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文档简介
2027届辽宁省辽河油田第二中学物理高三上期中学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图,斜面上a、b、c三点等距,小球从a点正上方O点抛出,做初速为v0的平抛运动,恰落在b点.若小球初速变为v,其落点位于c,则()A.v0<v<2v0 B.v=2v0C.2v0<v<3v0 D.v>3v02、如图,直线①和曲线②分别是在平直公路上行驶的甲、乙两车的v﹣t图象,已知t1时刻两车在同一位置,则在t1到t2时间内(不包括t1、t2时刻)()A.乙车速度先增大后减小B.乙车始终在甲车前方,且二者间距离先增大后减小C.乙车始终在甲车前方,且二者间距离一直增大D.甲、乙两车的加速度总是不同3、下列关于物理学发展史的说法正确的是()A.牛顿做了著名的斜面实验,得出轻、重物体自由下落一样快的结论B.开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了万有引力定律C.卡文迪许通过卡文迪许扭秤实验,测量出静电力常量D.密立根通过油滴实验,比较准确地测出电子的电荷量4、如图所示,在真空中固定两个等量异号点电荷+Q和-Q,图中O点为两点电荷的连线中点,P点为连线上靠近-Q的一点,MN为过O点的一条线段,且M点与N点关于O点对称,下列说法正确的是:A.同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同B.M、N两点的电势相同C.将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中,电荷的电势能先增大后减小D.只将-Q移到P点,其它点在空间的位置不变,则O点的电势升高5、在静电场中,关于场强、电势和电势差的说法正确的是()A.电势为零的地方场强也一定为零,场强为零的地方电势也一定为零B.电势降落的方向必定是电场强度的方向,场强在数值上等于单位距离上的电势差C.电势高的地方电场强度不一定大,电场强度大的地方电势不一定高D.沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降落必定相同6、如图,小球甲从A点水平抛出,同时将小球乙从B点自由释放,两小球先后经过C点时速度大小相等,方向夹角为30°,已知B、C高度差为h,两小球质量相等,不计空气阻力,由以上条件可知()A.小球甲做平抛运动的初速度大小为B.甲、乙两小球到达C点所用时间之比为C.A,B两点高度差为D.两小球在C点时重力的瞬时功率大小相等二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图,一块木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参照物,A、B都向前移动一段距离,在此过程中()A.外力F做的功等于A和B的动能的增量B.B对A的摩擦力所做的功,等于A的动能的增量C.A对B的摩擦力所做的功,等于B对A的摩擦力所做的功D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和8、(多选题)长L的细绳一端固定于O点,另一端系一个质量为m的小球,将细绳在水平方向拉直,从静止状态释放小球,小球运动到最低点时速度大小为v,细绳拉力为F,小球的向心加速度为a,则下列说法正确的是()A.小球质量变为2m,其他条件不变,则小球到最低点的速度为2vB.小球质量变为2m,其他条件不变,则小球到最低点时细绳拉力变为2FC.细绳长度变为2L,其他条件不变,小球到最低点时细绳拉力变为2FD.细绳长度变为2L,其他条件不变,小球到最低点时向心加速度为a9、下列说法正确的是()A.气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和B.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低C.在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零D.气体从外界吸收热量,其内能一定增加10、如图所示,在粗糙的水平面上,质量相等的两个物体A、B间用一轻质弹簧相连组成系统。且该系统在水平拉力F作用下以相同加速度保持间距不变一起做匀加速直线运动,当它们的总动能为2Ek时撤去水平力F,最后系统停止运动。不计空气阻力,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力,从撤去拉力F到系统停止运动的过程中()A.外力对物体A所做总功的绝对值等于EkB.物体A克服摩擦阻力做的功等于EkC.系统克服摩擦阻力做的功可能等于系统的总动能2EkD.系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)实验小组的同学做“验证机械能守恒定律”的实验.量角器中心O点和细线的一个端点重合,并且固定好;细线另一端系一个小球,当小球静止不动时,量角器的零刻度线与细线重合,在小球所在位置安装一个光电门.实验装置如图所示.本实验需要测的物理量有:小球的直径d,细线长度L,小球通过光电门的时间∆t,小球由静止释放时细线与竖直方向的夹角为θ.(1)除了光电门、量角器、细线外,还有如下器材可供选用:A.直径约2cm的均匀铁球B.直径约5cm的均匀木球C.天平D.时钟E.最小刻度为毫米的米尺F.游标卡尺实验小组的同学选用了最小刻度为毫米的米尺,他们还需要从上述器材中选择________(填写器材前的字母标号).(2)测出小球的直径为d,小球通过光电门的时间为∆t,可得小球经过最低点的瞬时速度v=_______.测小球直径时游标尺位置如下图所示,用精确度为0.1mm的游标卡尺测得一物体的长度为1.34cm,这时候游标尺上的第________条刻度线与主尺上的_________mm刻度线对齐.(3)若在实验误差允许的范围内,满足_____________________,即可验证机械能守恒定律(用题给字母表示,当地重力加速度为g).(4)通过改变小球由静止释放时细线与竖直方向的夹角θ,测出对应情况下,小球通过光电门的速度v,为了直观地判断机械能是否守恒,应作_______________图象.12.(12分)在“验证牛顿第二定律”的实验中,实验装置如图甲所示.有一位同学通过实验测量作出了图乙中的A图线,另一位同学实验测出了如图丙中的B图线.试分析:(1)A图线不通过坐标原点的原因是_________;(2)A图线上部弯曲的原因是______________;(3)B图线在纵轴上有截距的原因是_____________.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,一质量m=1.2kg的足够长平板小车静置在光滑水平地面上,质量m2=1.1kg的小物块(可视为质点)置于小车上A点,其与小车间的动摩擦因数=1.41,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.现给小物块一个方向水平向右、大小为v1=6m/s的初速度,同时对小物块施加一个方向水平向左、大小为F=1.6N的恒力.取g=11m/s2,求:(1)初始时刻,小车和小物块的加速度大小(2)经过多长时间小物块与小车速度相同?此时速度为多大?(3)小物块向右运动到最大位移的过程中,恒力F做的功和系统产生的内能?14.(16分)实验室里有一光滑绝缘平台,如图(a)所示,轨道的ab段是水平的,bcde是一凹槽,凹槽内静止着一绝缘小车,小车足够长,其质量M为2kg,小车的上表面与凹槽的上边缘be在同一水平面上,小车左侧与凹槽bc边接触,小车右侧距凹槽de边的距离s为14.5m,凹槽内有水平向右的匀强电场,场强大小,现有一带电量的物块,物块可视为质点,质量m未知,以一定的初速度滑上小车并进入电场,小车与物块之间的动摩擦因数为0.25,取物块滑上小车开始计时,通过数据采集得到物块刚滑上小车一段时间内的图如图(b),假设小车与凹槽边相撞,撞击时间极短,撞击前后动能不变,速度反向,(重力加速度g=10m/s2)求:(1)物块的质量及小车第一次与凹槽右侧de边相撞后,离开de边的最远距离;(2)小车与凹槽de边第二次碰撞时的瞬时速度大小;(3)经过一系列运动后,小车与物块最终停下来,求物块的电势能改变量.15.(12分)如图所示,A、B是水平传送带的两个端点,起初以的速度顺时针运转.今将一质量为1kg的小物块(可视为质点)无初速度地轻放在A处,同时传送带以的加速度加速运转,物体和传送带间的动摩擦因素为0.2,水平桌面右侧有一竖直放置的光滑轨道CPN,其形状为半径R=0.8m的圆环剪去了左上角1350的圆弧,PN为其竖直直径,C点与B点的竖直距离为R,物体在B点水平离开传送带后由C点恰好无碰撞落入轨道.取g=10m/s2,求:(1)物块由A端运动到B端所经历的时间.(2)AC间的水平距离(3)小物块在P点对轨道的压力.
参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】
小球从a点正上方O点抛出,做初速为v0的平抛运动,恰落在b点,改变初速度,落在c点,知水平位移变为原来的2倍,若时间不变,则初速度变为原来的2倍,由于运动时间变长,则初速度小于2v0,故A正确,BCD错误.2、C【解析】
A、由图可知,乙车的速度在t1到t2时间内一直增大,故A错误.B、t1到t2时间内,乙车的速度始终大于甲车的速度,知两者之间的距离一直增大,乙车始终在甲车前方,故B错误,C正确.D、图线切线斜率表示加速度,甲乙两车的加速度在t1到t2时间内不是总是相同,故D错误.故选C.3、D【解析】
A.伽利略做了著名的斜面实验,得出轻重物体自由下落一样快的结论,故A错误;B.开普勒对第谷观测的行星数据进行多年研究,得出了开普勒定律,牛顿提出来万有引力定律,故B错误;C.卡文迪许利用扭秤装置测定了引力常量的数值,故C错误;D.美国科学家,密立根通过油滴实验,测定了元电荷的数值,故D正确。故选D。4、A【解析】试题分析:等量异种点电荷的电场的分布具有一定的对称性,故M、N两点的电场强度相同,同一个试探电荷在M、N两点所受的电场力相同,故A正确;在过两电荷连线的垂直平分线的两侧,正电荷一边的电势要高于负电荷一边的电势,故M点的电势大于N点的电势,故B错误;将带正电的试探电荷从M点沿直线移到N点的过程中,电场力一直做正功,故电势能一直减小,故C错误;等量异种点电荷的连线中垂线是一条等势线,故O点的电势为零;只将-Q移到P点,其它点在空间的位置不变,此时两个电荷连线的中点在O点的左侧,故O点的电势变为负值,故O点的电势减小,故D错误;故选A.考点:电场强度;电势及电势能【名师点睛】本题关键是结合等量异号电荷的电场线分布图和等势面分布图进行分析,明确电场力做功等于电势能的减小量,不难.5、C【解析】
场强与电势没有直接关系.场强越大的地方电势不一定越高,场强为零的地方电势不一定为零.电势为零是人为选取的.匀强电场中场强和电势差的关系式是U=Ed,d是沿电场线方向两点间的距离.沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降落U必定相等.电势降低最快的方向一定是电场强度的方向.【详解】A项:电势为零是人为选取的,则电势为零的地方场强可以不为零;同样场强为零的地方电势不一定为零,因为电势为零是人为选取的,故A错误;B项:沿电场线方向电势逐渐降低,电势降低的方向,不一定是电场强度方向,在匀强电场中场强在数值上等于沿电场线方向单位距离上的电势差,在非匀强电场中或在匀强电场中不沿电场线方向,场强在数值上不等于单位距离上的电势差,故B错误;C项:沿着电场线的方向电势逐渐降低,电场线密的地方,电场强度大,电场线疏的地方电场强度小.电势高的地方电场强度不一定大,电场强度大的地方,电势不一定高,故C正确;D项:在匀强电场中,沿电场线方向任何相同距离上的电势降落相同,如果是非匀强电场,沿电场线方向相等距离的电势降落不一定相等,故D错误.故应选:C.对于电势与场强的大小关系:两者没有关系,可根据电势高低看电场线的方向,场强大小看电场线疏密来理解.6、C【解析】A项,小球乙到C的速度为,此时小球甲的速度大小也为,又因为小球甲速度与竖直方向成角,可知水平分速度为故A错;B、小球运动到C时所用的时间为得而小球甲到达C点时竖直方向的速度为,所以运动时间为所以甲、乙两小球到达C点所用时间之比为故B错C、由甲乙各自运动的时间得:,故C对;D、由于两球在竖直方向上的速度不相等,所以两小球在C点时重力的瞬时功率也不相等故D错;故选C二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】
A.选择A和B作为研究对象,运用动能定理研究:B受外力F做功,A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑动,A、B对地的位移不等,故二者做功不等WF+(-f•△x)=△EkA+△EkB其中△x为A、B的相对位移.所以外力F做的功不等于A和B的动能的增量,故A错误.B.对A物运用动能定理,则有B对A的摩擦力所做的功,等于A的动能的增量,故B正确.C.A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等,方向相反,但是由于A在B上滑动,A、B对地的位移不等,故二者做功不等,故C错误.D.对B物体应用动能定理,WF-Wf=△EkBWf为B克服摩擦力所做的功,即WF=△EkB+Wf就是外力F对B做的功等于B的动能增量与B克服摩擦力所做的功之和,故D正确.8、BD【解析】根据动能定理得:mv2-0=mgL,解得:;小球质量变为2m,其他条件不变,则小球到最低点的速度仍为v,故A错误;根据向心力公式得:.解得:F=3mg,所以小球质量变为2m,其他条件不变,则小球到最低点时细绳拉力变为2F,细绳长度变为2L,其他条件不变,小球到最低点时细绳拉力不变,故B正确,C错误;根据向心加速度公式得:,细绳长度变为2L,其他条件不变,小球到最低点时向心加速度不变,仍为a,故D正确.故选BD.点睛:该题是动能定理及圆周运动向心力公式的直接应用,要求某个量的变化是否会引起另一个量的变化,最后先求出该量的函数表达式,难度适中.9、AB【解析】
A.因为气体分子之间有很大的空隙,气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和,故A正确;B.温度是分子平均动能的标志,只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低。故B正确;C.气体压强是由气体分子对容器的频繁碰撞产生;在完全失重的情况下,气体分子运动不停止,对容器壁的压强不为零,故C错误;D.根据热力学第一定律,做功和热传递都可以改变内能,所以气体从外界吸收热量,如果同时对外界做功,其内能不一定增加,故D错误。10、AD【解析】
拉力F作用下两物体以相同加速度保持间距不变一起做匀加速直线运动,对物体A分析知,拉力F作用下弹簧弹力大于滑动摩擦力,弹簧具有一定的弹性势能EP1.系统停止运动时,对物体A分析知,弹簧弹力小于最大静摩擦力(滑动摩擦力),弹簧具有的弹性势能EP2<EP1.从撤去拉力F到系统停止运动的过程中,弹簧对两端物体做功.拉力F作用下两物体间距不变,则两物体速度相等;它们的总动能为2Ek,质量相等;撤去拉力AB:从撤去拉力F到系统停止运动的过程中,物体A的动能由Ek变为0,据动能定理,外力对物体A所做总功W总=0-Ek=-Ek,外力对物体A所做总功的绝对值等于Ek.此过程中有弹力和摩擦力做功,则摩擦力对物体A所做功的绝对值不等于Ek,物体A克服摩擦阻力做的功不等于CD:据能量守恒可得,系统克服摩擦阻力做的功一定等于系统机械能的减小量,即W系克f=2Ek三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、AF417【解析】试题分析:根据实验的原理确定所需测量的物理量,从而确定所需的器材.根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度求出小球经过最低点的速度.抓住重力势能的减小量和动能的增加量相等,得出机械能守恒满足的表达式.根据机械能守恒得出守恒的表达式,结合表达式确定应做什么图象.(1)验证机械能守恒,小球应选择质量大一些,体积小一些,故选直径约2cm的均匀铁球;实验中不需要测量小球的质量,不需要天平,小球通过光电门的时间可以直接得出,不需要时钟,实验中需测量下降的高度以及小球的直径,则需要毫米刻度尺以及游标卡尺,故选AF.(2)根据极短时间内的平均速度等于瞬时速度知,小球经过最低点的速度.游标卡尺的读数为1.34cm=13.4mm,即0.4mm即为游标尺上的读数,则游标的第4根与主尺刻度对齐.游标卡尺主尺与游标刻度线对齐的示数=13.4mm+4×0.9mm=17mm(3)重力势能的减小量,动能的增加量,当小球的机械能守恒,有.(4)因为,故表达式可以写,为了直观地判断机械能是否守恒,作出的图线应为线性图线,即应作v2-cosθ图象.12、①没有平衡摩擦力或摩擦力平衡不够;②未满足拉车的砝码质量m远小于小车的质量M;③在平衡摩擦力时,长木板的倾角过大,小车沿斜面向下的分力大于摩擦力,使尚未对小车施加拉力时,小车已有加速度.【解析】
(1、2)小车质量M一定时,其加速度a与合力F成正比,图象应该为一条经过坐标原点的直线;由于实验中用钩码的重力代替小车的合力,故不可避免的会出现系统误差,乙图中,由于小车受到摩擦阻力,其合力小于绳子的拉力,所以不经过坐标原点;同时,钩码加速下降,处于失重状态,拉力小于重力,要使钩码重力接近小车所受的拉力,只有让小车质量远大于钩码质量,否则会出现乙图中的弯曲情况;则A图线不通过坐标原点的原因未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足;A图线上部弯曲的原因是小车质量没有远大于钩码质量.
(3)由丙图看出,不挂钩码时已经有加速度a,说明平衡摩擦力时,右端垫的过高;长木板倾角过大(平衡摩擦力过度).在“验证牛顿第二定律”的实验用控制变量法,本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于勾码质量的双重条件下,才能用钩码重力代替小车所受的合力!四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1),(2),(3),【解析】
(1)小物块受到向左的恒力和滑动摩擦力做匀减速运动,小车受摩擦力向右做匀加速运动.设小车和小物块的加速度大小分别为a1、a2,由牛顿第二定律得:对小车:解得:
对小物块:
解得:
(2)设经过时间t小车与小物块速度相同,设速度为v1,由运动学公式得对小车:
对小物块:
解得:t
=1.5s;
(3)假设当两者达到共同速度后相对静止,系统只受恒力F作用,设系统的加速度为a3,则由牛顿第二定律得
解得:此时小车所需要的静摩擦力为,此时需要的摩擦力不大于最大静摩擦了,所以两者将一起向右做匀减速运动小物块第一段的位移:
小物块第二段的位移:
所以,小物块向右运动的最远位移为:
则恒力F做的功为由功能关系知:综上所述本题答案是:(1),(2),(3),过程比较复杂,要受力分析找到运动的加速度,再结合运动学公式求出各
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