3文化产业管理专业课程教学大纲

文化产业管理专业

课程教学大纲

旅游与文化产业学院

二O一八年七月

目录

文化产业管理专业课程教学大纲

（一）理论课程

1.《财务管理学》课程教学大纲.........................................................................1

2.《公司治理》课程教学大纲.............................................................................5

3.《管理学》课程教学大纲...............................................................................11

4.《经济学》课程教学大纲...............................................................................16

5.《市场营销学》课程教学大纲.......................................................................20

6.《统计学》课程教学大纲...............................................................................25

7.《运营管理》课程教学大纲...........................................................................30

8.《会计学》课程教学大纲...............................................................................35

9.《文化资源概论》课程教学大纲...................................................................38

10.《文化产业经济学》课程教学大纲.............................................................42

11.《中国文化史》课程教学大纲.....................................................................47

12.《品牌管理》课程教学大纲.........................................................................52

13.《文化产业项目策划》课程教学大纲.........................................................59

14.《文化经纪理论与实务》课程教学大纲.....................................................66

15.《大众传媒管理》课程教学大纲.................................................................72

16.《博物馆学概论》课程教学大纲.................................................................80

17.《手绘表现》课程教学大纲.........................................................................84

18.《造型艺术》课程教学大纲.........................................................................88

19.《创意思维训练》课程教学大纲.................................................................93

20.《文案写作》课程教学大纲.........................................................................97

21.《文化产业管理概论》课程教学大纲.......................................................101

22.《文化消费学》课程教学大纲...................................................................105

23.《CAD&Sketchup》课程教学大纲.............................................................109

24.《遗产保护与开发》课程教学大纲...........................................................113

25.《宗教文化》课程教学大纲.......................................................................117

26.《创业学》课程教学大纲...........................................................................121

27.《概率与数理统计》课程教学大纲...........................................................126

28.《建筑艺术》课程教学大纲.......................................................................131

29.《跨文化沟通》课程教学大纲...................................................................139

30.《平面设计软件》课程教学大纲...............................................................147

31.《人力资源管理》课程教学大纲...............................................................153

32.《商务英语》课程教学大纲.......................................................................158

33.《生态旅游》课程教学大纲.......................................................................163

34.《文化产业政策与法规》课程教学大纲...................................................168

35.《文化艺术市场管理》课程教学大纲.......................................................175

36.《文献信息检索》课程教学大纲...............................................................180

37.《西方文化史》课程教学大纲...................................................................184

38.《现代服务业管理》课程教学大纲...........................................................190

39.《线性代数》课程教学大纲.......................................................................195

40.《战略管理》课程教学大纲.......................................................................200

41.《组织行为学》课程教学大纲...................................................................207

42.《艺术鉴赏》课程教学大纲.......................................................................211

43.《演艺娱乐经营管理》课程教学大纲.......................................................216

44.《CI设计》课程教学大纲..........................................................................221

45.《广告策划》课程教学大纲.......................................................................225

46.《创意产品设计》课程教学大纲...............................................................232

47.《文化产品开发与经营》课程教学大纲...................................................236

48.《环境艺术设计》课程教学大纲...............................................................240

49.《旅游文化》课程教学大纲.......................................................................243

（二）实验课程

50.《统计学》实验教学大纲...........................................................................248

51.《手绘表现》实验教学大纲.......................................................................251

52.《造型艺术》实验教学大纲.......................................................................256

53.《CAD&Sketchup》实验教学大纲.............................................................260

54.《跨文化沟通》实验教学大纲...................................................................264

55.《平面设计软件》实验教学大纲...............................................................268

56.《CI设计》实验教学大纲..........................................................................272

57.《创意产品设计》实验教学大纲...............................................................276

58.《环境艺术设计》实验教学大纲...............................................................280

（三）实践课程

59.《市场营销学》实习教学大纲...................................................................283

60.《文化资源概论》实习教学大纲...............................................................286

61.《品牌管理》实习教学大纲.......................................................................289

62.《文化产业项目策划》实习教学大纲.......................................................292

63.《文化经纪理论与实务》实习教学大纲...................................................296

64.《文化产业管理概论》实习教学大纲.......................................................300

65.《文化消费学》实习教学大纲...................................................................303

66.《专业认知实践》实习教学大纲...............................................................306

67.《毕业实习》实习教学大纲.......................................................................309

68.《毕业论文》实习教学大纲.......................................................................313

69.《遗产保护与开发》实习教学大纲...........................................................316

70.《宗教文化》实习教学大纲.......................................................................319

71.《建筑艺术》实习教学大纲.......................................................................322

72.《生态旅游》实习教学大纲.......................................................................326

73.《现代服务管理》实习教学大纲...............................................................330

74.《艺术鉴赏》实习教学大纲.......................................................................334

75.《演艺娱乐经营管理》实习教学大纲.......................................................338

76.《广告策划》实习教学大纲.......................................................................342

77.《文化产品开发与经营》实习教学大纲...................................................345

78.《旅游文化》实习教学大纲.......................................................................348

79.《环境艺术设计》实习教学大纲...............................................................351

80.《公司治理》实习教学大纲.......................................................................354

81.《运营管理》实习教学大纲.......................................................................358

82.《创意思维训练》实习教学大纲...............................................................362

83.《创业学》实习教学大纲...........................................................................365

84.《人力资源管理》实习教学大纲...............................................................369

85.《战略管理》实习教学大纲.......................................................................373

86.《组织行为学》实习教学大纲...................................................................377

87.《博物馆学概论》实习教学大纲...............................................................381

《财务管理学》课程教学大纲

一、课程概况

课程代码：11420080

课程名称：财务管理学

课程学分：2

课程学时：32（理论学时：32；实践学时:0）

课程性质：必修

开课部门：旅游与文化产业学院

建议修读学期：5

建议先修课程：管理学、经济学、会计学

适用专业：文化产业管理

二、课程地位、作用与任务

本课程的先修课程为会计学、经济学和管理学。本课程是文化产业管理专业本科生必修

的课程，具有承上启下的作用，可为高年级开设相关专业课程奠定基础。通过本课程的教学，

引导学生全面了解财务管理知识体系，理解和掌握财务管理的基本理论、基本概念和基础知

识，掌握财务管理的基本程序、基本方法及基本技能，并在此基础上，熟练应用财务管理的

基本方法、技能和分析工具对企业筹资、投资、日常营运和利润分配等业务中涉及的财务管

理问题进行计算、分析和决策。

三、课程目标

（一）教学目标

通过本门课程的学习，要求学生能够对具体企业财务状况进行分析。具体要求达到的特定教

学目标包括：

1.教学目标1.掌握财务管理基础理论（指标点2、3）

2.教学目标2.运营管理及预算评估（指标点2、3）

（二）本课程支撑的毕业要求

1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求2、3。

2.本课程涉及的指标点：指标点2.2、3.1、3.2。

（1）指标点2.2：系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业

学等工商管理类理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。

（2）指标点3.1：能够运用科学的方法，通过课堂、文献、网络、实习实践等渠道获取知识，

善于学习和吸收他人知识，并构建自己的知识体系。

1

指标点3.2：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。

（三）课程教学目标与毕业要求对应表

《财务管理学》课程教学目标与毕业要求的对应表

课程名称：财务管理学任课教师：廖涛

课程性质：选修课程学分：2

课程支撑的毕业要求课程目标、达成途径、评价依据

毕业要求2：教学目标：培养学生掌握财务管理基础知识。

2.2：系统掌握管理学、组织行为达成途径：通过学习财务估值基础、财务分析等掌握财

学、会计学、财务管理学、市场务管理基础知识。

营销学、创业学等工商管理类理评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。

论知识与方法，掌握本学科的理

论前沿及发展动态。

毕业要求3：教学目标：培养学生运用财务分析基本方法对实际问题

3.1：能够运用科学的方法，通过进行分析。

课堂、文献、网络、实习实践等达成途径：通过财务分析指标、长期筹资等对具体企业

渠道获取知识，善于学习和吸收财务状况进行分析。

他人知识，并构建自己的知识体评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。

系。

毕业要求3：教学目标：培养学生运用财务分析基本方法对实际问题

3.2：能够应用管理理论和方法分进行分析。

析并解决理论与实践问题。达成途径：通过财务分析指标、投资决策分析等对具体

企业财务状况进行分析并作出决策。

评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。

四、课程的主要教学内容

教学内容作业要求

第一章财务管理概论自学内容：财务管理环境

1.财务管理概念课堂作业：

2.财务管理目标1.企业财务活动与财务关系

3.财务管理环境2.财务管理目标的协调

知识点：课外作业：课后习题

1.企业资金运动与财务管理关系

2.财务管理目标与多边利益协调

3.企业内部与外部环境

第二章财务估值基础自学内容：无

2.1货币时间价值课堂作业：

2.2风险与收益1.复利现值与终值计算

2.3证券价值评估2.年金现值与终值的计算

知识点：

1.货币时间价值课外作业：课后习题

2.单项资产与资产组合的风险与收益

3.不同证券类型价值评估

2

第三章财务分析自学内容：财务分析概述

3.1财务分析概述课堂作业：

3.2财务指标分析1.不同财务指标计算

3.3财务综合分析2.两者财务分析方法的区别

知识点：

1.偿债能力、营运能力、盈利能力及发课外作业：课后习题

展能力分析

2.杜邦财务分析与沃尔分析法

第四章长期筹资自学内容：无

4.1长期筹资概述课堂作业：

4.2股权筹资1.比较股权筹与债务筹资的优缺点

4.3债务筹资2.融资租赁的分类及特点

4.4混合筹资

知识点：课外作业：课后习题

1.长期筹资种类

2.股权筹资特点及优劣

3.债务筹资特点及优劣

4.混合筹资种类及特点

第五章投资决策自学内容：无

5.1投资决策概述课堂作业：

5.2现金流量分析1.现金流量的计算

5.3项目投资决策指标2.投资决策指标的计算

5.4项目投资决策方法3.投资方案比较

5.5证券投资决策

知识点：课外作业：课后习题

1.现金流量的分类及估算

2.贴现及非贴现投资决策指标

3.不同投资方案决策

4.证券投资决策方法

五、建议学时分配表

学时分配

序号课程内容对应教学目标

讲授实验习题课小计

1第一章财务管理概述4026目标1、目标2

2第二章财务估值基础4026目标1、目标2

3第三章财务分析4026目标1、目标2

4第四章长期筹资5016目标1、目标2

5第五章投资决策6028目标1、目标2

合计230932

3

六、教学方法

多媒体教学与课堂讨论相结合，具体内容包括：

1.多媒体教学：通过课件展示，让学生能对课程知识体系有直观的了解。

2.课堂讨论：通过课堂提问讨论的方式，让学生积极思考便于对知识的掌握与运用。

七、课程考核内容及方式

1.考核方式考试

2.考核形式平时考核、期末考核等方式综合评定）

3.成绩评定采用百分制，按以下2项考核指标进行实验成绩综合评定。其构成比例如下：

平时考核成绩：占课程总成绩的40%；（其中考勤占20%，作业占20%）

期末考核成绩：占课程总成绩的60%。

八、推荐教材和教学参考书

教材：《财务管理》，朱盈盈等编著，西南财经大学出版社，2017年第1版。

参考书：《财务管理学》，荆新等编著，中国人民大学出版社，2015年第7版。

参考书：《财务管理》，罗正英等编著，立信会计出版社，2015年第4版。

撰写人：廖涛审核人：

学院分管领导签字（盖章）：

2018年7月6日

4

《公司治理》课程教学大纲

一、课程概况

课程代码：11420090

课程名称：公司治理

课程学分：2.0

课程学时：32（理论学时：24；实践学时：8）

课程性质：必修课

开课部门：旅游与文化产业学院

建议修读学期：第5学期

建议先修课程：管理学、会计学、财务管理、市场营销、战略管理

适用专业（方向）：文化产业管理

二、课程地位、作用与任务

本课程是学生了解公司治理的基本概念、基本观念和理论的产生、发展历程；熟悉公司

治理机制设计的一般原则，理解并掌握公司治理的一般规律、内部治理和外部治理的主要路

径；探索公司规模与管理模式的匹配关系；努力形成和构建学生公司治理意识和能力的专业

必修课程。在案例选择和应用性教学环节上，应积极探索和应用所学知识，熟悉公司治理法

规和资本市场规则，积累经验，将掌握的理论学习成果通过案例观摩、案例分析环节尽快转

化为自己的知识和能力。

三、课程目标

（一）教学目标

具体要求达到的特定教学目标包括：

1.教学目标1.通过系统的理论学习和讨论练习，使学生较全面地认识公司治理的一般规律

和特征，了解公司治理的基础理论（专业意识的目标）

2.教学目标2.掌握公司治理的基本原理、原则和方法，熟悉公司治理法规，并由此培养基

本的公司治理能力（专业能力的目标）

（二）本课程支撑的毕业要求

1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求2、3、4。

2.本课程支撑的指标点：指标点2.2、3.2、4.1

（1）指标点2.2：系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业

学等工商管理类理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态。

（2）指标点3.2：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题。

5

（3）指标点4.1：掌握创新创业活动所需要的基本知识，具备创新创业所需要的探索精神、

创新意识和实践能力。

（三）课程教学目标与毕业要求对应表

《公司治理》课程教学目标与毕业要求的对应表

课程名称：公司治理任课教师：

课程性质：专业必修课程学分：2

课程支撑的毕业要求课程目标、达成途径、评价依据

毕业要求2：教学目标：较全面地认识公司治理的一般规律和特征，

2.2：系统掌握管理学、组织行为了解公司治理的基础理论。

学、会计学、财务管理学、市场达成途径：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建

营销学、创业学等工商管理类理立基本的公司治理意识。

论知识与方法，掌握本学科的理评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。

论前沿及发展动态。

毕业要求3：教学目标：掌握公司治理的基本原理、原则和方法，熟

3.2：能够应用管理理论和方法分悉公司治理法规，并由此培养基本的公司治理能力。

析并解决理论与实践问题。达成途径：通过案例观摩、分析、模拟等多种途径，在

接近真实的场景中体验公司治理理论方法的运用。

评价依据：课堂笔记、提问和作业、课外作业和考试。

毕业要求4：教学目标：认识公司治理的一般规律和特征，了解公司

4.1：掌握创新创业活动所需要的治理的基础理论；掌握公司治理的基本原理、原则和方

基本知识，具备创新创业所需要法，熟悉公司治理法规。

的探索精神、创新意识和实践能达成途径：通过系统的理论学习和讨论练习，使学生建

力。立基本的公司治理意识；以案例观摩为主，案例分析、

模拟为辅，在接近真实的场景中体验公司治理理论方法

的运用，将理论素养转变为自身的综合素质。

评价依据：讨论交流、考试、实践信息反馈。

四、课程内容

教学内容作业要求

一、公司治理学概论（4学时）自学内容：公司法、上市公司治理准则。

重点：企业制度的演进；公司治理理论研究

的主题；公司治理学的研究对象

难点：如何学习公司治理的方法；正确认识

学习公司治理理论与从事公司治理实践的关

系

（一）了解并掌握如下基本知识

1.企业制度的演进

2.公司治理问题的产生

3.公司治理理论研究的主题

4.公司治理内涵的界定

5.公司管理与经营的关联性

（二）掌握并正确应用以下基本知识

6

1.公司治理问题产生的必然性

2.公司治理学的研究对象

3.公司治理的学科属性

4.公司治理学的特点

5.如何学习公司治理的方法

二、公司法人治理机制的设计与应用（4学时）自学内容：公司治理边界。

重点：公司治理涉及的当事人；公司资产的课外作业：调研搜集上市公司资产边界不清

构成与风险防范晰的事例，上课中抽查并讨论。

难点：公司治理边界；利益博弈

（一）了解并掌握如下基本知识

1.公司科层

2.市场契约

3.公司治理涉及的当事人

4.公司资产的构成与风险防范

5.公司治理边界

6.财产边界

7.组织边界

8.法人边界

（二）掌握并正确应用以下基本知识

1.公司治理机制设计原则

2.公司治理机制的形成与选择

3.利益博弈与利益关系

4.机制关注原则

三、公司治理主体（4学时）自学内容：深交所股票上市规则、上市公司

重点：股东权益与债权人权益比较；不同股股东大会规则。

东的权利比较

难点：如何保护中小股东权益

（一）了解并掌握如下基本知识

1.股东权益与债权人权益比较

2.不同股东的权利比较

（二）掌握并正确应用以下基本知识

1.股东大会的基本形式

2.中小股东权益保护

3.如何保护中小股东权益

4.治理主体

5.股东必须重视的财务报表

6.公司治理主体选择的原则

四、董事制度与监事制度（4学时）自学内容：查询上市公司董事会议事规则的

重点：董事会的性质有关规定或指引。

难点：怎样履行董事职能；监事会的设置与课外作业：董事会的职能特征在公司法中有

运行哪些规范性要求。

（一）了解并掌握如下基本知识

1.董事会的特征

7

2.董事会的性质

3.董事会的职能特征

（二）掌握并正确应用以下基本知识

1.单层一元制董事会结构

2.双层制董事会结构

3.单层二元制董事会结构

4.怎样履行董事职能

5.委员会设计

6.监事会的设置与运行

7.中国的监事会运行机制

五、独立董事制度的建立与运行（4学时）自学内容：证监会《关于在上市公司建立独

重点：董事制度及其特征立董事制度的指导意见》

难点：独立董事如何发挥独立作用；机制设

计

（一）了解并掌握如下基本知识

1.董事制度及其特征

2.独立董事的独立性

（二）掌握并正确应用以下基本知识

1.中外公司在聘用独立董事方面的差异

2.独立董事如何发挥独立作用

3.独立董事决策参与机制的设计

六、高管激励与约束（4学时）自学内容：我国培育高层管理者长效机制的

重点：高管激励机制的主要内容建议。

难点：约束机制的核心；股票期权——ESO

的利弊；公司实施股票期权必须注意的问题

（一）了解并掌握如下基本知识

1.高管激励机制

2.理论依据

3.高管激励机制的主要内容

4.激励机制的核心

5.对高管进行激励的主要形式

6.高管约束机制

7.建立约束机制必须面对的问题

8.制度设计

9.约束机制的核心

10.对高管进行约束的主要形式

（二）掌握并正确应用以下基本知识

1.高管激励约束长效机制建设

2.西方的经验教训

3.股票期权——ESO的利弊

4.公司实施股票期权必须注意的问题

8

七、证券市场与公司控制权配置（4学时）自学内容：深圳证券交易所股票上市规则

重点：证券市场在公司控制权配置中的作（2014年修订）》；信息披露的基本原则

用；资本结构与控制权配置及一般规定。

难点：证券市场监管；信息披露制度建设

（一）了解并掌握如下基本知识

1.股票价格与控制权配置

2.证券市场在公司控制权配置中的作用

3.股票价格与公司业绩

4.资本结构与控制权配置

5.关键概念

6.融资选择

（二）掌握并正确应用以下基本知识

1.公司兼并

2.公司收购

3.证券市场监管

4.美国的监管改革与启示

5.强制性信息披露

6.信息披露的价值

7.信息披露制度建设

八、公司的信用风险治理（4学时）

重点：公司信用与经营成本

难点：广义与狭义信用风险；预警

（一）了解并掌握如下基本知识

1.信用观念

2.公司信用与经营成本

3.个人信用与职业生涯成本

（二）掌握并正确应用以下基本知识

1.信用风险产生的条件

2.广义与狭义信用风险

3.信用风险的产生条件

4.预警

附注：实践教学安排见《公司治理》实践教学大纲

五、建议学时分配表

学时分配

序号课程内容对应教学目标

讲授实践习题课小计

1公司治理学概论44目标1

2公司法人治理机制的设计44目标1

与应用

3公司治理主体224目标1

9

4董事制度与监事制度224目标2

5独立董事制度的建立与运224目标2

行

6高管激励与约束44目标2

7证券市场与公司控制权配224目标2

置

8公司的信用风险治理44目标2

合计24832目标1目标2

六、教学方法

1.理论教学法

2.案例教学法

3.讨论与观摩

七、课程考核内容及方式

1.考核方式考试

2.考核形式由平时考勤、课程作业、实践考核、期末考试等方式综合评定。

3.成绩评定成绩评定可根据课程性质由教师确定，但期末考试成绩所占比例不高于60%，

平时考勤、课程作业、实践考核成绩所占比例不能低于40%：

平时考勤占课程总成绩的10%；

课程作业占课程总成绩的10%；

实践考核成绩占课程总成绩的20%；

期末考试成绩占课程总成绩的60%。

八、推荐教材和教学参考书

教材：《公司治理学》，李维安主编，高等教育出版社，2016年第3版，ISBN

978-7-04-044008-9。

参考书：公司法、证券法、上市公司治理准则、上市公司股东大会规则、证券交易所股

票上市规则；以及教师指定的其他参考书。

撰写人：廖涛审核人：

学院分管领导签字（盖章）：

2018年7月6日

10

《管理学》课程教学大纲

一、课程概况

课程代码：11420100

课程名称：管理学

课程学分：3学分

课程学时：48（理论学时：48；实验（实践）学时：00）

课程性质：必修课

开课部门：文产系

建议修读学期：第一学期

建议先修课程：无

适用专业（方向）：文化产业管理

二、课程地位、作用与任务

本课程作为高等学校文化产业管理本科专业的学科型主干课程，既是系统地研究管理活

动的普遍规律和一般方法的科学，也是学习后续各种专业课程重要的理论基础。由于本课程

开设在大学一年级第一学期，没有先修课程；后续课程包括《运营管理》《财务管理学》《品

牌管理》《大众传媒管理》《现代服务业管理》等。

本课程的知识目标在于向学生传授管理学的基本思想、基本理论、基本职能和基本方法，

为后续专业学习打下良好基础；能力目标在于培养学生运用管理思维，分析管理问题、解决

管理问题的能力；素质目标在于提升学生以管理为核心的综合素养。

三、课程目标

（一）教学目标

1.教学目标1.本课程的知识目标在于向学生传授管理学的基本思想、基本理论、基本职能

和基本方法，为后续专业学习打下良好基础；

2.教学目标2.本课程的能力目标在于培养学生运用管理思维，分析管理问题、解决管理问

题的能力；

3.教学目标3.教学目标3：本课程的素质目标在于提升学生以管理为核心的综合素养。

（二）本课程支撑的毕业要求

1.本课程支撑的毕业要求：毕业要求2、3。（毕业要求见2018版人才培养方案）

2.本课程支撑的指标点：指标点2.2、3.2、3.3

（1）指标点2.2：系统掌握管理学、组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业

学等工商管理类理论知识与方法，掌握本学科的理论前沿及发展动态；

11

（2）指标点3.2：能够应用管理理论和方法分析并解决理论与实践问题；

（3）指标点3.3：具有较强的组织沟通能力与探索性，不断尝试理论或实践创新。

（三）课程教学目标与毕业要求对应表

《管理学》课程教学目标与毕业要求的对应表

课程名称：管理学任课教师：唐凯

课程性质：必修课课程学分：3

课程支撑的毕业要求课程目标、达成途径、评价依据

毕业要求2：教学目标：向学生系统传授管理学的基本思想、基本理

2.2：系统掌握管理学、组织行为论、基本职能和基本方法，为后续专业学习打下良好基

学、会计学、财务管理学、市场础。

营销学、创业学等工商管理类理达成途径：通过掌握管理学的计划、决策、组织、领导、

论知识与方法，掌握本学科的理激励、沟通和控制等知识与方法，解决管理问题。

论前沿及发展动态；评价依据：课堂笔记、提问互动、课外作业和考试。

毕业要求3：教学目标：培养学生运用管理思维，分析管理问题、解

3.2：能够应用管理理论和方法分决管理问题的能力。

析并解决理论与实践问题；达成途径：通过课堂讲授、提问讨论与课堂互动、课堂

辅导、作业辅导等教学形式，培养学生的分析问题、解

决问题的实际能力。

评价依据：课堂笔记、提问互动、课外作业和考试。

毕业要求3：教学目标：培养学生运用管理思维，分析管理问题、解

3.3：具有较强的组织沟通能力与决管理问题的能力。

探索性，不断尝试理论或实践创达成途径：主要通过问题式教学法，在课堂讨论分析实

新。际案例，特别是在互联网时代背景下，师生共同探讨解

决问题的新思路、新方法。

评价依据：提问互动、课堂辩论、课外作业和考试。

四、课程内容

教学内容作业要求

第一章绪论自学内容：不同学派对管理的不同理解

1.1认识管理活动课堂作业：

1.2学习管理学的意义1.从身边的事例谈管理

知识点：2.对“管理无处不在”的理解

1.管理的概念课外作业：

2.管理的作用和意义1.做一份对管理的观察笔记

第二章管理理论的发展自学内容：霍桑实验、马斯洛需要层次

2.1科学管理理论理论

2.2行为科学理论课堂作业：

2.3管理理论新趋势1.对华为“先僵化后优化”的解读

知识点：2.如何理解“粉丝经济”现象与互联网思维

1.泰勒的科学管理理论、法约尔的一般管理理课外作业：

论、韦伯的古典组织理论1.做一次共享单车体验调查，谈谈对“共享

2.梅奥的人际关系学说、麦格雷戈的单车”和“共享经济”的理解

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“X—Y”理论、超Y理论

第三章计划自学内容：上网查阅对计划、规划、企

3.1计划工作的内涵划、策划、谋划、计策、计谋的不同界定

3.2计划的制定课堂作业：

3.3目标管理与计划实施1.对计划的通俗表达

知识点：2.列举生活中做计划的地方

1.计划的含义与作用3.讨论“凡事，预则立”现实意义

2.计划的编制程序课外作业：模拟进行一次“目标管理”

3.目标管理

第四章决策自学内容：上网查阅三则“选择比努力更重

4.1决策的内涵要的”故事，准备课上分享

4.2决策的基本程序及影响因素课堂作业：

4.3决策的一般方法1.分享网上查阅的“选择”故事

知识点：2.决策案例分析师生互动

1.决策的基本概念课外作业：

2.决策的原则1.结合实际谈如何提高决策质量

3.决策的一般方法

第五章组织自学内容：预习霍桑实验中“正式组织与非

5.1组织的内涵正式组织”的相关内容，查阅“团队与团队精

5.2组织设计及其影响因素神”的相关内容

5.3组织结构及其类型课堂作业：

5.4组织变革1.讨论生活中对“组织”的多种理解

知识点：2.讨论“团队精神与组织”

1.组织的概念课外作业：

2.组织设计的基本概念、基本维度、权变1.结合组织理论谈“因事设岗和因人设岗”

因素2.从组织的角度谈“1+1﹥2”的系统效应

3.组织变革的概念与动因

第六章领导自学内容：魅力=影响力？从“领袖论”到“明

6.1领导与领导者星论”，领导力和古代驭人之术

6.2领导素质理论课堂作业：

6.3领导行为理论1.讨论管理就是“淘汰人渣、激活人员、培

6.4领导权变理论养人手、重用人才、网络人物”

知识点：2.影响力是一种什么东西？

1.领导的含义、领导者的作用课外作业：

2.领导者的影响力1.说说《亮剑》中的李云龙的领导艺术

3.领导（者）与管理（者）

第七章激励自学内容：中外学术界对人性论的争论

7.1认识激励的内涵课堂作业：

7.2主要激励理论及其作用1.讨论“管理就是拿捏欲望”

7.3主要激励方法及实践2.心理学关于人的“欲望结构”

知识点：课外作业：

1.激励的含义与激励的原则1.举例说明“阿谀奉承”与赞美人的本质差

2.马斯洛的需要层次理论别所在

3.主要激励方法

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第八章沟通自学内容：沟通中的倾听与表达

8.1沟通的内涵课堂作业：

8.2沟通的类型1.再谈《亮剑》中李云龙的沟通方式

8.3影响沟通效果的主要因素2.如何理解“沟通从心开始”

8.4如何实现有效沟通课外作业：

知识点：1.举例说明沟通不畅给组织带来的危害

1.信息发送者存在的问题2.举例说明沟通能力对领导力的影响

2.信息接收者存在的问题

3.信息沟通渠道存在的问题

第九章控制自学内容：网上检索关于“应急预案”、“鱼

9.1控制的内涵钩和长矛”

9.2控制的要求与过程课堂作业：

9.3控制技术与方法1.讨论及互动：“掌控”和“失控”对管理意味

知识点：着什么？

1.控制的含义、目的和作用2.如何理解“危机管控”的含义

2.控制的基本要求与过程课外作业：

3.控制的重点对象及常见的控制技术与1.如何从控制的角度去理解“凡事预则立不

方法预则废”的意义？

2.再谈计划和控制的关系

五、建议学时分配表

学时分配

序号课程内容对应教学目标

讲授实验习题课小计

1第一章绪论112目标1、目标2

2第二章管理理论的发展628目标1、目标3

3第三章计划628目标1、目标2

4第四章决策44目标2、目标3

5第五章组织426目标1、目标2

6第六章领导426目标2、目标3

7第七章激励314目标2、目标3

8第八章沟通314目标1、目标2

9第九章控制314目标1、目标2

机动2

合计361248

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六、教学方法

本课程教学采用理论结合实际的教学方法，既结合管理实际也结合学生的生活实际。具

体内容包括：

1.课堂讲授法

2.问题讨论教学法

3.案例分析论法

七、课程考核内容及方式

1.考核方式考试

2.考核形式平时考核+中期考核+期末考试等方式综合评定

3.成绩评定采用百分制

平时考核成绩：占课程总成绩的30%（其中考勤占5%，作业占20%，听课互

动及参与课堂讨论5%）；

期中考核成绩：占课程总成绩的20%；

期末考核成绩：占课程总成绩的50%。

八、推荐教材和教学参考书

教材：《管理学实务》，齐振彪、白菊香编著，中国建材工业出版社出版，2012年

第一版。

参考书：《管理学》，焦强、罗哲编著，四川大学出版社出版，2009年第二版。

参考书：《管理学》，郑美群、康晶编著，吉林人民大学出版社，2005年。

参考书：《管理学》，哈罗德·孔茨（美），经济科学出版社，2004年第十一版。

参考：《管理学-原理与方法》，周三多编著，复