2026语文新教材 21 表里的生物 第一课时教学课件_第1页
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文档简介

21表里的生物第一课时我们见过各种各样的生物，有天上飞的，有地上跑的，还有水里游的......可是，你们见过表里的生物吗?认一认

冯至(1905—1993)，原名冯承植，现代诗人。1927年4月出版第一部诗集《昨日之歌》，1929年8月出版第二部诗集《北游及其他》。1930年赴德国留学，其间受到德语诗人里尔克的影响。1939至1946年任昆明西南联合大学外文系德语教授。这七年间他的创作和研究都处于比较旺盛的时期，著有诗集《十四行集》、散文集《山水》、中篇历史小说《伍子胥》等。读一读通读课文，读准字音，读通句子，并联系课题，理清文意。读了课题之后，你想提出什么问题呢？读一读表里有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。是父亲的表。“我”的经验：凡是能发出声音的，都是活的生物。“表里的生物”是什么？是谁的表？表里怎么会有生物？读一读结合以上内容，说说课文讲了一件什么事。课文主要讲了小时候的“我”认为(

)生物，所以对父亲的表极为(

)，并相信了父亲说的话:(

)。凡能发出声音的，都是活的好奇有一个小蝎子在表里读一读首先，读懂题目字面上的意思;其次，根据文章内容把题目扩展成一句完整的话，接着在此基础上逐步进行修整，使表达更加全面，最后检查。表里的生物课题扩展法(填充法)对内容进行了高度概括读一读

默读课文，思考：“我”探究了什么问题？“我”是怎样探究的？

“我”探究的问题是：父亲的表会发声，表里面一定有生物。读一读探究过程:“我”想拿父亲的表看看表里是什么东西发出的声音，父亲不让“我”动表。“我”猜想表里边一定有一个蝉或虫一类的生物，才不许小孩子动。“我”一直关注着表，父亲看“我”太可怜了，动手打开了表让“我”看。“我”看到父亲表里面的美丽世界并且相信了父亲的说法——表里面有一个小蝎子。读一读快速浏览课文，找出表示时间的词。小时候一天此后后来许多天读一读

再读课文，说说本文是以什么为线索来叙述故事的。时间读一读

随着时间的变化，“我”的心情发生了哪些变化？在课文圈画出关键词句。好奇：表不是活的生物，却能发出声音，想知道表里面是什么东西在响。读一读痛苦：父亲不让“我”动表，可越不让“我”动，“我”越想动，但又不敢，因此很痛苦。高兴：父亲给“我”看表里是什么。愉快：父亲说表里有一只小蝎子，证实了“我”的猜测。写一写xié和谐诙谐部首：讠

笔画11谐调造句：这幅画的色彩搭配十分和谐。和谐写一写lán阻拦拦住部首：扌

笔画8拦挡造句：任何困难都阻拦不了我们前进的脚步。阻拦写一写tiān添加增添部首：氵

笔画11添补造句：煮奶茶时，可以添加少许蜂蜜。添加写一写bù恐怖可怖部首：忄

笔画8造句：暴风雨中的海面景象可怖。可怖写一写yú愉快愉悦部首：忄

笔画12欢愉造句：我们度过了一个愉快的周末。愉快写一写xī蟋蟀部首：虫

笔画17造句：草丛里传来蟋蟀清脆的叫声。蟋蟀写一写shuài蟋蟀部首：虫

笔画17造句：墙角的蟋蟀整夜不停地

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