2025-2026学年河南省禹州市初中生物七年级期末上册高分知识串联题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关于生物与环境关系叙述错误的是（）A．“大树底下好乘凉”可以说明环境能够影响生物B．澳大利亚引进蜣螂解决了粪便堆积等问题，说明了生物可以影响环境C．菊花之所以在秋天开花，与秋天的温度、日照有关系，说明环境可以影响生物D．绿色植物的生活离不开阳光，而动物和人又是直接或间接地以绿色植物为食物的，所以阳光是最重要的生物因素之一

2、地衣生活在岩石表面，从岩石中获得营养物质；地衣又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀作用，这一事实说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物既能适应环境，又能影响环境D．生物与环境无关

3、下列不属于一个生态系统的是（

）A．一条河中的鱼B．一块草地C．生物圈D．一片农田

4、生物圈是地球上最大的生态系统，下列有关叙述正确的是（）A．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物B．生物所生活的环境是指阳光、温度、水等非生物因素C．生物圈的各组成部分之间通过食物链和食物网密切联系D．生物圈由地球上所有生物及它们所生活的环境组成

5、显微镜是生物学研究中使用的重要仪器，学会使用显微镜是我们初中阶段必须掌握的一项重要技能。显微镜的正确使用顺序应为（

）A．取镜→安放→对光→放置玻片标本→观察→收镜B．取镜→安放→放置玻片标本→对光→观察→收镜C．取镜→放置玻片标本→对光→观察→安放→收镜D．取镜→对光→安放→观察→放置玻片标本→收镜

6、下列是四位同学在练习使用显微镜时的操作方法，其中正确的是（

）A．甲同学看到视野中有个污点，用手指去擦拭目镜B．乙同学在观察洋葱表皮细胞时，先用高倍镜观察C．丙同学为了增加视野的亮度，将较小光圈对准通光孔D．丁同学观察结束后把两个物镜偏向两旁，并将镜筒降至最低

7、下列关于细胞的说法，正确的是（

）A．所有细胞都有细胞壁B．所有生物都是由细胞构成C．所有细胞都具有细胞膜D．所有细胞都可以分裂和分化

8、制作洋葱表皮细胞装片时，盖上盖玻片的方法如图所示.其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经展平在清水中.椭圆表示清水，箭头表示盖盖玻片的方向）A．B．C．D．

9、人体通过呼吸进入体内的氧气，最后是在细胞中什么部位被利用（）A．线粒体B．DNA集中的区域C．叶绿体D．细胞核

10、在细胞分裂过程中，以下说法正确的是（

）A．细胞分裂过程中，染色体先复制后加倍，再平均分配到两个新细胞中B．细胞分裂后，新细胞的染色体数目是原细胞的一半C．细胞分裂，细胞分化，细胞长大，细胞癌变这四个遗传物质都没有发生改变D．植物细胞分裂时，细胞膜向内凹陷缢裂为两个细胞

11、关于生物体的结构层次，下列说法正确的是（）A．绿色开花植物的根、茎、叶称为生殖器官B．人体的皮肤从结构层次上看属于上皮组织C．同一器官内不同部位的细胞可能属于不同的组织D．所有的动物都有细胞、组织、器官、系统四个层次

12、下列各图分别代表人体的不同结构层次，下列说法错误的是（

）

A．整个人体都是由图中A发育而来的B．图中A到B过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，后平均分配到两个新细胞中C．图D表示分生组织、保护组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等动物的几大组织D．在上图的结构层次中，人体具有而被子植物体没有的是F

13、生产生活中，下列措施与目的不一致的是（

）A．初春播种后，在地表覆盖塑料薄膜是为了提高地面温度B．移栽幼苗时根部带一土坨是为了降低蒸腾作用C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用D．人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足

14、根尖是幼根生长最快的部位，下图有关根尖③区说法正确的是（

）

A．表皮细胞向外突出形成根毛增加吸收面积B．内部某些细胞形成导管具有运输作用C．细胞很小并通过分裂产生新细胞D．是根吸收水和无机盐的主要部位

15、桃肉、西瓜子、葵花子分别由哪种结构发育而来的（

）A．子房壁、胚珠、受精卵B．胚珠、子房壁、子房C．子房壁、胚珠、子房D．子房、子房壁、胚珠

16、劳动公园是铁西区最大的综合性公园。此次升级改造，绿篱及地被植物面积约8万平方米，让人们感觉空气湿润而清新，这是由于植物体的（

）A．光合作用和呼吸作用B．蒸腾作用和光合作用C．呼吸作用和蒸腾作用D．光合作用和吸收作用二、填空题

17、________不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫作消费者。

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、植物细胞分裂时，____________先由一个分成两个，随后，________分成两份，每份各含有一个_______；最后，在原来的细胞中央，形成新的_______。

20、________和________是能量转换器。

21、非生物因素有哪些__________；__________；__________；__________；__________。

22、呼吸作用主要在________

内进行．其实质就是________分解，释放________

．

23、种子的萌发需要一定的外界环境条件即______、______、一定的水分，即使满足了以上条件后，有些种子还是不能萌发，请写出可能原因______。（合理即可）

24、“种瓜得瓜、种豆得豆”这一生物现象主要取决于细胞结构中的________，西瓜的细胞中起保护和支持作用的是__________。三、综合题

25、学习小组在学校“开心农场”里种南瓜。

(1)种子萌发时，一般应提供的环境条件是______________、________________和________________。

(2)移栽南瓜幼苗时根部带土，是为了保护根尖吸水的主要部位__________。

(3)同学们发现，南瓜的花分为雌花和雄花（如图1）。只有____（填“甲”或“乙”）花才能结出南瓜。人工授粉可以提高结果率，操作时要将花粉涂抹到[

]________上。

(4)搭棚上架能减少枝叶的互相遮挡，使南瓜接受更充分的__________，促进光合作用。

(5)图2是南瓜植株两天中有机物积累量的变化趋势。曲线中，________（用字母表示）段的变化表明，植物呼吸作用消耗的有机物多于光合作用制造的有机物；曲线表明最终南瓜