2025-2026学年江苏省如皋市初中历史七年级期末上册自测历年考试题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人是世界上最重要的原始人类之一。依据北京人遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨，还有尖状器、刮削器、石锤和石砧等，考古学家推断北京人的基本特征有（

）

①使用打制石器

②已经学会用火

③已有爱美意识

④学会保存火种A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

2、“华夏子孙齐参拜，脉血胜于清水浓”。2005年5月，台湾亲民党主席宋楚瑜到陕西祭拜了“天下第一陵”，他祭拜的中华民族的人文初祖是谁（

）A．黄帝B．禹C．尧D．舜

3、据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，从材料中能得到的准确信息是（

）A．夏朝的建立标志着我国封建社会的开始B．启是夏朝第一代国王C．王位世袭制代替禅让制D．伯益建立夏朝

4、“文字是一种文化的载体,文字的出现是社会进入文明阶段的重要标志之一。没有文字,就无法全面了解过去的文化和文明。”中华文明源远流长,在下列各项中属于我国最早的文字的是（

）A．B．C．D．

5、1955年在陕西省西安市半坡出土的半坡人面鱼纹陶盆，高16.5厘米、口径39.8厘米。陶器人鱼合一，人面呈圆形，嘴角两边各衔1条小鱼，从上述材料中你得到的主要有效信息是（

）

A．以人为主B．以捕鱼为主C．改造自然D．学会纺织

6、春秋战国时期，学术思想非常活跃，各种学说蓬勃兴起，对后世产生了重要而深远的影响。下列搭配正确的是A墨子民为贵，社稷次之，君为轻B孔子“仁者爱人”“有教无类”C韩非子“兼爱”“非攻”D老子富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈

A．AB．BC．CD．D

7、秦朝的传国玉玺是用蓝田玉雕琢而成的，上刻文字：“受命于天，既寿永昌”。这八个文字极有可能是

A．甲骨文B．隶书C．小篆D．行书

8、楚汉战争中，刘邦最后打败项羽，项羽在乌江自刎的战役是（

）A．大泽乡起义B．垓下之围C．巨鹿之战D．涿鹿之战

9、刘邦打败项羽，统一了全国，于公元前202年建立汉朝，定都长安，史称（

）A．东汉B．西汉C．后汉D．蜀汉

10、汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议，削弱诸侯国势力。他接受了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想。同时还统一铸造五铢钱，实行盐铁官营、专卖等措施。汉武帝采取这一系列“非常之举”，其最终目的是（

）A．推行休养生息政策B．继续维持文景之治C．为了大举反击匈奴D．巩固大一统的王朝

11、“悠闲对坐畅饮的主客二人……翩翩起舞的雀鸟……洒扫的奴仆……”东汉画像砖中这一安逸祥和的世俗生活景象反映了A．“文景之治”，经济繁荣发展B．宦官专权，社会动荡不安C．外戚专权，政治腐败不堪D．光武中兴，人民生活安乐

12、贾谊在《过秦论》中以“斩木为兵、揭竿为旗”记述了我国历史上第一次农民大起义。下列对这次大起义的表述，正确的有（

）

①爆发地点是大泽乡②领导人是陈胜、吴广

③创立了太平道④沉重打击秦朝残暴统治A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在（

）A．统一全国B．废汉称帝C．消灭袁绍D．建立魏国

14、以下词语用于形容西晋王朝最贴切的是（

）A．社会稳定B．二世而亡C．统一强盛D．昙花一现

15、民族交流、交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是（

）

①文成公主入藏②北魏孝文帝的改革③元朝回族的形成④戚继光抗倭A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、“天气新晴，是夜必霜。有闰之岁，节气近后，宜晚田。……桃花落在尘土里，打麦打在泥浆里：桃花落在泥浆里，打麦打在尘土里。处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。”这些谚语出自的著作可能是A．《缀术》B．《水经注》C．《齐民要术》D．《大明历》

17、阅读下表，比较秦始皇和汉武帝推行措施的共同目的是（

）人物秦始皇汉武帝措施实行郡县制统一货币、度量衡书同文、车同轨筑长城，北击匈奴颁布“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”盐铁专卖，铸五铢钱北击匈奴A．抵御外来侵扰B．加强思想控制C．促进经济发展D．巩固国家统一

18、春秋时期农业生产力水平提高的重要标志是（

）A．铁制农具和牛耕的使用B．金属货币的使用C．分封制的瓦解D．春秋诸侯争霸

19、下图所示为山顶洞人使用的装饰品。这表明山顶洞人（

）

A．从事原始农业生产B．主要使用磨制石器C．已经懂得人工取火D．已经有审美的观念

20、三国鼎立局面最终形成的标志是（

）A．赤壁之战B．曹丕定都洛阳C．刘备称帝D．孙权建立吴国二、综合题

21、阅读材料，回答问题。材料一法令规定：奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。材料二北魏孝文帝力排众议完成迁都，进一步推行改革措施，规定以汉语代替鲜卑语、以汉服代替鲜卑服、改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉族联姻；参照南朝典章改革北魏政治制度，严厉镇压反对改革的守旧贵族。其一系列举动推动了北魏发展，有效地缓解了民族隔阂，促进了文明进步和民族交融。——摘编自《孝文帝改革》

(1)材料一的内容反映的是我国古代哪一次变法？这一变法对秦国有什么深远影响？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出孝文帝把都城迁到了哪里？概括鲜卑族的社会习俗发生了哪些变化？其变化带来了什么影响？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一

“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——摘自李白《古风》材料二

汉文帝认为农业是立国之本，时常提醒百官劝课农桑。他曾两次“除田租税之半”，即租率减为三十税一。这样，农业得到较大发展，粮价大幅降低。汉初米一石值五千钱，文景时降到一石仅值数十钱至十余钱。——摘自高中教材《中国古代史》选修材料三

西汉初期中央和封国力量对比

材料四

失我焉支山，使我妇女无颜色；失我祁连山，使我六畜不蕃息。——摘自匈奴歌谣

(1)根据材料一，指出“诸侯尽西来”发生在哪一年？概括“秦王扫六合”的历史意义？

(2)根据材料二，指出其反映的是哪一治世？

(3)根据材料三，指出其反映出西汉前期存在的社会问题？汉武帝采取了哪一措施解决上述问题？

(4)根据材料四，请分别列举秦朝、西汉出击匈奴的大将各一位。

(5)综合上述材料，指出秦汉时期的历史阶段特征？

23、经济的发展是国家国力强盛的主要标志。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“氏失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。

材料二汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑．薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。

——部编七年级下册历史教材

材料三江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥。……丝锦布帛之饶，覆衣天下。

——（宋书）

材料四顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。

——《齐民要术》

(1)材料一反映了西汉初年怎样的社会状况？

(2)根据材料二，简述汉文帝为什么要实行以农为本的政策。

(3)材料三（宋书）中描写了江南地区经济发展的什么状况？简述出现这种状况的原因。

(4)材料四（齐民要术）的作者是何人？这本书有何重要历史价值？

(5)综合上述材料，归纳促进国家经济发展的因素。

24、战国时期的诸子百家思想，孕育了中华民族独特的民族性格和民族精神，对后世影响深远，阅读下列材料，回答问题。材料一：“人法地，地法天，天法道，道法自然”“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”——老子《道德经》材料二：他是春秋时期鲁国人，是儒家学派的创始人，他的思想以“仁”和“礼”为核心。他提出“以德治国”“仁者爱人”“己所不欲、勿施于人”等主张。材料三：战国时期儒家学派有两位代表人物，其中一位提出统治者应施行“仁政”，不要过分盘剥人民，取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争行为。材料四：战国时期，各家学派相互诘难、批驳，又彼此吸收、融合，形成了中国的传统文化体系……他们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，对当时和日后社会的发展，起到了巨大的推动作用。——《中国史纲要》（上册）

(1)据材料一，概括指出老子的思想主张。

(2)材料二中所说的“他”是谁？根据材料二指出，他的政治主张是什么？他将什么思想作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范？

(3)材料三中的“两位代表人物”分别是指谁？“仁政”是谁的主张？

(4)材料四反映了战国时期文化领域哪一局面。依据材料四，指出该局面出现的历史意义。

(5)综合上述材料，请你谈谈对中华文明的认识。

25、某校七年级（1）班的同学以“统一多民族国家的建立和巩固”为主题开展探究活动，请你参与。

【商鞅变法奠定实力】材料一：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。——《战国策·秦策》

(1)材料一中“决裂阡陌”指的是“商君”变法中的哪一措施？在这项措施的基础上，商鞅还实行了哪些措施以加强对地方的管理？

【秦始皇创立制度】材料二：图一“及至始皇……以弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦矣。”——贾谊《过秦论》图二(2)依据材料二中的图1，指出秦始皇为了巩固统治在中央和地方分别采取的措施。依据图2，指出秦朝灭亡的根本原因。

【汉武帝继往开来】汉武帝在开发利用资源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁的专利等，这套新经济政策的设计者都是桑弘羊、孔仅等。——摘编自傅乐成《中国通史》材料三：如图是“西汉初期中央和封国力量对比示意图”。

(3)依据材料三，结合所学知识指出汉武帝为解决西汉初期存在的社会问题所采取的措施。依据材料三中的文字内容及所学知识，指出“新货币”的名称以及“盐、铁的专利”所指的措施。材