守护花开勇敢说“不”-防性侵安全教育主题班会

班会主题守护花开，勇敢说“不”认识身体·识别危险·学会拒绝·勇敢求助班会时间2026年班会导览01认识身体小秘密建立身体边界与隐私部位认知02识别危险信号学会辨别不安全情境与不当接触03勇敢说“不”掌握拒绝技巧与应对策略04求助与守护建立求助意识与信任网络CHAPTER认识身体小秘密我的身体我做主认识隐私部位，建立身体边界意识！01背心短裤盖住的地方背心短裤覆盖处，就是你的隐私部位隐私部位属于你自己任何人都不能随便看、随便碰隐私自我主权医生检查需爸妈在场检查身体时要有爸妈在场这也是在保护你安全爸妈守护你也不能看、不能摸别人的别人不能看、不能摸你的隐私部位边界相互尊重别人不能看、不能摸你的隐私部位，你也不能看、不能摸别人的五个警报要记牢五种警报记心里，身体安全靠自己！遇到不舒服的接触，勇敢说“不”，保护自己的身体安全眼睛警报有人盯着你的隐私部位看，你要大声拒绝嘴巴警报有人对你说让人不舒服的话，你要立刻离开手警报有人触碰你的隐私部位，你要勇敢喊停独自警报有人要你跟他去没人的地方，你坚决不去拥抱警报有人抱你、亲你让你难受，你要立刻挣脱我的身体我做主有人碰你的时候，你的感觉是开心还是

不舒服？›不舒服的时候，你有没有权利说

“不要”？›就算对方是熟悉的人，你也有权利

保护自己“身体的感受永远是对的，相信它、尊重它。”身体的感受永远是对的相信它、尊重它。CHAPTER识别危险信号危险藏在细节里学会辨别不安全情境与不当接触！02什么是性侵害性侵害就是别人用强迫或哄骗的方式，侵犯你的隐私部位。关键认知不限于陌生人，熟悉的人也可能伤害你对方可能是大人，也可能是年纪稍大的孩子不管对方是谁，只要让你不舒服，都是不对的不限于陌生人可能是大人不舒服即不对危险信号早发现危险信号一：诱饵诱惑信号一有人给你好吃的、好玩的，条件是"跟我来"或"别告诉爸妈"危险信号二：单独相处信号二有人在没有大人的地方想单独和你待在一起危险信号三：不当触碰信号三有人总是动手动脚，碰你的身体让你不自在危险信号四：秘密要挟信号四有人让你保守"小秘密"，还说"不许告诉别人"坏人的常见花招假装求助花招一请你带路、找你帮忙，小朋友可以委婉拒绝并找大人帮忙。假装亲近花招二装成爸妈的朋友来接你，要立刻找老师确认。用礼物诱惑花招三送你东西换取身体接触，坚决不要拿陌生人和不熟之人的东西。用威胁吓你花招四说“敢告诉别人就伤害你家人”，这永远是吓唬人的假话。CHAPTER勇敢说"不"拒绝是勇敢的开始掌握拒绝技巧，勇敢保护自己！03三步保护自己1第一步大声说不用最大的声音喊

“不要碰我”“我不认识你”2第二步立刻跑开往人多的地方跑跑到老师、保安身边3第三步告诉大人把发生的事情告诉爸妈、老师或你信任的人不同场景这样说每个场景都先保护身体安全，再找信任的大人。在学校被同学或高年级学生欺负身体大声说“我不喜欢，你走开”，马上告诉老师在回家路上被陌生人搭讪不理不答，快步走向人多处或商店求助在亲戚家有人行为奇怪找理由离开，回家后立刻告诉爸妈在网络上有人要看隐私照片拒绝并截图告诉家长勇气是可以练习的勇气不是天生就有，是练出来的！勇气是可以练习的，每天一小步，练出真正的自信！和爸妈角色扮演在家练习大声说"不"练习核心动作勇敢说"不"对着镜子练习练出坚定的表情和语气练习效果自信表达背熟三个电话记住至少三个信任大人的电话安全网牢记CHAPTER求助与守护你不是一个人建立求助意识，守护每一朵花开！04建立我的信任名单遇到任何不舒服的事，永远有人愿意听你说、帮你解决。每一列都是一个求助出口，找到属于你的那个人知道向谁求助，是最后的保障可信任可联系可倾诉在家里爸爸、妈妈或最亲近的家人在学校班主任、心理老师或你最喜欢的老师在社区熟悉的社区工作人员、警察叔叔师生家长的共同守护每一个孩子都值得在安全的环境中成长，守护从今天开始。01守护者·一老师的责任教好安全知识日常多观察、多倾听发现异常及时介入02守护者·二家长的责任建立开放的沟通氛围让孩子敢说、愿意说03守护者·