢阅读医学相关的书籍。(2分)②医生是一个崇高的职业，能够帮助他人、服务社会，实现自己的人生价值。(2分)24.(2)示例：①制定合理的学习计划，合理安排时间，做到劳逸结合。(3分)②课前认真预习，课上专心听讲、积极思考，课后及时复习巩固。(3