2025年河北省迁安市小学一年级下册道德与法治期末考试真题含答案详解

2025年河北省迁安市小学一年级下册道德与法治期末考试练习题含答案详解一、填空题（每空2分，共20分）1.春天来了，天气变，小草从地下钻出来，小燕子从飞回来了。答案：暖南方解析：春季气候特征是气温回升，天气转暖；根据候鸟迁徙规律，冬季小燕子会飞到温暖的南方越冬，春季气温回升后从南方飞回北方繁殖，因此本题填暖、南方。本题考察学生对春季物候特征的生活认知，对应一年级下册《春天来了》一课内容。2.我们国家的国旗是，五星红旗中的大五角星代表。答案：五星红旗中国共产党解析：根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国国旗为五星红旗，五星红旗的设计中，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，四个阶级紧紧团结在中国共产党周围，因此本题填五星红旗、中国共产党。本题考察学生对国家标识的基础认知，对应《我们的公共生活》单元中热爱祖国的相关内容。3.当不小心弄脏了同学的课本，我们应该主动说，得到别人帮助后要说。答案：对不起谢谢解析：在日常人际交往中，给他人造成不便时主动道歉是基本礼仪，得到他人帮助后表达感谢是文明礼貌的要求，这是一年级下册培养学生文明交往素养的核心内容，因此填对不起、谢谢。4.小猫种鱼的故事告诉我们，做事情不能，要结合动脑筋思考。答案：生搬硬套实际情况解析：《小猫种鱼》是一年级语文与道法共同涉及的拓展故事，农民把玉米种子种到地里收获更多玉米，小猫照搬这个方法把鱼种到地里，最终没有收获，核心寓意就是告诉学生做事情不能直接照搬别人的经验，要结合实际情况思考，因此填生搬硬套、实际情况。5.每次写完作业后，我们应该把自己的书桌整理，养成的好习惯。答案：干净整齐自己的事情自己做解析：一年级下册道法核心内容之一就是培养学生良好的生活与学习习惯，要求学生完成作业后主动整理学习用品，保持书桌整洁，树立“自己的事情自己做”的独立意识，因此本题填干净整齐、自己的事情自己做。二、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）1.下面哪种做法是爱护春天的花草树木的行为？（）A.周末和爸爸妈妈去公园，折下桃花枝编花环B.在公园的草坪上踢足球，踩踏小草C.看到有人摇树干落樱花拍照，上前轻声提醒不要摇树D.把吃完的零食袋扔在花坛边上答案：C解析：选项A折桃花枝会损伤树木，是破坏植物的行为；选项B踩踏草坪会小草，破坏绿化；选项C提醒他人不伤害树木，是爱护花草树木的正确行为；选项D乱扔垃圾会污染花坛环境，伤害植物生长。因此正确答案为C。本题考察学生对爱护自然行为的判断，对应《春天在哪里》单元的环保教育内容。2.吃饭的时候，下面哪个做法是有礼貌的？（）A.自己喜欢吃的菜就放在自己面前，不让别人夹B.吃饭吧唧嘴，把筷子插在米饭里C.长辈先坐下动筷，自己再开始吃D.看到自己喜欢吃的菜，站起来把整盘菜都倒进自己碗里答案：C解析：中国传统用餐礼仪要求“长者先，幼者后”，晚辈要等长辈落座动筷后再用餐，这是尊重长辈的基本礼貌。选项A独占菜品、选项D私倒整菜都是自私不礼貌的行为；选项B吧唧嘴、把筷子插在米饭里是不符合用餐礼仪的习惯。因此正确答案是C。本题考察学生对家庭用餐礼仪的掌握，对应《我的一家人》单元的文明习惯培养。3.下面哪个选项是夏天的景象？（）A.苹果红了挂枝头B.荷花开满池塘C.树叶都落了D.小河结冰了答案：B解析：苹果成熟变红是秋天的景象，树叶飘落是秋天的特征，小河结冰是冬天的景象，荷花夏季开放，满池塘荷花是夏季典型景物，因此正确答案是B。本题考察学生对四季特征的认知，对应《四季在哪里》的生活认知内容。4.当你在学校不小心把同学的铅笔盒碰掉在地上，铅笔都撒出来了，你应该怎么做？（）A.假装没看见，赶紧跑开B.说是别人碰的，推卸责任C.主动帮同学捡起来，说对不起D.反正不是故意的，不用管答案：C解析：当自己的行为给他人带来麻烦时，主动承担责任、弥补过失并道歉是文明交往的基本要求，因此主动捡拾并道歉是正确做法，其他选项都是逃避责任、不尊重同学的错误行为。因此正确答案是C。本题考察学生的交往责任认知，对应《我和小伙伴》单元的内容。5.下面哪种行为是遵守交通规则的？（）A.红灯亮了，没车赶紧过马路B.过马路走斑马线，红灯停绿灯行C.在马路上和小伙伴追逐打闹D.翻越马路中间的护栏答案：B解析：遵守交通规则是保障自身安全的基础，过马路走斑马线、红灯停绿灯行是最基本的交通规则要求。选项A闯红灯、选项C马路打闹、选项D翻越护栏都是违反交通规则，极易引发交通安全事故的危险行为。因此正确答案是B。本题考察学生交通安全规则的认知，对应《安全伴我行》单元内容。6.爷爷在沙发上看报纸，嗓子干了想喝水，你正好在旁边，你应该怎么做？（）A.我只顾看动画片，不管爷爷B.给爷爷倒一杯温度合适的水送过去C.让爷爷自己去倒，我没空D.把自己的可乐给爷爷喝答案：B解析：孝敬长辈是中华民族的传统美德，长辈需要帮助时主动搭把手，关心长辈的需求是一年级道法培养学生家庭美德的核心要求，因此给爷爷倒一杯合适的温水是正确做法。其他选项都是不关心长辈的错误做法，可乐也不适合老年日常饮用，因此正确答案是B。本题考察学生关爱长辈的行为判断，对应《我的家庭》单元内容。7.下面哪个习惯是不好的学习习惯？（）A.放学回家先写完作业再玩B.写作业的时候东张西望，边写边玩C.写完作业自己检查一遍D.每天整理好第二天要带的课本文具答案：B解析：写作业分心边玩边写会降低学习效率，养成注意力不集中的坏习惯，属于不良学习习惯。选项A先学后玩、选项C主动检查作业、选项D提前整理用品都是良好的学习习惯，因此正确答案是B。本题考察学生对良好学习习惯的认知，对应《养成好习惯》单元内容。8.环卫工人的工作是干什么的？（）A.给病人看病B.打扫街道，保持城市干净C.盖房子D.教我们学知识答案：B解析：不同职业有不同的分工，给病人看病的是医生，盖房子的是建筑工人，教我们知识的是老师，环卫工人的职责就是清扫街道、清理垃圾，维护城市环境整洁。因此正确答案是B。本题考察学生对不同职业劳动的认知，对应《尊重劳动者》单元内容。9.当你和小伙伴一起玩游戏的时候，你想玩滑梯，小伙伴想玩跷跷板，你们意见不一样，应该怎么做？A.不听我的我就不跟他玩了B.两个人商量一下，轮流玩C.抢位置，谁抢到谁玩D.告诉老师说他欺负我答案：B解析：和小伙伴交往发生分歧时，互相协商、互相谦让是解决问题的正确方式，轮流玩可以满足两个人的需求，是合理的解决办法。选项A绝交、选项C争抢、选项D诬告都是错误的处理方式，不利于维护同伴友谊。因此正确答案是B。本题考察学生和同伴交往的能力，对应《我和小伙伴》单元内容。10.下面哪个行为是节约水的好做法？（）A.洗手的时候把水龙头开的特别大，一直流着B.洗完菜的水留下来冲厕所C.玩打水仗，浪费很多水D.刷牙的时候一直开着水龙头答案：B解析：水资源是宝贵的资源，生活中要养成节约用水的习惯，洗完菜的水二次利用冲厕所是一水多用，属于节约用水的正确做法。其他选项都属于浪费水资源的行为，因此正确答案是B。本题考察学生节约资源的环保意识，对应《我们的家园》单元内容。三、判断题（每题2分，共20分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.春天是播种的季节，农民伯伯在春天种很多庄稼和蔬菜。（）答案：√解析：春季气温回升、降水充足，适合种子发芽生长，是大多数农作物播种的季节，符合农业生产常识，因此该说法正确。2.进别人的房间之前，要先敲门，得到允许再进去。（）答案：√解析：这是基本的交往礼仪，尊重他人的隐私和空间，进他人房间先敲门得到允许再进入是讲文明懂礼貌的行为，因此该说法正确。3.我们可以在教室里乱跑打闹，不会撞到别人。（）答案：×解析：教室空间狭小，桌椅摆放密集，在教室乱跑打闹很容易撞到桌椅、碰到同学，会造成受伤，是违反校园安全规则的行为，因此该说法错误。4.我们是小学生，只要好好学习就行，家里的家务不用我们做。（）答案：×解析：一年级道法要求学生主动做力所能及的家务，承担家庭责任，帮爸爸妈妈分担家务，培养劳动意识和独立能力，即使是小学生也可以做扫地、擦桌子、整理衣物等简单家务，因此该说法错误。5.夏天天气很热，我们可以私自到村边的小河里游泳。（）答案：×解析：野外河流水情复杂，暗藏漩涡、暗坑，私自游泳很容易发生溺水事故，是非常危险的行为，未成年人游泳必须有家长陪同，到正规的游泳馆游泳，因此该说法错误。6.不挑食、不偏食，按时吃饭，才能身体健康。（）答案：√解析：均衡饮食是身体健康的基础，不挑食不偏食可以获取全面的营养，良好的饮食习惯有利于小学生身体发育，因此该说法正确。7.用完别人的东西之后，要及时归还，还要说谢谢。（）答案：√解析：借他人物品按时归还是讲信用、尊重他人的表现，得到便利后表达感谢是基本礼貌，因此该说法正确。8.小草也有生命，我们不能随便踩踏草坪。（）答案：√解析：小草也是有生命的植物，踩踏草坪会伤害小草，同时破坏公共绿化，爱护公共环境、尊重每一个生命是小学生应当树立的环保意识，因此该说法正确。9.课间活动的时候，我看到楼梯口人很多，我就排在后面慢慢走，不拥挤。（）答案：√解析：上下楼梯拥挤很容易发生踩踏事故，人多时有序排队、慢慢行走是遵守校园秩序、保障自身和他人安全的正确行为，因此该说法正确。10.别人帮助了我，我不用记在心里，也不用感谢，反正都是应该的。（）答案：×解析：没有人必须帮助我们，得到他人的帮助要心怀感恩，主动表达感谢，这是文明交往、尊重他人劳动的基本要求，因此该说法错误。四、连线题（每个连线2分，共10分）把节日和对应的日期连起来劳动节十月一日儿童节五月一日国庆节六月一日元旦九月十日教师节一月一日答案：劳动节——五月一日儿童节——六月一日国庆节——十月一日元旦——一月一日教师节——九月十日解析：本题考察学生对我国常见法定节日日期的认知：国际劳动节是每年的五月一日，六一国际儿童节是每年六月一日，中华人民共和国国庆节是每年十月一日，元旦是公历新年第一天，为一月一日，我国教师节为每年九月十日，对应连线即可。本题对应《我们的节日》单元热爱祖国、尊重劳动者的教育内容。五、简答题（每题5分，共10分）1.说一说你在学校里，哪些地方需要排队？请你写出至少三个。参考答案：在学校里很多地方都需要排队：（1）打饭的时候，食堂打饭需要排队，不排队会拥挤混乱，容易打翻饭菜发生磕碰；（2）上下楼梯的时候，大课间进出教室、做操放学都需要排队有序走楼梯，不拥挤不抢道；（3）做核酸检测、打疫苗的时候需要排队，保持秩序才能更快完成检查；（4）接开水的时候需要排队，防止挤倒烫伤；（5）上体育课集合、去多功能教室上课也需要排队，方便老师管理，不会走散。（答出任意三个合理场景即可得满分）解析：本题考察学生对校园公共秩序的认知，排队是遵守公共秩序的基本体现，校园里涉及人群有序等候的场景都需要排队，学生结合自身校园生活回答即可，核心考察学生的规则意识。2.我们为什么要珍惜粮食呢？说一说你的想法。参考答案：每一粒粮食都来之不易，从农民伯伯播种、浇水、施肥、收割，再到工人加工、运输，最后才变成我们餐桌上的米饭馒头，中间要经过很多人的劳动，花费很长时间，浪费粮食就是不尊重别人的劳动成果。而且现在世界上还有很多地方的小朋友没有足够的食物吃，我们国家也曾经历过粮食短缺的困难，所以我们要珍惜粮食，每次吃饭吃多少盛多少，不剩饭，践行光盘行动。（核心答出粮食来之不易、尊重劳动、节约资源即可得满分）解析：本题考察学生对劳动价值和节约资源的认知，对应《尊重劳动者》《勤俭节约》的教育内容，引导学生树立珍惜粮食的意识，养成不浪费的好习惯。六、材料分析题（10分）一天早上，一年级小朋友小明起床晚了，吃完早饭背着书包就往学校跑，到了学校才发现，自己的语文书忘在家里了，文具盒也没带，上课的时候没办法拿笔写字，被老师提醒了。小明中午放学回到家，怪妈妈没有帮他收拾书包，和妈妈发脾气。请你说一说：（1）小明做得对不对？为什么？（5分）（2）如果你是小明，你会怎么做呢？（5分）参考答案：（1）小明做得不对。原因有两点：第一，收拾自己的书包是自己的事情，作为小学生我们已经一年级了，要养成自己整理学习用品的好习惯，不能事事都依赖妈妈帮忙；第二，忘带东西是自己出门前没有检查，犯错了之后不应该怪妈妈，反而和妈妈发脾气，这是不尊重妈妈、不敢承担自己错误的行为，是不对的。（言之有理即可得5分，核心要点答出“自己的事情自己做”“犯错要承担责任，不能发脾气”即可得分）（2）如果我是小明，我会这样做：首先，前一天晚上睡觉前，我会自己对照课程表整理好第二天要用的课本、作业本和文具，检查一遍确认都带齐了再装好书包