2025-2026学年贵州省安顺市初中历史七年级期末上册点睛提升能力提升卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、遗址能为已经消逝的文明或者文化传统提供一种独特的至少是特殊的见证。北京人遗址为我们提供的历史见证是，北京人已经（

）A．出现聚落B．学会用火C．种植粮食D．饲养家畜

2、著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏族。”在这一汇集和逐步的融合过程中，被尊称为中华民族人文初祖的是（

）A．黄帝和炎帝B．仓颉和黄帝C．尧和舜D．大禹和启

3、《三字经》写道：“夏传子，家天下，四百载，迁夏社；汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡；周武王，始诛纣，八百载，最长久。”从中你能提取的正确历史信息是（

）A．启建立了夏朝B．夏迁都至殷C．世袭制出现D．封建立了商

4、《周礼》记载“六乡”平民按“五人为伍”组成军事编制，与出土甲骨文上所见相符。这表明甲骨文（

）A．刻写在龟甲上B．体系非常完整C．有助于了解夏朝历史D．具有重要史学价值

5、定居生活是人类文明史上的一大进步。促使原始人过上定居生活的主要因素是（

）A．自然环境的优劣B．原始农业的发展C．掌握了人工取火技术D．学会了建造房屋

6、美丽的泉州清源山山麓有一道家学派创始人的雕像（如下图），他是

A．孔子B．墨子C．老子D．韩非子

7、我国早在秦朝就有监察百官的官员，这一官职是A．御史大夫B．丞相C．太尉D．郡守

8、刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列关于楚汉之争的说法正确的一项是A．战争的目的是为了推翻秦朝的统治B．项羽势力弱小，却一味依赖武力C．刘邦注重收揽民心，善于用人D．项羽最终在争斗中取得了胜利

9、“文景之治”、“光武中兴”局面出现的共同因素有（

）A．严刑峻法B．外戚宦官专权C．推广铁器牛耕D．轻徭薄赋

10、公元前112年汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。汉武帝这一措施A．解决了货币形状不一的问题B．使农民纷纷弃农经商C．导致朝廷对社会经济的控制削弱了D．是巩固大一统局面的措施之一

11、光武中兴发生在哪个时期（

）A．西汉B．东汉C．西周D．东周

12、见下面这张残缺的地图，从中可以了解到下列哪一历史事件的发展趋势（

）

A．齐桓公称霸B．秦统一六国C．陈胜、吴广起义D．张骞出使西域

13、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”诗中的“壮心”指的是（

）A．统一黄河流域B．统一全国C．消灭袁绍D．废汉献帝

14、下列历史事件发生的先后顺序是

①赤壁之战②曹丕废汉帝称帝建魏③官渡之战④西晋灭吴，统一全国A．①②③④B．③①②④C．①③④②D．②①③④

15、北魏孝文帝改革措施中，为改革深入进行提供条件的是()A．整顿吏治B．推行均田制C．迁都洛阳D．提倡与汉族通婚

16、这是我国现存最早的一部完整的农书，是集6世纪以前农业生产知识之大成的总结性著作。这本书是（

）A．《水经注》B．《齐民要术》C．《兰亭集序》D．《山居赋》

17、比较归纳是历史学习的重要方法之一。下表中汉、唐的这两次叛乱体现的冲突是（

）西汉初期的七国之乱背景:分封诸侯。

唐朝中叶的安史之乱背景:外重内轻。

A．军权与财权B．皇权与相权C．中央与地方D．外戚与宦官

18、下列图片共同反映的主题是（

）

A．耕作工具进步B．手工业的发达C．农业技术进步D．经济作物发展

19、学完“原始农耕生活”一课后，同学们开展了模仿“半坡人生活的一天”的体验活动。在下列活动场景中，与史实相符的是：A．过着群居生活B．使用打制石器C．种植水稻D．制造彩陶

20、陈寿所著《三国志》中记载：“（黄龙）二年春正月，……遣将军卫温、诸葛直将甲士万人浮海求夷洲。”其中的“夷洲”就是现在的（

）A．海南B．台湾C．福建D．广州二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一

商君在秦国为孝公平权衡、正度量、调轻重；废井田阡陌；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人免除徭役；奖励军功，根据军功大小授予爵位和土地。所以秦国出兵无不胜，夺取大片土地，罢兵勤耕织，国家日益富强，所以秦国无敌于天下。——摘自《战国策·秦策三》材料二

秦朝刺史大夫印章

汉朝刺史官印

金缕玉衣材料三

（孝文帝）雅好读书，手不释卷。“五经”之义，览之便讲，学不师受，探其精奥……才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作。有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。——摘自魏收《魏书》

(1)材料一中的“商君”指的是谁？根据材料一写出商君变法的两条措施。说一说商君变法所起的历史作用。

(2)秦朝的御史大夫和汉朝刺史的职权有何共同之处？汉朝诸侯王墓室出土的金缕玉衣从一个侧面反映了西汉初年诸侯王势力的强大，已威胁中央权力。为此，汉武帝采取了什么措施来解决？

(3)根据材料三并结合所学知识，孝文帝对哪个政权进行了汉化改革？写出孝文帝推动鲜卑族整体汉化起到了什么作用？

22、某历史学习小组在学习完中国古代史后，归纳出以下历史特征。材料一史实共同特征一．秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面

元朝结束了五代十国以来的长期分裂局面___________二．秦朝建立中央集权制度，在地方上实行郡县制度隋朝实行三省六部制、科举制

元朝实行行省制度___________三、秦朝兴建长城、阿房宫、弱山陵等大型工程隋朝开凿大运河，成为南北交通的大动脉

元朝修建大都___________材料二

①苏湖熟；天下足；科技；疆域阔②下西洋；平倭乱；封达赖；设军机③扫六合；称皇帝；罢百家；开丝路④开运河；创科举；出天竺；入东瀛

(1)把以下所给内容正确填写在表格横线上。（写序号）

共同特征：①都有政治制度方面的创新；②都开创了统一局面；③都兴建了一些大型工程

(2)请将以上①—④历史信息（示例除外）按时代特征归类填写在横线上。（写序号）

A．秦汉雄风示例：③

B．隋唐气象_____________

C．宋元繁盛_____________

D．明清余晖_____________

(3)请你从材料二四个时代中任选一个时代，结合其时代特征，说明选择的理由。

23、中华文化博大精深，源远流长，在科技、文化、思想等各方面闪耀着光芒。阅读下列材料，回答问题。材料一：

(1)图一是一项著名的水利工程，修建于2000多年前，它经受住了汶川地震的考验，至今一直造福于人民。此项工程是什么？是谁主持修建此工程？

(2)根据图二回答，哪一时期人们已经懂得了造纸的基本方法？东汉时期图三中的人物改进了造纸术，他是谁？材料二：

(3)图四是我国发行的邮票《古代科学家——贾思勰》，他的成就是著有中国现存最早的完整的农书，请问名称是什么？

(4)汉字书写在东汉以后发展成为专门的艺术，东晋时期发展到一个新阶段。图五是东晋时期哪一书法家的哪一代表作品，被称为“天下第一行书”。材料三：孔子为中华民族保存了……一大批宝贵的文化财富，奠定了中国文化主体结构的初步基础，……中国早期文化第二次大发展是战国后期。……各种文化既互相对立又互相渗透，出现了文化发展的综合趋势。——摘编自赵吉惠《论中国文化的多元性、一元性与封建专制主义》

(5)根据材料三，指出孔子是春秋时期哪国的大思想家、大教育家？他的思想被其弟子整理成书，书的名字是什么？根据材料，指出孔子对中华民族的贡献。材料四：“十四五”时期，要把文化建设摆在更加突出位置。运用中华优秀传统文化阐述问题，为治国理政、实现中华民族伟大复兴注入强大精神力量，有力彰显中华民族的“文化自信”。正如习近平所说：“要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力。”——中国共产党新闻网

(6)根据材料四及所学知识，我们应当如何对待中华优秀传统文化？

24、社会存在决定社会意识，任何思想都是社会存在的反映。阅读下列材料，回答问题。材料一:战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的派别，各陈其说，史称“诸子百家”。—七年级部编教材《中国历史》材料二：下图分别是《秦坑儒谷》（左）、《汉代讲经图》（右）

材料三：儒家学说在春秋战国时期并没有得到重视，孔子远大的理想并没有得到实现。而在西汉，儒学则获得了新生，这种新生却与官治密不可分。

—《史学研究》

(1)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这四句台词的战国时期代表人物。

①民贵君轻，仁政于民——

②顺其自然，保持独立的人格——

③互爱互利，提倡节俭——

④以法治国，中央集权——

(2)请根据材料二的两幅图片说说秦始皇和汉武帝对儒家的不同态度？

(3)根据材料三和所学知识，分析儒家思想在春秋战国时得不到重视，而在西汉却获得新生的主要原因？

(4)一个民族的历史文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂，请你谈谈我们应该如何正确对待我国的传统文化？

25、制度自信不是自视清高、自我满足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来。阅读下列材料，回答问题。材料一

“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦……是为大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己……是谓小康。”——《礼记·礼运》材料二

昔武王克商，光有天下，其兄弟之国者十有五人，姬姓之国者四十人，皆举亲也。——《左传》材料三

周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（那县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》

(1)根据材料一并结