2026年山西高职单招语文考试真题及答案

-2026年山西高职单招语文考试真题及答案考试时间：120分钟满分：150分一、基础知识（每题3分，共30分）(1)请选出下列词语中字形全部正确的一项A.山崩地裂，直言不讳B.逆水行舟，刚愎自用C.振聋发聩，形影不离D.不可思议，舍本逐末答案：B解析：B选项中“刚愎自用”和“逆水行舟”都是常用成语，字形正确，其他选项存在字形错误。(2)下列各句中加点词语使用正确的一项是A.他文笔流畅，每次写作都倚马可待B.这个问题大家众说纷纭，莫衷一是C.她的表演惟妙惟肖，赢得了观众阵阵掌声D.他做事总是精益求精，粗枝大叶答案：B解析：B项“莫衷一是”指不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法，用法正确；其他选项成语使用不当。(3)下列句子中没有语病的一项是A.在会上，领导强调要立即解决粮食安全问题B.工厂的机器运作声、人声鼎沸C.我们需要提高效率，改掉拖延和懒惰的坏习惯D.由于他的努力，才使我们班的平均分提高答案：A解析：A项语义清楚，结构完整，无语病；B项“人声鼎沸”不能与“机器运作声”并列；C项“改掉拖延和懒惰”搭配不当；D项主语残缺。(4)下列句子中运用比喻修辞的一项是A.群山如黛，云雾缭绕B.他总是默默无闻地工作C.天空飘着几朵白云，非常漂亮D.他在学习上总是名列前茅答案：A解析：A项将群山比作黛色，是比喻修辞；其他选项为陈述或描述，未使用比喻。(5)下列句子与“我们应该珍惜现在的学习机会”衔接最恰当的一项是A.因为未来充满挑战B.不然将来就难以应对各种问题C.生活总是美好的D.我们要努力学习答案：B解析：B项表示结果，承接自然；A项为原因，C项为陈述，D项为建议，衔接不如B项恰当。(6)下列关于文学常识的说法，正确的一项是A.杜甫被称为“诗仙”，其诗风沉郁顿挫B.《诗经》分为风、雅、颂三部分，其中风是诗的精华C.荀子的《劝学》提出“学不可以已”的观点D.王勃是“初唐四杰”之一，其代表作《滕王阁序》答案：D解析：D项正确，王勃确实是“初唐四杰”之一，且《滕王阁序》是其代表作；A项应为李白，B项风是民间歌谣，C项“学不可以已”是荀子在《劝学》中的观点。(7)选出下列选项中与“其”字用法相同的一项A.颇有其人B.一见钟情C.时而蹲下，时而站起D.实在难以置信答案：A解析：A项“其”作代词，B项“一见钟情”为成语，C项为成语，D项为副词，与“其”字用法不同。(8)下列句子是倒装句的一项是A.甚矣，汝之不惠B.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也C.蝉则千转不穷D.有志者事竟成答案：A解析：A项“甚矣”前置，为倒装句；B、C、D项为陈述句或常式句。(9)下列句子中加点词语不是古今异义词的一项是A.以五十步笑百步B.巫医乐师百工之人C.君子生非异也D.瓜田李下，嫌疑甚多答案：D解析：D项“瓜田李下”为成语，意义未发生改变；A、B、C项中“笑”“人”“生”均为古今异义词。(10)下列句子中的虚词“而”用法相同的一项是A.青，取之于蓝，而青于蓝B.惧其不已，隳廓土其城C.则其好尽矣，其弃人也亦愈甚D.环而攻之而不胜答案：D解析：D项“而”表转折关系；A项“而”为连词，但前句为“而”表转折，后句为“而”表顺承；B项“而”表承接；C项“其”为代词。二、古诗文阅读（共20分）（一）文言文阅读阅读下面的文言文，完成(11)-(14)题。【原文内容】鲁有执长竿入城门者，初竖之，不可入；横之，亦不可入。计无所出，俄有老夫至，曰：“吾非圣人，但知此法耳。”遂付钱于门者，乃破竿而入。(11)解释下列句子中加点词的含义A.初竖之，不可入B.横之，亦不可入C.俄有老夫至D.吾非圣人，但知此法耳答案：A.初：开始；B.横：横着；C.俄：不久，一会儿；D.但：只是解析：A中“初”表示开始，B中“横”指横着放，C中“俄”表示时间较短，D中“但”表转折，意为“只是”。(12)翻译下面句子A.计无所出，俄有老夫至B.遂付钱于门者，乃破竿而入答案：A.想不出办法，不久有一位老先生到来；B.于是付钱给守门人，（老夫）就打破长竿进入城内解析：A项要准确翻译“计无所出”和“俄有老夫至”；B项注意“遂”“乃”的用法以及“破竿”的含义。(13)下列关于本文内容的理解，正确的一项是A.老夫意在嘲笑执竿者的笨B.执竿者将长竿打破后顺利进城C.文章说明解决问题要勇于思考D.文章通过具体事例说明智慧的重要性答案：D解析：D项是对文章主旨的正确概括；A、B、C项是对事件的片面理解。(14)选出下列对文中细节描述不正确的一项A.执竿者进不了城门，所以感到焦急B.老夫提出方法后，执竿者马上付钱C.文章通过“破竿”说明解决问题的方式D.老夫并非真正的智者答案：D解析：D项在文中无依据，老夫的行为未被评价为不智，不能确定其是否“真正”智慧。（二）古诗词鉴赏阅读下面这首诗词，完成(15)-(16)题。【诗词内容】《赤壁怀古》大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。(15)下列对诗歌内容理解正确的一项是A.诗人在怀古时表达了对古代英雄的无限惋惜B.诗中点明了游览的具体地点C.“乱石穿空”描绘了赤壁的险峻山势D.本诗情感基调激昂，充满豪迈气象答案：B解析：B项正确，“故垒西边”点明了地点；A项文中未体现惋惜；C项“乱石穿空”是描绘赤壁的自然景观；D项情感基调是豪迈，但未体现激昂。(16)本诗主要运用了哪种表现手法A.借景抒情B.借古讽今C.托物言志D.以小见大答案：A解析：A项正确，“大江东去”描写自然景象，抒发情感；B项未体现讽今；C项不适用；D项不适用。三、现代文阅读（共40分）（一）阅读下面的文字，完成(17)-(20)题。【文本内容】在岁月的流转中，每一个人都会遇到前行路上的影子。那可能是一个失败的自己，一个迷茫的自己，一个被现实打败的自己。面对这些影子，有人选择躲避，有人却愿意直面。直面并不意味着对现实低头，而是一种内心的坦然和成长的勇气。真正的成长，不是在阳光下大笑，而是在黑暗中学会思考。(17)下列对文中“影子”的理解，正确的一项是A.影子是失败的象征B.影子象征人心中的不同状态C.影子是现实中不存在的事物D.影子象征前行中的障碍答案：B解析：B项正确，“影子”象征内心的各种状态；A、D项为影子的可能含义，C项与文意不符。(18)文中“直面并不意味着对现实低头”一句的作用是A.表明作者的态度B.引出下文论述C.呼应前文内容D.强调作者观点答案：D解析：D项正确，此句强调“直面”的意义，不是低头；其他选项为分析句子作用，但未直接切中重点。(19)下列对文段描写手法的分析，正确的一项是A.文中运用了比喻和拟人B.文中运用了排比和夸张C.文中运用了借代和联想D.文中运用了对比和设问答案：D解析：D项正确，“失败的自己”“迷茫的自己”“被现实打败的自己”形成对比，“真正的成长”通过设问引出观点；其他选项非文中所用手法。(20)对文章主旨的理解，正确的一项是A.鼓励人们直面困难B.提醒人们不要轻易改变自己C.强调自我成长的重要性D.描述人在不同阶段的状态答案：A解析：A项正确，文章通过对影子的描述，鼓励人们直面内心的矛盾以实现成长；B、C、D项未切中主旨。（二）阅读下面的文字，完成(21)-(24)题。【文本内容】在美丽的湖畔，许多人喜爱数着荷叶上的露珠，细数每一片叶子的形状与颜色，仿佛这样就能窥见生命的奥秘。每一个清晨，湖面泛着微光，露珠洒落，映照出天地之间最纯净的澄明。当风吹过，露出的晶莹在阳光下跳动，让人不禁感叹自然的鬼斧神工。它们虽小，却蕴藏着大千世界的回声。(21)下列对文中“露珠”这一意象的分析，正确的一项是A.露珠象征纯净与宁静B.露珠象征自然的神秘C.露珠象征生命的短暂D.露珠象征湖面的美丽答案：A解析：A项正确，露珠的晶莹剔透象征纯净，且作者通过写露珠传达了宁静的意境。(22)文中“仿佛这样就能窥见生命的奥秘”的作用是A.表达作者的感受B.引出下文描写C.突出描述对象D.增强文章玄妙感答案：C解析：C项正确，作者借此引出对露珠的描写。(23)下列对文中修辞手法的判断，正确的一项是A.文中没有使用修辞手法B.文中使用了比喻和拟人C.文中使用了夸张和设问D.文中使用了排比和对偶答案：B解析：B项正确，“数着荷叶上的露珠”“露珠洒落，映照出天地之间最纯净的澄明”等句子使用了比喻和拟人手法。(24)对文中“微光”“晶莹”“澄明”等词语的作用分析，正确的一项是A.突出景物的细节B.烘托出宁静的氛围C.增加文章的文学性D.增强景物的色彩答案：B解析：B项正确，这些词语共同营造了宁静、纯净的氛围。四、作文（共60分）(25)根据要求完成写作。（60分）要求：①题目自拟；②内容充实，感情真挚；③不少于700字；④不得抄袭，不得出现真实姓名和校名。写作指导要点：从“个人成长”“社会责任”“职业教育”“时代议题”“人生哲理”中选择一个主题，结合现实生活，表达观点与思考，语言流畅，结构清晰。答案：题目：《工匠精神是青春最美的底色》在现代社会的快节奏中，人们追求速度和效率，而忽略了专注与坚持。这些品质，正是工匠精神的本质，也是新时代青年应该具备的素质。工匠精神，不仅是对职业的热爱，更是对生活的态度。它像一束光，照亮我们前行的道路，让我们在平凡中见伟大，在坚持中见成长。作为职业技术院校的学生，我们深知工匠精神的重要性。它不仅是一种技术上的追求，更是一种精神上的坚守。从校徽上的刻刀到实验室里的仪器，每一项技能的掌握都需要持之以恒的努力。那些在实训室中反复练习的时光，是工匠精神的具象表现。它让我们明白：唯有专注，才能精进；唯有坚持，才能出彩。在电商行业，诸多年轻创业者正在践行工匠精神。他们在物流中细心辨别每一单的细节，哪怕是一点偏差都能影响客户体验。他们不是为了快速成功，而是为了打造最好的产品。这些年轻人用双手创造价值，用耐心迎接挑战。他们的故事告诉我们：工匠精神能让人在风雨中屹立，也能让事业在奋斗中绽放光芒。工匠精神，还是一种与时俱进的智慧。在人工智能飞速发展的今天，无需担心机器取代人类，只要我们能坚持对技能的热爱与追求，就一定能创造