四川省达州市2025届数学三年级下学期期末质量跟踪监视试题（含解析）

四川省达州市2025届数学三年级下学期期末质量跟踪监视试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．时＝_____时_____分4030千克＝_____吨_____千克2．24的4倍是（________），36是（________）的4倍。3．要使87×4积是一千多，最大填（______）。4．小明去看奶奶，9：20出发，路上用了40分钟，小明的到达时间是_____．5．30毫米=（_____）厘米

2000米=（______）千米

2吨=（_____）千克1千米10米=（______）米

3吨-2400千克=（______）千克一天=（______）小时

100分=（_____）时（_____）分6．用一根36厘米长的铁丝围成一根长方形，长方形的长是10厘米，宽是（______）厘米。7．（1）的数量是的（____________）倍。（2）如果的数量是的9倍，有（____________）个。（3）如果的数量是的3倍，有（____________）个。8．1时30分=________分5000米-1000米=________千米1吨+200千克=________千克30毫米=________厘米9．3本作文本要6元，笑笑付给售货员20元，应找回________元。10．想一想，填一填．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．两个三角形拼在一起组成一个四边形，它的内角和是360°．_____2．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）3．站的位置不同，观察到的物体的形状大小可能相同．（_____）4．22个学生坐船，其中每条小船坐4人，每条大船坐6人，共有2种方案租船正好坐满。（________）5．三位数乘一位数，得数可能是三位数。（________）6．围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。_____7．小明身高142厘米。_____8．大于7.01小于7.03的小数有无数个．（____）9．当a＝2时，2a＝a×a_____10．小华4分钟写了88个毛笔字，小齐1分钟写了24个毛笔字，小华写得快。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个算式的运算顺序都是从左往右．_____2．儿童的手掌大约长8厘米。（________）3．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、1．（____）4．万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的。（______）5．求比260多60的数是多少，正确的列式是260+60.（_____）四、快乐填空。1．一个长方形的长和宽分别是8厘米和7厘米，它的周长是（______）厘米；一个正方形的周长是28厘米，它的边长是（______）厘米。2．3的7倍是（________），列式是（________）。3．把一张长方形纸对、再对折……数一数每对折后平均分成的份数，填在下表里，并说说每份占这张纸的几分之几.对折的次数123（__）（__）（__）平均分成的份数2（__）（__）（__）（__）（__）每份占这张纸的几分之几（__）（__）（__）（__）（__）（__）4．这袋奶糖重100克。⑴（_______）袋这样的奶糖重1千克。⑵每袋糖售价3元，买1千克这样的糖要（_______）元。5．在横线上填上“>”“<”或“=”。9.60__________8.91

8.5+4.25________12.7586+47________47+8611.4________15.11

10-4.3________6.7

102×66________100×66+26．一块长方形的木板，长是18厘米，宽是长的一半，这块木板的周长是（______）厘米。7．“六一”儿童节的前一天是___月___日，4月30日的后一天是__月_____日，一年中最后一天是__月__日．8．丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形（如图所示），这个大长方形的周长是（______）厘米。9．一根80分米长的绳子，绕一张正方形的桌子四周刚好围了2圈，桌子的周长是（________）分米，边长是（________）分米。10．在“☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○☆☆☆☆○”中，☆的个数是○的______倍。五、作图题。1．找朋友。2．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。3．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1．张老师能赶上今天最后一班飞往北京的航班吗？2．小王和小李两个人共有弹珠288个，小李比小王多100个，那么小王和小李分别有多少个？3．王老师要带全班42名学生去植物园参观,门票成人每张20元,学生每张10元,学生团体票(30人以上)每张8元,王老师至少要带多少钱买门票?4．学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年分得195盆，其余的平均分给1～5年。1～5年平均每个年分得多少盆？5．爸爸买了一把椅子花了187元，一张桌子的价格比一把椅子价格的4倍少59元，一张桌子多少元？

参考答案一、填空题。（20分）1、340430【详解】略2、969【分析】求一个数的几倍用乘法解答，求一个数是另一个数的几倍用除法解答。【详解】24×4＝9636÷4＝9【点睛】本题考查掌握倍的认识是解题关键。3、4【分析】根据题意可知三位数乘一位数积是一千多，说明首位进位是1。【详解】3×4＝12，4×4＝16，要求□里最大，那么就是4。【点睛】此题考查学生对进位的理解，满十就要向前一位进位。4、10：1【详解】9时20分+40分＝10时答：小明的到达时间是10：1．故答案为：10：1．5、322000101060024140【解析】略6、8【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，可知宽＝周长÷2－长，然后用36÷2－10计算即可得到宽的值。【详解】36÷2－10＝18－10＝8（厘米）用一根36厘米长的铁丝围成一根长方形，长方形的长是10厘米，宽是（8）厘米。【点睛】本题考查长方形的周长，明确长方形的周长＝（长＋宽）×2是解答本题的关键。7、41084【分析】（1）由图可知，西红柿有12个，西瓜有3个，西红柿的个数除以西瓜的个数即可。（2）桃子的个数＝西红柿的个数×9；（3）苹果的个数＝西红柿的个数÷3。【详解】（1）12÷3＝4，的数量是的（4）倍。（2）如果的数量是的9倍，12×9＝108（个）有（108）个。（3）如果的数量是的3倍，12÷3＝4（个）有（4）个。【点睛】此题考查了有关倍的计算，掌握求一个数的几倍是多少，用乘法；已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法。8、90412003【详解】略9、14【解析】用付给售货员的钱数减去花的钱数即可求出应找回的钱数。【详解】20-6=14（元）故答案为：14。10、【详解】根据一位数乘两位数的计算方法，先把两位数拆成整十数和一位数，在分别与一位数相乘，最后把两个积相加即可得解．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】如图，两个三角形拼成一个四边形，这个四边形的内角都是有三角形的内角拼成的，所以这个四边形的内角和就是两个三角形的内角和的和，即：180+180＝360（度）所以原题说法正确．故答案为：√．2、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。3、√【解析】略4、√【分析】两条船的乘坐人数分别是4人和6人，可以只租一种船，也可以两种船同时安排，但要每次都坐满。用列表的方法把不同的租船方案一一列举出来，再选择最优方案。【详解】租船方案大船小船乘坐人数①4条0条24人②3条1条22人③2条3条24人④1条4条22人⑤0条6条24人则租3条大船和1条小船或者1条大船和4条小船，正好能坐满。即共有2种租船方案。故答案为：√。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。5、√【分析】三位数乘一位数的不进位乘法，得数是三位数，例如111×2=222；三位数乘一位数的进位乘法，得数是四位数，例如333×5=1665，据此判断即可。【详解】三位数乘一位数，得数可能是三位数，也可能是四位数，所以原题说法正确。故答案为：正确。【点睛】6、√【详解】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，所以围成长方形的所有边长总和叫做这个长方形的周长。7、√【详解】略8、√【详解】大于7.01小于7.03的小数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数…，所以有无数个小数．故答案为：√．【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法，应分成一位小数、两位小数、三位小数…，即可确定．9、√【详解】a＝2时；2a＝2×2＝4a×a＝2×2＝4所以当a＝2时，2a＝a×a．故答案为：√．10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】四则混合运算的顺序：2、如果是同一运算，一般按从左往右依次进行计算；3、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；4．原题说法错误．故答案为：×．5、√【分析】常见的长度单位是毫米、厘米、分米、米等。根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量儿童的手掌长度用“厘米”作单位。【详解】根据分析可知，儿童的手掌大约长8厘米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。6、×【详解】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填1；7、√【详解】万以内的加减法和百以内的加减法的计算法则是一样的，都是：相同数位对齐，从个位做起，哪一位相加满十，要向前一位进一。哪一位不够减，要向前一位退一再减；所以判断正确。8、√【详解】略四、快乐填空。1、307【分析】根据长方形、正方形的周长公式，可解此题。【详解】（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）28÷4＝7（厘米）一个长方形的长和宽分别是8厘米和7厘米，它的周长是（30）厘米；一个正方形的周长是28厘米，它的边长是（7）厘米。【点睛】熟悉长方形、正方形的周长公式及其变形是解答此题的关键。2、21【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求3的7倍是多少，让3×7即可解答。【详解】3×7＝21，3的7倍是21。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算。3、45648163264【详解】略4、1030【详解】略5、>==<<＞【解析】小数的大小比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依此类推进行比较。小数的加减法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。整数的加法交换律：a+b=b+a，整数的乘法分配率：（a+b）×c=a×c+b×c。6、54【分析】根据题意可知一块长方形的木板，长是18厘米宽是长的一半，可以先求出宽的长度，再根据长方形周长公式求周长。【详解】18÷2＝9（厘米）18＋9＝27（厘米）27×2＝54（厘米）【点睛】此题考查学生对长方形周长的理解，长加宽和的2倍就是长方形的周长。7、531511231【详解】略8、10【分析】先求出拼成的大长方形的长和宽，再利用长方形的周长公式，可解此题。【详解】大长方形长：4厘米；宽：1厘米（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）丽丽用4个边长是1厘米的小正方形拼成一个大长方形（如图所示），这个大长方形的周长是（10）厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。9、4010【分析】围1圈是一个周长，围2圈是2个周长，用80除以2可求出桌子的周长，再用周长除以4可求出边长。【详解】80÷2＝40（分米）40÷4＝10（分米）即周长是40分米，边长是10分米。【点睛】正方形的周长＝边长×4，能灵活应用此公式解答问题。10、4【分析】☆有16个，○有4个，用☆的个数除以○的个数即可解答。【详解】16÷4＝4【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份