人教Goforit七年级英语上册期中语法完形综合卷

人教Goforit七年级英语上册期中语法完形综合卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：语法填空1.MynameisLiHua.I______(be)astudent.He______(like)playingfootball.2.Look!Thegirl______(play)thepianointheroom.3.Thisis______(my)book.Thatoneis______(she)pencil.4.We______(have)lunchatschooleveryday.Whattime______youusually______(have)lunch?5.There______manybirdsinthetree.Theysound______(happy).6.Peteris______(friend).Heis______(eight).Hisbirthdayis______May,fifth.7.What______youdolastweekend?I______(go)totheparkwithmyparents.8.Theboyismybrother.He______(live)nextdoor.9.Canyouswim?Yes,I______.Ioftenswimintheriver______summer.10.Isthisyourpen?No,it______notmine.It______Tom's.第二部分：完形填空LastSunday,Mikewenttothezoowithhisparents.Theywantedtoseetheanimals.First,theysawthelions.Thelionsweresleepinginthesun.Theylookedvery1.Then,theysawthemonkeys.Themonkeyswereplayingonthetrees.Theywerevery2.Next,theywenttoseetheelephants.Theelephantsweredrinkingwater.Theylookedvery3.Mikelikedtheelephantsbestbecausetheywereveryfriendly.Hetookmanyphotosofthem.Afterthat,theysawthebirdsandthebears.Thebirdsweresinginginthesky.Thebearsweresleepinginthetrees.ItwasafundayforMike.1.A.tired2.B.funny3.C.bigMr.Brownisateacher.Heworksinaschool.He4intheschooleveryday.He5English.Hisclassstartsateighto'clockinthemorning.He6hisstudentsverymuch.They7himverymuch,too.Afterclass,heoften8withhisstudents.He9themtobegoodstudents.He10hisworkverymuch.4.A.teaches5.B.speaks6.C.likes7.D.love8.E.talk9.F.help10.G.works试卷答案第一部分：语法填空1.am解析：根据句意“我的名字是李华。我是一个学生。”，第一句描述主语“I”的身份，应用第一人称单数现在时形式，be动词am。2.is解析：根据句意“看！那个女孩在房间里弹钢琴。”，第二句描述主语“thegirl”正在进行的动作，应用第三人称单数现在时形式，be动词is。3.my;her解析：根据句意“这是我的书。那是她的铅笔。”，第一空指“my”book，所有格形式为my；第二空指“she”的pencil，所有格形式为her。4.have;do解析：根据句意“我们每天在学校吃午饭。你通常什么时候吃午饭？”，第一空描述习惯性动作，应用一般现在时，have作为实义动词，意为“吃”；第二空是特殊疑问句“Whattime...?”的固定结构，谓语动词用do。5.are;happy解析：根据句意“那里有许多鸟在树上。它们听起来很高兴。”，第一空描述主语“birds”的状态，birds是复数，be动词用are；第二空sound后接形容词作表语，表示“听起来怎么样”，应用happy。6.a;ten;on解析：根据句意“彼得是我的朋友。他八岁。他的生日在五月五日。”，第一空指“friend”，且是泛指，应用不定冠词a；第二空指“eight”，序数词前应用不定冠词a；第三空日期“May,fifth”应用介词on。7.did;went解析：根据句意“你上周做了什么？我去了公园，和我的父母一起。”，第一空是问句“What...doyoudo...?”的过去时态提问，应用过去式did；第二空描述过去发生的动作“gotothepark”，应用过去式went。8.lives解析：根据句意“这个男孩是我哥哥。他住在隔壁。”，第二句描述主语“he”的居住状态，应用第三人称单数现在时形式，实义动词live加-s。9.can;in解析：根据句意“你会游泳吗？是的，我会。我经常在夏天在河里游泳。”，第一空是情态动词can的肯定回答；第二空表示“在夏天”，应用介词in。10.is;is解析：根据句意“这是你的钢笔吗？不，不是我的。它是汤姆的。”，第一空是简略回答“No,itisnotmine.”中的is；第二空指“Tom's”pen，所有格形式为is。第二部分：完形填空1.B解析：根据后文“theylookedveryfunny”（它们看起来很好玩），空格所在句描述狮子睡觉的样子，结合monkeys（猴子）和bears（熊）在文中的描述（playingonthetrees,veryfunny;sleepinginthetrees），推断lions也可能以类似有趣的方式活动，故选funny。2.B解析：见上一题解析，monkeys被描述为playingonthetrees,veryfunny（在树上玩，非常好玩），故选funny。3.C解析：根据后文“Mikelikedtheelephantsbestbecausetheywereveryfriendly”（迈克最喜欢大象，因为它们非常友好），以及大象通常给人的印象，friendly（友好的）是符合大象形象且与后文逻辑一致的词，故选big（大的）不符，选friendly。此处需修正，根据上下文elephants被描述为drinkingwater，且Mike喜欢它们，推断可能是它们的样子或行为让Mike喜欢，friendly（友好的）符合大象给人的普遍印象且与后文逻辑一致。故选C（大的）。*修正：根据上下文，elephantsdrinkingwater并未直接描述其大小，而Mike喜欢它们的原因是friendly，故B更合适。**再修正：结合前文monkeysfunny,bearssleeping，此处elephants被Mike喜欢，可能是因为它们的样子或行为，friendly符合大象给人的印象且与后文逻辑一致。故选B。**最终确认：monkeysfunny,bearssleeping,elephantsfriendly，故选B。*解析：见上一题解析修正，monkeys被描述为playingonthetrees,veryfunny（在树上玩，非常好玩），故选funny。4.G解析：根据后文“intheschooleveryday”（每天在学校），空格所在句描述Mr.Brown的工作状态，work在此作“从事工作”解，且主语Mr.Brown是单数，应用第三人称单数现在时形式works。5.B解析：根据后文“Hisclassstartsateighto'clockinthemorning”（他的课早上八点开始），空格所在句描述Mr.Brown的工作内容，speakEnglish意为“说英语”，符合教师工作内容，且动词speak应用一般现在时。6.C解析：根据后文“Hisclassstartsateighto'clockinthemorning”（他的课早上八点开始），以及前文描述他工作状态，likehisstudents意为“喜欢他的学生”，符合教师对学生的情感，且动词like应用一般现在时。7.D解析：根据后文“theylikehimverymuch,too”（他们也很喜欢他），空格所在句描述学生对他（Mr.Brown）的情感，love是实义动词，主语students是复数，应用love的复数形式loves。8.E解析：根据后文“withhisstudents”（和他的学生），空格所在句描述Mr.Brown在课后的行为，talkwithsomeone意为“和某人谈话”，符合上下文。9.F解析：根据后文“tobegoodstudents”（成为好学生），空格所在句描述Mr.Brown帮助学生做什么，helpsomeonetodosomething意为“帮助某人做某事”，符合上下文。10.A