2025年河北省三河市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷及参考答案详解

2025年河北省三河市小学一年级上册道德与法治期末考试模拟卷及参考答案详解一、我会填（每空1分，共20分）1.早晨上学见到老师，我会说“”；放学时和老师、同学告别，我会说“”。2.我们学校的名称是，我的班主任老师姓，我的同桌叫3.中秋节是每年农历，这一天我们会吃，寓意团圆。4.课间活动时，我们要遵守，不追逐打闹，要玩耍。5.国旗是，上面有颗五角星，其中颗大星代表中国共产党，颗小星代表全国各族人民。6.我们在课堂上要听讲，积极举手，不做与课堂无关的事。7.当同学遇到困难时，我们应该主动；当自己做错事时，要敢于。8.吃饭时要做到“、”，不挑食、不浪费粮食。二、我会选（每题2分，共20分）1.下列行为中，符合课堂纪律的是（）A.上课时和同桌讲悄悄话B.老师讲课的时候认真做笔记C.把玩具带到课堂上玩2.升国旗时，我们应该（）A.东张西望、小声说话B.立正站好，行注目礼C.随意走动，吃零食3.下列属于文明用餐习惯的是（）A.吃饭时狼吞虎咽，发出很大的声响B.把不爱吃的食物扔在桌子上C.吃饭时细嚼慢咽，不随意说话4.当你不小心把同学的书本碰掉在地上，你应该（）A.假装没看见，走开B.主动帮同学捡起来并道歉C.责怪同学把书本放错地方5.下列关于课间活动的说法，正确的是（）A.课间可以在走廊里快速奔跑B.课间可以和同学一起玩安全的游戏C.课间可以爬到窗台上去看风景6.中秋节是我国的传统节日，下列活动不属于中秋节的是（）A.赏月B.吃月饼C.赛龙舟7.下列做法中，属于爱护学校公物的是（）A.在课桌上乱涂乱画B.轻轻开关教室的门窗C.把学校的扫把带回家8.当你在学校迷路了，应该（）A.大哭大闹，害怕得不敢动B.找老师或保安叔叔帮忙C.随便跟着陌生人走9.下列属于一年级小学生应该养成的好习惯是（）A.每天按时起床，自己整理书包B.作业拖到最后才写，边写边玩C.晚上熬夜看电视，早上睡懒觉10.国庆节是每年的（），是祖国妈妈的生日。A.9月10日B.10月1日C.1月1日三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共20分）1.上学迟到了，可以直接冲进教室，不用喊报告。（）2.我们可以在学校的草坪上追逐玩耍。（）3.当老师批评我的时候，我应该认真听，有则改之，无则加勉。（）4.同学之间要互相帮助，团结友爱，不打架不骂人。（）5.吃饭的时候可以一边吃饭一边看电视，这样更有趣。（）6.升国旗时，少先队员应该敬队礼，不是少先队员的行注目礼。（）7.我们要爱护自己的书本，不在书本上乱涂乱画。（）8.课间活动时，可以把自己的玩具带到学校和同学一起玩，不管是否安全。（）9.当爸爸妈妈不在家的时候，我们不能给陌生人开门。（）10.垃圾分类很重要，我们要学会把垃圾分成可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。（）四、我会连（每题2分，共10分）1.把传统节日和对应的习俗连起来。春节赏月、吃月饼端午节贴春联、放鞭炮中秋节赛龙舟、吃粽子重阳节吃汤圆、猜灯谜元宵节登高、插茱萸2.把行为和对应的场所连起来。认真听讲操场做游戏教室排队打饭图书馆安静看书餐厅升国旗升旗台五、我会答（每题6分，共30分）1.说一说，在学校里我们应该遵守哪些规则？2.请你列举三个自己在学校里学会的新本领，并说说你是怎么学会的。3.当你和同学发生矛盾时，应该怎么做？4.请你说说我们为什么要爱护粮食？在日常生活中，我们应该怎样爱护粮食？5.国庆节是祖国妈妈的生日，你想为祖国妈妈做些什么？参考答案详解一、我会填1.老师早上好；老师再见（同学再见）详解：考查日常文明礼仪，早晨见面问候、放学告别是基本的礼貌行为，体现对老师和同学的尊重。2.三河市中心实验小学（可根据实际填写，示例为常见校名）；李（示例姓氏）；张明（示例姓名）详解：本题旨在引导学生熟悉自己的学校、老师和同学，增强归属感和集体意识。3.八月十五；月饼详解：中秋节是我国重要的传统节日，农历八月十五为节日时间，吃月饼是标志性习俗，蕴含团圆的美好寓意。4.规则；安全详解：课间活动需遵守规则，保障自身和他人安全，避免发生意外。5.五星红旗；五；一；四详解：国旗是国家的象征，了解国旗的构成和含义是小学生的基本常识，培养爱国情怀。6.认真；回答问题详解：良好的课堂习惯是学习的基础，认真听讲、积极发言有助于知识的吸收。7.帮助；认错（道歉）详解：乐于助人是品德修养的体现，勇于认错则是诚实的表现，引导学生树立正确的人际交往观念。8.食不言；寝不语详解：“食不言、寝不语”是传统文明礼仪，有助于培养良好的用餐习惯，保障身体健康。二、我会选1.B详解：选项A上课讲悄悄话、选项C带玩具到课堂都违反课堂纪律，影响学习；选项B认真做笔记是符合课堂纪律的行为，故选B。2.B详解：升国旗是严肃的仪式，应立正站好、行注目礼（少先队员敬队礼），选项A、C的行为不庄重，故选B。3.C详解：选项A狼吞虎咽、大声喧哗，选项B乱扔食物都是不文明的用餐习惯；选项C细嚼慢咽、不随意说话是文明用餐的表现，故选C。4.B详解：不小心碰掉同学书本，主动捡起并道歉是有礼貌、负责任的表现，选项A逃避责任、选项C责怪他人都不正确，故选B。5.B详解：选项A走廊奔跑易发生碰撞，选项C爬窗台存在安全隐患；选项B玩安全的游戏是课间活动的正确方式，故选B。6.C详解：赛龙舟是端午节的习俗，赏月、吃月饼是中秋节习俗，故选C。7.B详解：选项A课桌上乱涂乱画、选项C把扫把带回家都是不爱护公物的行为；选项B轻轻开关门窗是爱护公物的表现，故选B。8.B详解：在学校迷路时，找老师或保安求助是安全的方式，选项A大哭大闹解决不了问题，选项C跟陌生人走有危险，故选B。9.A详解：选项B拖延作业、选项C熬夜睡懒觉都是不良习惯；选项A按时起床、自己整理书包是良好的生活学习习惯，故选A。10.B详解：国庆节是每年10月1日，9月10日是教师节，1月1日是元旦，故选B。三、我会判断1.×详解：上学迟到应先喊报告，经老师允许后再进入教室，这是遵守课堂纪律的基本要求。2.×详解：学校草坪是公共绿化区域，在上面追逐玩耍会破坏草坪，应爱护校园环境。3.√详解：老师的批评是帮助我们改正错误、进步的方式，应虚心接受，反思自己的行为。4.√详解：同学之间友好相处、互相帮助是班级和谐的基础，打架骂人会伤害感情，违反纪律。5.×详解：一边吃饭一边看电视会影响消化，不利于身体健康，应养成专心用餐的习惯。6.√详解：升国旗时，少先队员敬队礼，非少先队员行注目礼，这是升旗仪式的规范要求。7.√详解：书本是学习工具，爱护书本能延长其使用寿命，保持书本整洁也有助于学习。8.×详解：课间活动应选择安全的游戏和玩具，带有危险性的玩具可能会伤害到自己或同学，不能随意带到学校。9.√详解：不给陌生人开门是自我保护的重要措施，避免遭遇危险。10.√详解：垃圾分类有助于资源回收利用和环境保护，小学生应学习并践行垃圾分类。四、我会连1.春节——贴春联、放鞭炮端午节——赛龙舟、吃粽子中秋节——赏月、吃月饼重阳节——登高、插茱萸元宵节——吃汤圆、猜灯谜详解：考查传统节日与习俗的对应关系，引导学生了解中华传统文化。2.认真听讲——教室做游戏——操场排队打饭——餐厅安静看书——图书馆升国旗——升旗台详解：考查不同场所的行为规范，引导学生明确在不同场所应遵守的规则。五、我会答1.示例：（1）课堂上要认真听讲，不随意说话、做小动作，积极举手发言；（2）课间活动要遵守秩序，不追逐打闹，不在走廊奔跑，玩安全的游戏；（3）升国旗时要立正站好，行注目礼或队礼，保持安静庄重；（4）爱护学校公物，不在课桌椅、墙壁上乱涂乱画，轻轻开关门窗；（5）在餐厅吃饭要排队打饭，不挑食、不浪费，保持桌面整洁；（6）与同学友好相处，不打架、不骂人，互相帮助，团结友爱；（7）遵守校园卫生规则，不乱扔垃圾，主动捡起看到的垃圾，保持校园整洁；（8）上学、放学要遵守交通规则，走人行道或斑马线，不闯红灯。详解：本题引导学生梳理学校生活中的规则，从课堂、课间、仪式、公物、用餐、人际交往、卫生、交通等多个角度作答，培养规则意识。2.示例：（1）我学会了系鞋带。刚开始我总是系不好，要么松松垮垮，要么打成死结，后来老师手把手教我，还编了“小兔子找山洞”的口诀，我每天在家练习，终于学会了，现在能快速把鞋带系得整整齐齐。（2）我学会了整理书包。以前我的书包里乱糟糟的，书本、文具混在一起，找东西很麻烦。班主任老师教我们按学科分类整理，把课本放一层，文具放专门的夹层，还教我们每天晚上对照课程表整理第二天的书本，现在我的书包总是干干净净，找东西特别快。（3）我学会了唱国歌。刚入学时我记不住歌词，也唱不准调，音乐课上老师一句一句教我们唱，还讲了国歌背后的故事，让我觉得国歌特别神圣。我每天早上起床都会跟着音乐唱几遍，现在已经能熟练地唱国歌了。详解：本题引导学生回顾学校生活中的成长经历，从生活技能、学习技能等方面举例，说明学习过程，体现自我成长。3.示例：（1）先冷静下来，不要发脾气，也不要和同学吵架、打架，因为这样会让矛盾越来越严重；（2）试着换位思考，想想同学为什么会这么做，是不是有什么误会或者自己也有不对的地方；（3）主动和同学沟通，把自己的想法和感受说出来，也听听同学的想法，比如可以说“我刚才有点生气，因为你碰掉了我的铅笔，不过我知道你不是故意的”；（4）如果自己做错了，要主动向同学道歉，说“对不起，我刚才不该那样说你”；（5）如果沟通不好，或者矛盾比较严重，可以找老师或者班干部帮忙调解，他们会帮我们公平地解决问题；（6）解决矛盾后，要学会原谅同学，继续和友好相处，不要一直记仇。详解：本题引导学生掌握正确处理同学矛盾的方法，强调冷静、沟通、换位思考和寻求帮助的重要性，培养人际交往能力。4.示例：（1）爱护粮食的原因：①粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，从播种、浇水、施肥到收割，需要花费很多时间和精力，我们不能浪费他们的劳动成果；②粮食是我们生活的必需品，没有粮食我们就不能健康成长；③还有很多地方的小朋友吃不饱饭，我们更应该珍惜粮食，不浪费；④浪费粮食是一种不文明、不尊重劳动的行为，我们要养成节约的好习惯。（2）爱护粮食的做法：①吃饭时按需盛饭，吃多少盛多少，不随便倒掉剩饭剩菜；②不挑食，每种食物都有营养，尽量把碗里的饭吃完；③在餐厅吃饭时，不随意丢弃食物，吃不完的可以打包带回家（如果条件允许）；④看到别人浪费粮食时，主动提醒他们要节约；⑤在生活中，不随意丢弃过期的食物，合理安排饮食，避免食物过期浪费。详解：本题引导学生理解粮食的来之不易，树立节约意识，从思想认识和实际行动两方面作答，培养勤俭节约的品德。5.示例：（1）我会画一幅画，画里有天安门、五星红旗、盛开的花朵，还有小朋友们在快乐地唱歌，把这幅画送给祖国妈妈，表达我对祖国的爱；（2）我会和爸爸妈妈一起去天安门广场看升国旗，感受国庆节的庄重氛围，向国旗敬礼，祝福祖国妈妈生日快乐；（3）我会好好学习，上课认真听讲，按时完成作业，争取