2026年《格列佛游记》题库附答案

2026年《格列佛游记》题库附答案一、填空题（共30小题，每空1分，共35分）1.《格列佛游记》的作者是______国18世纪杰出的讽刺文学大师______，其小说主人公的全名是______。2.《格列佛游记》首次出版的时间是______年，最初出版时出版商为了规避当局审查，将书中影射现实的地名、人名全部做了化名处理。3.小说的主人公格列佛的本职工作是______，一生共经历了______次出海游历，其第一次出海所乘坐的船只为______。4.格列佛游历的四个国家按照时间顺序分别是______、______、______、______。5.利立浦特（小人国）的国内党派按照______划分成高跟党与低跟党，该国皇帝为了巩固统治偏向支持______党，其继承人因为脚有残疾，鞋跟一高一低，在两党之间摇摆不定。6.利立浦特与邻国不来夫斯古帝国爆发长达36个月战争的直接原因是______，这场战争影射了18世纪初______两国之间持续多年的宗教战争与殖民利益争端。7.小人国选拔官员的核心考核标准是______，成绩最好的前三名会分别被赏赐______、______、______三种颜色的丝线，作为身份荣誉的象征。8.小人国皇后对格列佛心生怨恨的直接原因是______，格列佛最终被小人国朝廷指控叛国，原定的刑罚是______，格列佛提前得知消息后逃到了不来夫斯古帝国。9.格列佛第二次出海乘坐的船只为______，因遭遇风暴漂流到布罗卜丁奈格（大人国），该国居民的平均身高约为______米，格列佛刚到该国时被当地农民当作稀罕物四处展览，每天需要表演______场，几乎因劳累过度死亡。10.大人国的皇后将格列佛买进宫后，宫中的______因为失宠多次捉弄格列佛，曾将格列佛塞进空心的牛骨头里闷了几个小时，还曾把格列佛扔进装满奶油的大碗里。11.格列佛曾主动向大人国国王推荐______的制作方法，想要讨好国王，却被国王痛斥该武器的发明者是“人类公敌”，认为这种武器是“非人道的、用来毁灭同类的邪恶发明”。12.格列佛在大人国生活期间，曾多次遭遇危险，包括被______抓到屋顶上、被冰雹砸断肋骨、被______叼走险些掉进海里等。13.格列佛第三次出海乘坐的船只为______，途中遭遇______劫持，格列佛被单独扔到小船上漂流，最终抵达勒皮他（飞岛国）。14.飞岛国的居民普遍头歪向一侧，一只眼睛向内翻，一只眼睛向上看，这一外形特征暗指他们______；飞岛国的居民最擅长的两门学科是______与______，但两类学科的研究都完全脱离实际生产生活。15.飞岛国能够实现升降、移动的核心装置是______，飞岛国的统治阶级镇压底层属地叛乱的常用手段包括______、______、______三种。16.飞岛国属地拉格多的科学院里有大量荒诞的研究项目，包括从黄瓜里提取阳光、______、用蜘蛛丝代替蚕丝织布、______等，这些研究影射了当时欧洲学术界脱离实际、沉迷空想的伪科学风气。17.格列佛第四次出海时的身份是______，途中船员发动叛变，将格列佛扔到了慧骃国，该国的统治者是______，被称为“慧骃”，而该国供慧骃驱使、长相与人类高度相似的物种是______。18.慧骃族的两大核心美德是______与______，他们的语言中没有______、______、______等代表负面欲望的词汇，所有行为都完全遵循理性的指引。19.慧骃国的耶胡天生喜爱收集______，甚至会为了抢夺这类物品大打出手、互相撕咬，这一设定影射了人类社会对金钱、财富的无意义追逐。20.慧骃族每年在春分时节都会召开全国代表大会，其中一个固定讨论议题是______，格列佛因为被慧骃们认定为是有理性的耶胡，最终被驱逐出了慧骃国。21.格列佛从慧骃国回到英国后，因为厌恶人类身上的______属性，长达数年不愿意和家人接触，每天都要和家里养的______待在一起才能获得平静。22.斯威夫特在小人国部分主要讽刺了______，在大人国部分主要批判了______，在飞岛国部分主要揭露了______，在慧骃国部分主要反思了______。23.小人国的法律规定，欺诈罪的处罚比盗窃罪更重，原因是______。24.格列佛在小人国时，为了获得自由，不得不签署的条款中包括“需要帮助利立浦特抵御外敌”“______”等共13条内容。25.大人国的法律条文非常简洁，总共只有______条，且所有条文都没有模糊的表述，不允许律师随意解读。26.飞岛国的人如果陷入沉思，需要旁边的仆人用______拍打他们的嘴和耳朵才能回过神来，这种仆人的专属名称是______。27.格列佛在飞岛国的巫人岛停留时，曾召见了______、______、______等历史人物，了解了很多历史的真相，发现很多史书上记载的内容都是假的。28.慧骃族的教育体系中，不会给年轻慧骃教授______相关的内容，所有的知识都来自于生产生活实践和长辈的口耳相传。29.斯威夫特在创作《格列佛游记》时，大量运用了______、______、______三种讽刺手法，让作品的讽刺效果更加突出。30.《格列佛游记》问世后曾被英国当局列为禁书，原因是______。二、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分）1.下列关于小人国的描述中，不符合原文内容的一项是（）A.小人国的书写方式是从纸的一角斜着写到另一角，和英国的书写习惯完全不同B.小人国的丧葬习俗是将死者的头朝下埋葬，他们认为地球会翻转，这样死者复活时就能刚好站着C.小人国的皇帝身高比其他国民高出一个指甲盖，这一高度差是他皇权的象征D.小人国的官员全部由贵族子弟担任，平民没有参与选拔的资格2.格列佛在小人国没有答应利立浦特皇帝的哪项要求，最终招致皇帝的猜忌？（）A.帮他把皇后的寝宫的火扑灭B.帮他把不来夫斯古帝国的战舰全部拖到利立浦特港口C.帮他彻底灭掉不来夫斯古帝国，将其变成利立浦特的行省D.帮他打压国内的高跟党势力3.下列对大人国国王形象的描述中，不正确的一项是（）A.他学识渊博，性格温和，做事公正B.他非常崇尚武力，主张对外扩张领土C.他治理国家靠的是常识、理智和仁慈，国内几乎没有重大的犯罪案件D.他在听完格列佛对英国社会的描述后，认为英国人是“自然界中爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”4.大人国的农民发现格列佛后，最初把格列佛放在哪里饲养？（）A.鸟笼里B.装小婴儿的摇篮里C.衣服口袋里D.装粮食的木箱里5.飞岛国的统治阶级不会用下列哪种手段镇压属地的叛乱？（）A.将飞岛长时间悬浮在叛乱城市上空，挡住阳光和雨水，让当地居民饿死、病死B.从飞岛上往下扔大石头，砸毁叛乱城市的房屋C.直接让飞岛落到叛乱城市上，将所有居民和建筑全部压碎D.派遣地面军队进入叛乱城市，屠杀叛乱民众6.拉格多科学院的下列研究项目中，属于斯威夫特讽刺脱离实际的学术研究的一项是（）A.研究如何提高小麦的亩产量B.研究如何将粪便还原成食物C.研究如何治疗流行疾病D.研究如何建造更坚固的房屋7.格列佛在巫人岛召见的历史人物中，他最敬佩的是哪一类人？（）A.开疆拓土的帝王B.战功赫赫的将军C.为了公平正义反抗暴政的爱国者D.发明先进技术的科学家8.下列关于慧骃国的描述中，符合原文内容的一项是（）A.慧骃族有不同的等级，最高等级是贵族慧骃，生来就比普通慧骃更有理性B.耶胡是慧骃族从其他国家引进的劳动力，主要负责从事体力劳动C.慧骃族不会生病，所以他们没有医生这个职业D.慧骃族的婚姻都是由父母决定的，主要目的是繁衍后代，没有爱情的存在9.慧骃国全国代表大会最终对格列佛的处置决定是（）A.将格列佛当作慧骃的一员留下来生活B.将格列佛处死C.将格列佛驱逐出境D.将格列佛当作普通耶胡留下来干活10.格列佛回到英国后，第一次和妻子拥抱时的反应是（）A.非常开心，终于和家人团聚B.觉得非常恶心，因为妻子身上有耶胡的气味C.没有什么特别的感觉，和平常一样D.非常愧疚，觉得自己对不起家人11.下列哪项内容不属于斯威夫特在《格列佛游记》中讽刺的对象？（）A.英国的党派斗争B.英国的殖民侵略政策C.人性中的贪婪、虚伪等劣根性D.18世纪欧洲的工业革命成果12.《格列佛游记》的四个游历部分中，哪一部分的讽刺基调最为尖锐、甚至带有一定的悲观主义色彩？（）A.小人国部分B.大人国部分C.飞岛国部分D.慧骃国部分13.下列人物中，不属于《格列佛游记》中出现的人物的是（）A.佛林奈浦（财政大臣）B.格兰姆达尔克利契（大人国的小保姆）C.星期五D.孟梭第（拉格多科学院的院士）14.小人国的财政大臣佛林奈浦之所以要陷害格列佛，主要原因是（）A.格列佛偷了他的钱财B.他认为格列佛和他的妻子有私情，而且格列佛的功劳比他大，威胁到他的地位C.格列佛得罪了皇后D.格列佛不同意皇帝灭掉不来夫斯古的要求15.下列关于《格列佛游记》艺术特色的描述中，不正确的一项是（）A.作品将奇幻的想象和现实的讽刺完美结合，既有可读性，又有深刻的思想性B.作品的语言华丽繁复，大量运用比喻、排比等修辞手法，极具感染力C.作品的讽刺手法丰富多样，夸张、影射、对比等手法的运用炉火纯青D.作品的结构清晰，四个游历部分各自独立又互相联系，共同服务于作品的讽刺主题三、多项选择题（共5小题，每小题3分，共15分，多选、少选、错选均不得分）1.下列属于格列佛在四个国家游历过程中遭遇的危险的有（）A.被小人国朝廷指控叛国，险些被刺瞎眼睛后处死B.被大人国的猴子抓到屋顶，还被强行塞进了很多食物C.被飞岛国的科学家当作实验对象，差点被抽干血液D.被慧骃国的耶胡围攻，险些被撕成碎片2.斯威夫特在小人国部分影射的英国政坛乱象包括（）A.托利党和辉格党之间的无意义党争B.英法之间的殖民战争和宗教争端C.英国王室的奢侈腐败和官员的贪污受贿D.英国对爱尔兰的殖民压迫3.下列对飞岛国的描述中，符合作者讽刺意图的有（）A.飞岛国的统治者脱离实际，完全不关心底层百姓的生活B.飞岛国的科学研究完全脱离生产，浪费了大量的人力物力却没有任何实际价值C.飞岛国的统治阶级用暴力手段镇压底层民众的反抗，影射了殖民国家的暴政D.飞岛国的人非常重视教育，所有的孩子都能免费接受高质量的教育4.下列关于慧骃族特征的描述中，正确的有（）A.他们没有自己的文字，所有的知识都靠口耳相传B.他们的社会中没有争吵、欺骗、犯罪等负面现象C.他们的所有行为都遵循理性的指引，没有个人的私欲D.他们会主动学习其他国家的先进文化和技术，用来提升自己的生活水平5.下列对《格列佛游记》当代价值的解读中，合理的有（）A.小人国的党争讽刺可以用来反思当下互联网上的圈层对立和无意义骂战B.飞岛国的伪科学研究讽刺可以用来批判当下学术界的学术注水、脱离实际等乱象C.耶胡对发光石头的追逐可以用来反思当下消费主义盛行、人们被欲望裹挟的现状D.慧骃国的理想社会设定可以为我们构建更公正的社会提供参考四、判断题（共10小题，每小题1分，共10分，正确打√，错误打×）1.格列佛在小人国时，曾经用一根绳子把不来夫斯古帝国的50艘最大的战舰全部拖到了利立浦特的港口，帮助利立浦特赢得了战争的胜利。（）2.大人国的国王之所以拒绝格列佛献上火药技术的建议，是因为他认为这种技术太复杂，大人国的民众学不会。（）3.飞岛国的人之所以对数学和音乐非常精通，是因为这两门学科对他们的生产生活有很大的帮助。（）4.慧骃国的耶胡是天生的邪恶物种，没有任何理性可言，他们的所有行为都是被欲望驱动的。（）5.斯威夫特写《格列佛游记》的唯一目的是为了讽刺当时英国的政坛乱象，没有更深层的思想内涵。（）6.格列佛的形象是随着游历的过程不断变化的，他对人类社会的认知也越来越深刻，对人性的反思也越来越尖锐。（）7.《格列佛游记》是一部纯粹的儿童文学作品，所有的内容都是为了给儿童提供乐趣，没有任何成人向的讽刺内容。（）8.拉格多科学院的科学家们研究从黄瓜里提取阳光的项目，是为了给城市提供照明，这个项目最终取得了成功。（）9.慧骃族的社会中没有货币，没有私有财产，所有的物资都是平均分配的，不存在贫富差距。（）10.格列佛从慧骃国回到英国后，很快就适应了人类社会的生活，和家人过上了幸福的日子。（）五、简答题（共5小题，每小题8分，共40分）1.结合小人国的高跟党、低跟党之争与鸡蛋端战争的内容，分析斯威夫特的讽刺艺术。2.大人国国王被认为是作者心中“理想君主”的化身，请结合文本分析这一形象的特点以及作者塑造这一形象的目的。3.飞岛国拉格多科学院的荒诞研究有什么现实影射意义？请结合文本简要分析。4.格列佛的人物性格随着四次游历发生了怎样的变化？请结合文本简要分析。5.很多读者认为慧骃国部分的设定过于极端，甚至有“反人类”的倾向，你怎么看待这一观点？请结合文本简要说明。六、论述题（共2小题，每小题15分，共30分）1.《格列佛游记》出版近300年仍然在全球范围内拥有大量读者，具有旺盛的生命力。请结合当下的社会现实，谈谈这本书的当代价值。2.有人认为《格列佛游记》的四个游历部分中，慧骃国部分的内容是全书的核心，也有人认为小人国和大人国部分的内容更有现实意义。请结合文本谈谈你的看法。七、阅读分析题（共1题，3小问，共20分）阅读下面的选文，回答问题：“耶胡是所有动物中最难调教的，他们除了会搬东西、拉车之外，几乎没有任何优点，他们狡猾、恶毒、奸诈、报复心强，他们天生就喜欢收集一种闪闪发光的石头，只要找到一块这样的石头，他们就会把它藏到自己的窝里，生怕被其他耶胡抢走，甚至会为了抢一块这样的石头大打出手，互相撕咬，哪怕拼上性命也在所不惜。他们还喜欢吃一种多汁的根茎，吃了之后就会互相打闹，丑态百出，有时候甚至会互相残杀。我每次看到耶胡的这些行为，都会想到我自己的同胞，他们的行为和耶胡几乎没有任何区别。”1.选段中提到的耶胡“收集闪闪发光的石头”的行为有什么影射意义？请结合文本简要分析。（6分）2.结合全文来看，作者将耶胡和人类放在一起对比，有什么写作目的？（6分）3.请结合当下的社会现实，谈谈你对耶胡“为了抢闪闪发光的石头拼上性命”这一行为的理解。（8分）参考答案一、填空题1.英；乔纳森·斯威夫特；勒缪尔·格列佛2.17263.外科医生；4；羚羊号4.利立浦特（小人国）；布罗卜丁奈格（大人国）；勒皮他（飞岛国）；慧骃国（马国）5.鞋跟的高低；低跟6.两国对吃鸡蛋应该先敲大头还是小头的规定不同；英法7.绳上跳舞的技术；蓝；红；绿8.格列佛用尿浇灭了皇后寝宫的大火，皇后认为这是对她的侮辱；刺瞎双眼后慢慢饿死9.冒险号；18；1010.侏儒11.火药枪炮12.猴子；海鸟13.好望号；海盗14.不关注现实生活，只沉迷于空想；数学；音乐15.磁石；悬浮飞岛挡住阳光雨水；往下扔石头砸毁房屋；直接降落飞岛压碎城市16.把粪便还原成食物；把冰烧成火药17.商船船长；马；耶胡18.理性；仁慈；谎言；欺骗；贪婪19.闪闪发光的石头20.是否要将国内的耶胡全部消灭21.耶胡；马22.英国国内的党派斗争与宗教战争的荒谬；英国对外殖民侵略的非正义性；脱离实际的伪科学与殖民暴政；人性中的劣根性23.欺诈是有预谋的恶意犯罪，比临时起意的盗窃对社会的危害更大24.不得随意进入利立浦特首都核心区域，除非提前三天发出通知25.4026.充了气的气囊；拍手27.亚历山大大帝；凯撒；亚里士多德28.脱离实际的空想理论29.夸张；影射；对比30.书中对英国统治阶级的讽刺过于尖锐，触碰到了统治阶级的利益二、单项选择题1.D2.C3.B4.D5.D6.B7.C8.C9.C10.B11.D12.D13.C14.B15.B三、多项选择题1.ABD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD四、判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×五、简答题1.答案：①斯威夫特运用了“以小见大”的影射手法，用鞋跟高低划分党派的荒诞设定，影射当时英国托利党和辉格党之间毫无意义的党争，两党为了微小的利益分歧互相攻击，完全不顾国家发展和民众利益，讽刺了统治阶级的昏庸和荒谬。（3分）②用吃鸡蛋先敲哪端这种无关紧要的生活小事引发长达数年的战争的设定，影射英法两国因为宗教分歧和殖民利益爆发的战争，统治者为了自身的利益，不惜牺牲大量百姓的生命发动无意义的战争，揭露了统治阶级的自私和残暴。（3分）③这种将严肃的社会现实用荒诞的小事表现出来的写法，既增强了作品的趣味性，又让讽刺效果更加尖锐深刻，让读者在发笑的同时感受到现实的荒谬。（2分）2.答案：特点：①大人国国王理智清醒，学识渊博，治理国家依靠常识和仁慈，国内政治清明，几乎没有重大犯罪，百姓生活安定。②他反对暴力和战争，拒绝使用火药等杀伤力巨大的武器，认为发明这种武器的人是人类公敌。③他能客观看待其他文明的缺陷，在听完格列佛对英国的描述后，直接指出英国人是“最有害的小毒虫”，不盲目崇拜其他国家的所谓“先进文明”。（4分）塑造目的：大人国国王是斯威夫特心中理想统治者的化身，和当时英国那些沉迷于对外扩张、压榨百姓的统治者形成了鲜明的对比，既批判了英国统治阶级的残暴和昏庸，也表达了作者对理想政治制度的向往。（4分）3.答案：①拉格多科学院的研究全部脱离实际生产，比如从黄瓜里提取阳光、把粪便还原成食物等，完全没有任何实用价值，却消耗了大量的人力、物力和财力，影射了当时欧洲学术界沉迷于空想、脱离实际的伪科学风气，很多学者打着科学研究的幌子骗取经费，却没有产出任何对社会有用的成果。（4分）②这些荒诞的研究也讽刺了当时英国统治阶级不关心民生，只沉迷于虚无的政绩和毫无意义的项目，浪费国家资源，却不顾底层百姓的死活。（4分）4.答案：①第一次游历小人国时，格列佛是典型的18世纪英国中产者形象，务实、有冒险精神，同时带有一定的殖民主义思想，刚到小人国时还想着把小人运回英国卖掉赚钱，他对小人国的荒谬制度虽然觉得可笑，但也没有提出深刻的批判，甚至还愿意帮助皇帝打仗。（2分）②第二次游历大人国时，格列佛的认知开始发生变化，他在大人国变成了弱势群体，见识到了大人国国王的仁慈和政治的清明，被国王质问英国的乱象时，他开始反思欧洲文明的缺陷，对英国的殖民政策和国内的乱象产生了质疑。（2分）③第三次游历飞岛国时，格列佛对脱离实际的伪科学和殖民暴政产生了强烈的厌恶，他亲眼看到飞岛国统治阶级对底层百姓的压迫，对当时欧洲的学术风气和殖民政策的批判更加深刻。（2分）④第四次游历慧骃国时，格列佛见识到了慧骃的理性和仁慈，也看到了耶胡的邪恶和贪婪，他完全认同慧骃的价值观，开始厌恶人类身上的耶胡属性，回到英国后甚至不愿意和家人接触，他的思想已经从对社会制度的批判上升到了对人性本身的反思。（2分）5.答案：这种观点是对作品的误读，慧骃国的极端设定是作者的有意为之，并不是反人类。（2分）①斯威夫特将慧骃设定为完全理性、没有任何私欲的完美物种，将耶胡设定为完全被欲望支配、没有任何理性的邪恶物种，这种二元对立的极端设定，是为了用极致的对比突出人性中的劣根性，放大人类社会中存在的贪婪、虚伪、残暴等问题，让读者更清晰地看到自身的缺陷。（3分）②这种极端设定也反映了斯威夫特对当时社会的失望情绪，他看到了英国政坛的腐败、殖民战争的残酷、人性的贪婪，却找不到解决的办法，所以只能用这种极端的设定来表达自己的批判和不满，并不是真的认为人类不如马，也不是反人类。（3分）六、论述题1.答案：《格列佛游记》的讽刺内容具有跨越时代的普遍性，直到今天仍然有非常重要的当代价值，主要体现在以下几个方面：①对无意义争端的讽刺可以反思当下的圈层对立。小人国里的高低跟党为了鞋跟高低的小事互相攻击，鸡蛋端战争为了敲鸡蛋的顺序打了好几年，放到现在依然有很强的现实意义。当下互联网上的很多争端本质上和小人国的党争没有区别，不同圈层的粉丝为了偶像吵架，不同观点的人为了一点小事互相人身攻击，双方的分歧其实并没有想象中那么大，却为了无关紧要的小事浪费大量的时间和精力，甚至造成网络暴力，斯威夫特的讽刺刚好可以让我们反思这种无意义争端的荒谬性。（5分）②对伪科学的讽刺可以批判当下的学术乱象。飞岛国拉格多科学院的荒诞研究放到今天依然存在，很多学者为了评职称、拿经费，搞一些完全脱离实际、没有任何价值的学术研究，甚至学术造假、论文注水，浪费了大量的公共资源，却没有产出任何对社会有用的成果，斯威夫特的讽刺提醒我们，学术研究应该服务于社会和民生，不能沦为个人牟利的工具。（5分）③对欲望的批判可以反思当下的消费主义乱象。慧骃国的耶胡为了抢发光的石头拼上性命，现实中的很多人也是如此，为了赚更多的钱、买更多的奢侈品、获得更高的流量，不择手段，内卷、恶性竞争、超前消费，被欲望裹挟着往前走，却忘记了生活本身的意义，斯威夫特对耶胡的描写刚好可以警示我们，不要被无意义的欲望支配，沦为欲望的奴隶。（3分）④对霸权主义的讽刺可以反思当下的国际局势。小人国皇帝想要灭掉不来夫斯古帝国，飞岛国用暴力镇压属地的叛乱，本质上就是霸权主义的体现，现在依然有强国为了自身的利益欺负弱国，干涉他国内政，发动战争，造成大量平民伤亡，斯威夫特的批判也提醒我们要反对霸权主义，维护世界和平。（2分）2.答案：我认为慧骃国部分是全书的核心，因为这一部分的讽刺已经从对社会现象的批判上升到了对人性本身的反思，是全书思想的最高潮。（3分）①小人国和大人国部分的讽刺主要针对的是具体的社会现实，小人国讽刺的是英国的党派斗争和宗教战争，大人国批判的是英国的殖民政策，这些内容确实有很强的现实意义，但是批判的层面还停留在社会制度和统治阶级的层面，没有深入到人性的层面。（4分）②飞岛国