2025-2026学年辽宁省东港市初中历史七年级期末下册自测黑金试卷（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“张公出，丝路兴，文明传。……大业（年号）始，东都建，运河开。”材料中的“东都建，运河开”与哪位皇帝有关联？（

）A．隋文帝B．隋炀帝C．唐太宗D．宋高祖

2、他在位时，创立进士科，标志着科举制正式确立。他是A．唐太宗B．隋炀帝C．隋文帝D．武则天

3、中国历史上唯一的女皇帝是（

）A．武则天B．李清照C．完颜阿骨打D．元昊

4、大型历史题材电视剧《贞观长歌》主题曲唱到：“梦回大唐可看见，遗留的诗篇，纵横九万里…...”下列诗句中，与电视剧反映的历史景象一致的是（

）A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实B．秦时明月汉时关，万里长征人未还C．可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒D．朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜

5、唐朝是我国诗歌的高峰时期，有许多诗词流传千古。其中大诗人杜甫的诗被称为A．诗仙B．诗史C．诗圣D．诗鬼

6、历史事实是对历史现象的客观描述，历史观点是对历史事实的看法。下列表述中，属于历史观点的是（

）A．“五代”先后出现在黄河流域B．“五代”指先后出现的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权C．“十国”指唐朝灭亡后在南方地区出现的九个政权，外加北方的北汉政权D．“五代十国”的出现可以看作是唐朝末年以来藩镇割据局面的延续

7、读万卷书不如行万里路，若你到下图所示遗址，会了解到的人物是（

）

黄袍加身处遗址（位于河南省封丘县）

A．隋炀帝杨广B．宋太祖赵匡胤C．唐太宗李世民D．宋高宗赵构

8、宋朝时期，逐渐跃居粮食产量首位的农作物是A．玉米B．小麦C．高粱D．水稻

9、某历史合作学习小组选用下列四图及相关知识制作历史知识清单，最能反映知识清单主题的是（

）唐朝长安城简图北宋交子明朝《南都繁会图》清朝广州十三行A．中国古代农业的发展B．中国古代商业的发展C．中国古代手工业的发展D．中国古代对外贸易的发展

10、钧瓷素有“黄金有价钧无价”之说。青岛市博物馆收藏的镇馆之宝之一是北宋时期钧窑的瓷器乳钉鼓式洗。存世量稀少，堪称国之瑰宝，距今已有800多年的历史。宋朝是我国瓷器发展史上的辉煌时代，下列相关叙述符合历史史实的是（

）

①河北定窑，河南汝窑是著名的瓷窑，烧制的瓷器给人以别致的美感

②越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银

③官窑和哥窑也是宋代著名的瓷窑

④北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都

⑤南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心A．①④⑤B．②③④C．①②⑤D．①③④⑤

11、《千年风云第一人：世界名人眼中的成吉思汗》一书摘录了全球多个国家和地区400多位名人、学者对成吉思汗的评论，认为他是世界上最伟大的人，最完美地将人性的文明与野蛮两个极端集于一身，下列活动不属于成吉思汗“传奇一生”的是（

）

A．统一蒙古各部B．1206年，建立蒙古政权C．定国号为大元D．发动大规模的扩张战争

12、学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。下列对辽宋夏金元时期阶段特征的归纳描述，正确的是（

）A．民族关系发展和社会变化B．统一的多民族国家的建立与巩固C．繁荣与开放的社会D．民族关系的发展与经济重心的北移

13、“宋辽金对峙的300多年间，传统社会的经济、政治、文化中心，完成了由黄河流域向长江流域的转变。”以下能体现“这一转变”的现象是（

）A．经济重心南移完成B．中央集权逐渐加强C．儒学成为主导思想D．北方民族实现交融

14、从唐诗宋词元曲到明清小说，中国文学艺术逐渐从少数文人士大夫开始向普通大众普及，通俗程度越来越高，表现方式越来越自由。题表内容取自明清小说的是（）选项内容A争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。B林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词C飞流直下三千尺，疑是银河落九天。D地也，你不分好歹何为地。天也，你错勘贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。A．AB．BC．CD．D

15、它是一部成书于北宋时期的编年体史书，叙述了从战国到五代的历史，在该书中，编者司马光等人总结了许多历史经验教训，供统治者借鉴，它是A．《资治通鉴》B．《汉书》C．《左传》D．《史记》

16、习近平说：“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”明朝抗击倭寇的民族英雄是A．寇准B．戚继光C．苏轼D．渥巴锡

17、下列关于中国古代工程建筑的叙述，不正确的是

（

）A．战国时期修建的都江堰是闻名世界的防洪灌溉工程B．我们今天见到的长城大都是清朝修建的C．大运河开凿于隋炀帝时D．故宫修建于明朝，是我国也是世界建筑之林的瑰宝

18、“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中解读出的信息是郑和下西洋（

）A．彰显明朝疆域辽阔B．加强了中国同欧洲各国的友好关系C．传播了和平和友谊D．为明王朝带来了可观的经济利益

19、下列关于明朝灭亡的表述，错误的一项是A．明朝灭亡的主要原因是政治腐败B．自然灾害加速了明朝的灭亡C．1644年李自成起义推翻了明朝D．清军入关推翻了明朝的统治

20、民族交流、交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是（

）

①文成公主入藏②北魏孝文帝的改革③元朝回族的形成④戚继光抗倭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

21、下列与清朝前期统治政策不相符的是（

）A．设立军机处，皇帝独掌朝政B．实行文字狱，禁锢人们思想言论C．社会清正廉明，国力强盛D．实行闭关锁国政策

22、下图中所示的剧种集中国古代戏曲艺术之大全。该剧种形成于

A．隋朝B．元朝C．明朝D．清朝

23、反对“台独”，维护国家领土和主权完整是中华民族的历史使命。以下哪一项能证明台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分（

）A．乾隆设立伊犁将军B．荷兰殖民者侵占台湾C．五世达赖喇嘛入京朝贺D．清朝设台湾府，隶属福建省二、综合题

24、专制主义中央集权制度是我国封建社会长期沿用的一种政治制度，多个朝代的统治者不断采取措施以强化君权。阅读下列材料，回答问题。材料一：（如下图）

(1)材料一中人物是我国历史上著名的君主，唐太宗通过完善哪项制度来明确中央机构的职权及决策程序？宋太祖采取什么办法削弱相权？元世祖时期负责掌管全国行政事务的是哪一机构？材料二：罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。——《明史・职官志》

(2)材料二反映的是明朝哪位皇帝在位时期采取的政治制度？材料三：（军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。——清•赵翼《檐曝杂记》

(3)材料三记载的这一措施的主要作用是什么？材料四：（如下图）

(4)材料四示意图是各朝在思想方面加强统治的措施，请完成以上知识结构的填写。

(5)结合以上材料和所学知识，指出明清时期中央集权制度的发展趋势是怎样的？

25、统一多民族国家的巩固和发展，是中华儿女对祖国真挚情感的源泉，也是中华民族生生不息、绵延不断、屹立于世界民族之林的根本。根据材料回答问题。材料一

“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家．天下百姓，普皆安乐”。材料二

（元朝疆域）北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表……。汉唐极盛之际不及言。——《元史地理志》材料三

请回答：

(1)材料一体现了唐朝什么样的民族政策？

(2)材料二反映了元朝的疆域空前辽阔。为对全国实现有效的统治，元世祖实行了什么行政制度？后来，明太祖又在地方进行了怎样的改革？

(3)结合所学知识，指出清朝前期为维护和巩固统一，清政府在西南、西北分别设置了什么机构？

(4)综上所述，你认为有哪些有利于国家统一的历史经验值得借鉴。

26、中国古代科技文化成就灿烂辉煌，阅读材料，回答下列问题材料一

人类的世界因为三种发明而为之改观，首先是在学术上，其次是在战争中，最后是在航行方面，而因此引出了不计其数的变化。由此，人类的文明也得到了极大的发展。——（英）培根《新工具》

(1)根据材料一并结合所学知识，第二种发明指的是什么？请你用材料中的一句话概括“这三种发明”对人类文明产生的影响。材料二

明代中叶以后，适应社会经济的发展，出现了很多杰出的科学家，写作了很多有关医学、水利、农业、天算各方面的科学巨著，他们创造性地总结了实践中积累的丰富的科学经验，在我国科学发展史上作出了卓越的贡献。——翦伯赞《中国史纲要》

(2)根据材料二并结合所学知识，写出明后期在医学和农学方面作出了卓越贡献的科学家分别是谁？材料三

从世界范围看，明清科技从总体上逐渐从先进转为落后，而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官，很少有入去攀登科学的殿堂，没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时，因受封建制度束缚，人才培养不能