四川省达州市渠县2025-2026学年数学三年级第二学期期末综合测试试题（含答案解析）

四川省达州市渠县2025-2026学年数学三年级第二学期期末综合测试试题（含答案解析）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．计量比较轻的物品，常用（_____）作单位．如：一块橡皮约重30（_____）．2．英英喜欢吃的水果有樱桃、橘子、香蕉、苹果，花花喜欢吃的水果有桃、火龙果、榴莲、香蕉、樱桃。她们都喜欢吃的水果有（________）种，她们喜欢吃的水果一共有（________）种。3．小雪同学看一本故事书，第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，第三天应从第（________）页看起。4．小明和小华看一本同样的故事书，小明已看了全书的，小华已看了全书的，（________）没看的页数多。5．如图，再添（______）把，的数量就是的4倍。6．在（）里填上合适的单位。（1）一袋大米重25（_________）（2）一袋水果大约重3（______）（3）一盒饼干重500（________）（4）一辆卡车载重8（_______）7．250×8的积的末尾有________个0；505×6的积的中间有________个0。8．括号里填合适的数。2分＋30秒＝（________）秒1800千克－800千克＝（________）吨3千米－1000米＝（________）千米24厘米＋16厘米＝（________）分米二、仔细推敲，认真辨析。1．0+17＝0×1．（____）2．一根铁丝截去了它的后，再接上米，长度和原来一样．_____3．1吨铁比1吨棉花重。（________）4．在算式（51-15）÷6时，要先算减法，再算除法。（______）5．跑道一圈长400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．妈妈把蛋糕平均分成8块，吃掉了5块，还剩下这个蛋糕的（）。A． B． C．2．460×5的积的末尾有（）个0。A．1 B．2 C．33．与70.70元不相等的是(

)．A．70张1元和7枚1分B．7张10元和70枚1分C．14张5元和7张1角4．图中（）部分是这个长方形的．A．阴影 B．空白 C．阴影和空白5．图1和图2的周长相比较，()。A．图1的周长长 B．图2的周长长C．一样长 D．无法确定四、快乐填空。1．把一根绳子平均分成9段，每段是这根绳子的，5段就是它的。2．480×5的积末尾有_____个0；405×5的积中间有_____个0。3．如图是用边长1厘米的小正方形拼成的．（1）图1的周长是_____厘米．（2）图2的周长是_____厘米．（3）图3用了_____个小正方形，周长是_____厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用_____个小正方形，周长是_____厘米．4．给20个小朋友发香蕉和苹果，每个小朋友至少得到一种水果，有12人拿到了苹果，有15人拿到了香蕉，有___________人既拿到苹果又拿到香蕉．5．25×76的积的末尾有___________个0。6．用“千米、米、分米、厘米、毫米；时、分、秒”这些单位填空。（________）（________）（________）（________）（________）（________）7．把36缩小为原来的（____）是0.36；把0.078的小数点向右移动两位是（_____）．8．□15×3，要使它的积是四位数，□里最小填_____；6□4÷3，要使它的商中间是0，□里最大填_____．9．把5本相同的书摞起来，高度是21毫米。如果把50本这样的书摞起来，高度是（_______）。10．已知△=○+○+○,△×○=75,那么○=（_______）,△=（_______）。五、作图题。1．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。7965564898762．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题1．李阿姨在锦湘百货超用会员卡消费，得了5200积分，年终兑换时规定每满2000积分可兑换15个鸡蛋，李阿姨一共可以兑换几个鸡蛋？2．小白兔用带有8节车厢的小火车往家里运萝卜,每节车厢可以运50个萝卜,4次一共运了多少个萝卜?3．爷爷今年63岁，果果的年龄是爸爸的，爸爸的年龄是爷爷的。（1）今年爸爸和果果各是多少岁？（2）明年爷爷的年龄是果果的多少倍？4．一本书共有100页。他还有几天才能看完？我已经看了52页，余下的每天看8页。5．手工小组的同学们用废旧报纸制作收纳筐，制作3个收纳筐用了24张废旧报纸，现在有40张废旧报纸，能做多少个这样的收纳筐？

参考答案一、神奇小帮手。1、克克【详解】略2、27【分析】她们都喜欢吃的水果有香蕉和樱桃2种，她们喜欢吃的水果一共有樱桃、橘子、香蕉、苹果、桃、火龙果和榴莲7种。【详解】英英喜欢吃的水果有樱桃、橘子、香蕉、苹果，花花喜欢吃的水果有桃、火龙果、榴莲、香蕉、樱桃。她们都喜欢吃的水果有2种，她们喜欢吃的水果一共有7种。【点睛】本题主要考查学生对集合知识的掌握和灵活运用。3、61【分析】第一天看了20页，第二天看的是第一天的2倍，就是20页的2倍，即20×2＝40页，再用20＋40求出前两天看的页数，然后再加上1即可。【详解】20＋20×2＋1＝20＋40＋1＝60＋1＝61（页）【点睛】解答本题的关键是求出前两天看的页数和，然后再加上1就是第三天看起的页数。4、小明【分析】根据题意，比较一下已经看的谁多，看的越多，剩下的越少，由此得出答案。【详解】＜小明看的页数少，所以小明没看的页数多。【点睛】本题考查分数的比较，掌握比较方法是做题的关键。5、7【详解】略6、千克千克克吨【详解】略7、31【详解】250×8=2000，积的末尾有3个0；505×6=3030，积的中间有1个0。故答案为：3；1。8、150124【分析】1分＝60秒，1吨＝1000千克，1千米＝1000米，1分米＝10厘米，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，据此解答。【详解】2分＋30秒＝（150）秒1800千克－800千克＝（1）吨3千米－1000米＝（2）千米24厘米＋16厘米＝（4）分米【点睛】本题考查单位的换算，掌握单位间的进率是解题的关键。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】因为0+17＝17，0×1＝0，所以0+17＝0×1是错误的．故答案为：×．2、×【分析】如果这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；如果这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短．【详解】当这根铁丝长为1米，1米的等于米，这根铁丝截去米，再接上米，长度和原来一样；当这根铁丝长不足1米，不足1米的也不足米，这根铁丝截去短，再接上的长，长度比原来长；如果这根铁丝长大于1米，大于1米的也大于米，这根铁丝截去长，再接上的短，长度比原来短；由于这根铁丝的长度不确定，因此，截去了它的后，再接上米，与原来的长度无法比较原题说法错误．故答案为：×【点睛】这根铁丝截去的是受这根铁丝长度的限制，是一个不确定的长度，接上的长度是一个确定的长度，因此，与原来的长度无法比较．3、×【分析】1吨铁指的是铁的质量，1吨棉花指的也是棉花的质量，同样是1吨的质量，1吨铁与1吨棉花相等，据此可判断。【详解】1吨＝1吨1吨铁比1吨棉花重，故此说法错误。故答案为：×【点睛】重点注意1吨铁与1吨棉花比较的是质量，不是体积。4、√【详解】略5、×【详解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原题说法错误．故答案为：×三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】妈妈把蛋糕平均分成8块，吃掉了5块，还剩下3块，根据分数的意义可知，还剩下这个蛋糕的，据此即可解答。【详解】妈妈把蛋糕平均分成8块，吃掉了5块，还剩下这个蛋糕的。故答案为：C。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。2、B【分析】求出两个数的积，即可知道末尾有几个0。【详解】460×5=2300，积的末尾有2个0。故答案为：B。3、A【分析】根据题意可知，先求出每个选项的钱数，然后与70.70元对比即可，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，据此解答.【详解】选项A，70张1元和7枚1分是70.07元，与70.70不相等；选项B，7张10元和70枚1分是70.70元，与70.70相等；选项C，14张5元和7张1角是70.7元，与70.70相等.故答案为A.4、B【详解】从图可以看出，是把一个长方形平均分成了6份，涂色部分占长方形的2份．空白部分占长方形纸的4分．故答案为B5、C【详解】略四、快乐填空。1、；【分析】根据分数的意义，把一根绳子看做单位“1”，平均分成9段，分母就是9，每段的长度就是它的，几段就是九分之几，据此解答。【详解】把一根绳子平均分成9段，每段是这根绳子的，5段就是它的。【点睛】本题考查分数的意义，属于基础知识，掌握把整体分成几段，分母就是几。2、21【详解】略3、6841051【详解】图1有2个正方形，周长为：（2+1）×2＝6（厘米）；图2有3个正方形，周长为：（3+1）×2＝8（厘米）；图3有4个正方形，周长为：（4+1）×2＝10（厘米）；图4有5个正方形，周长为：（5+1）×2＝1（厘米）．所以：（1）图1的周长是6厘米．（2）图2的周长是8厘米．（3）图3用了4个小正方形，周长是1厘米．（4）继续像这样拼图形，拼成的图4要用5个小正方形，周长是1厘米．故答案为：6；8；4；10；5；1．4、7【详解】略5、2【分析】位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来；据此求出25×76的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】25×76＝1900，则积的末尾有2个0。【点睛】要判断算式的积的末尾有几个0，可以先求出积，再进行解答。6、米分米分米分秒秒【分析】1米＝10分米，1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1千米＝1000米；1分＝60秒，1时＝60分，据此选择解答。【详解】（米）（分米）（分米）（分）（秒）（秒）【点睛】本题考查单位换算的知识，掌握单位间的进率是解题的关键，注意答案不唯一。7、7.1【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点向左移动，小数缩小，向右移动，小数扩大．【详解】（1）由36变成0.36，是小数点向左移动了2位，此数就缩小了100倍，也就是缩小为原来的；（2）把0.071的小数点向右移动两位是7.1．故答案为，7.1【点睛】此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．8、12【详解】（1）315×3＝915115×3＝1215要使□15×3的积是四位数，□里最小能填1．（2）在6□1÷3中，百位上：6÷2＝3，没有余数；只有□＜3时，商的中间才会有0；所以，□里面可以填：0，1，2，最大填2．故答案为：1，2．9、210毫米【分析】先求50本里有几个5本，再乘5本书的高度即可解答。【详解】50÷5×21＝10×21＝210（毫米）【点睛】熟练掌握倍比问题解题方法是解答本题的关键。10、515【解析】略五、作图题。1、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500