四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康县2025届三下数学期中统考试题（含解析）

四川省阿坝藏族羌族自治州马尔康县2025届三下数学期中统考试题（含解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。39＋45＝580＋720＝24×5＝801－298≈76－47＝900－260＝217×0＝396×5≈2．用竖式计算下面各题，带※的要验算。※3．脱式计算。854÷（46－39）46×5＋75（24＋56）×7二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．三位数除以一位数，商一定是两位数．（_____）2．两个正方形的周长相等，它们的边长一定相等．（______）3．计算7×2和2×7用同一句口诀．（______）4．三位数乘一位数，如果乘数中间有0，那么积的中间也一定有0。（_______）5．正方形也需要画高．（_______）6．从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。（______）7．8.4能被4整除．（______）8．如果公历年份除以4，得到的商是整数，且没有余数，那么这一年一定是闰年。（____）9．用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形，两个图形的周长大小是一样的。（______）10．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,周长不变．（____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下图中，我知道（）的说法是错误的。排球：足球：A．足球个数÷排球个数＝3 B．排球个数是足球的3倍C．排球个数×3＝足球个数 D．足球个数是排球的3倍2．轮船的装载量为800（）。A．克 B．千克 C．吨3．下面各组数中，（）的第一个数是第二个数的倍数．A．16和6 B．36和0.6 C．6和36 D．36和124．24×4可以表示（

）。A．4个24是多少

B．24里面有几个4

C．24是4的几倍5．一本书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，第一天比第二天多看了这本书的（）。A． B． C．四、计算题。（28分）1．直接写出得数。5×80=96÷2=200÷4=7×13=12×4=560÷7=17×5=84÷6=600÷2=2×46=80÷5=300×9=2．列竖式计算

（1）667-578（2）536-388（3）527-258（4）279-146五、作图题。（8分）1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、解决问题1．量一量，画一画。第一条：第一条线段的长度是第二条的4倍。请画出第二条线段。2．一根绳子长17米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多做几条短跳绳？3．学校饲养组养了25只兔子。其中是黑兔，是白兔，黑兔和白兔各有多少只？4．李阿姨用一块布分划了上衣、裤子和帽子（如图），做裤子用去的布和做上衣的同样多。（1）做上衣和裤子共用了这块布的几分之几？（2）做裤子比做帽子多用了这块布的几分之几？5．甲数的小数点向左移动两位就和乙数相等．甲数比乙数多15.84，甲数是多少？

参考答案一、认真计算。1、84；1300；；120；50029；640；；0；2000【详解】略2、762；516；3581390；2835；1620【分析】按照万以内加减法、多位数乘一位数的计算法则，计算即可。【详解】762516※358验算：1390283516203、122；305；560【分析】整数四混合运算，有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除再算加减；据此解答。【详解】854÷（46－39）＝854÷7＝12246×5＋75＝230＋75＝305（24＋56）×7＝80×7＝560二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【详解】三位数除以一位数时，如果被除数的百位数大于除数，则商的最高位应商在被除数的百位上，即商是三位数，如300÷2＝150；如果被除数的百位数小于除数，则商的最高位应商在被除数的十位上，即商是两位数，如300÷6＝50；所以三位数除以一位数，商一定是两位数说法错误。故答案为错误×。2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】略5、×【解析】正方形的四个角都是直角，正方形的一条直角边为底，与它相邻的另一条直角边就可以看作高，因此正方形不需要画高．6、×【分析】一般情况下，从不同的角度观察同一物体，看到的形状是不同的，但是对于规则对称的物体如球体和正方体等，从不同的角度看到的形状却是相同的。【详解】观察不规则对称的物体时，从不同方向观察立体图形看到的形状是不同的。观察规则对称图形时，从不同的角度观察同一物体看到的形状是相同的。故答案为：×。【点睛】本题考查观察立体图形推理能力和空间想象能力。需要学生具体问题具体分析。7、错误【解析】本题考查的主要内容是因数和倍数的应用问题，根据因数和倍数的定义进行分析.8.4不能被4整除。故答案为：错误.8、×【详解】略9、√【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断。【详解】因为用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等，所以判断正确。【点睛】熟悉周长的含义是解答此题的关键。10、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】上图表示，把排球个数看作一份，足球个数有这样的3份，所以可得出足球个数÷排球个数＝3、排球个数×3＝足球个数，足球个数是排球的3倍，不能得出排球个数是足球的3倍，据此即可解答。【详解】根据分析可知，上图不能得出排球个数是足球的3倍。故答案为：B。【点睛】看懂图文表示的意义是解答本题的关键。2、C【解析】略3、D【分析】根据因数和倍数的意义，如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此解答即可．【详解】在16和6，36和0.6，6和36，36和12几组数中，只有36和12的第一个数是第二个数的倍数；故选D．【点睛】解答此题的关键是根据因数和倍数的意义进行分析、解答即可．4、A【详解】略5、C【分析】要求第一天比第二天多看这本书的几分之几，用第一天看这本书的减去第二天看这本书的解答即可。【详解】－＝则第一天比第二天多看了这本书的。故答案为：C。【点睛】同分母分数相减时，分母不变，分子相减。四、计算题。（28分）1、4004850914880851430092162700【详解】略2、（1）89（2）148（3）269（4）133【详解】（1）667-578=89（2）536-388=148（3）527-258=269（4）279-146=133五、作图题。（8分）1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、解决问题1、8；【分析】（1）用直尺测量物体长度时，用物体一端和直尺的0刻度线对齐，物体另一端所对齐的刻度就是物体的长度。据此求出第一条线段的长度。（2）先用第一条线段的长度除以4，求出第二条线段的长度。再根据线段的定义画出这条线段即可。【详解】（1）第一条线段长8厘米。（2）8÷4＝2（厘米）【点睛】本题考查长度测量方法，注意物体的一端要和直尺的0刻度线对齐。直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。2、4条【分析】先用17﹣8求出还剩下多少米，然后根据除法的意义，即可求出结果。【详解】（17﹣8）÷2，=9÷2，=4（条）…1米；答：最多做4条短跳绳。3、黑兔10只；白兔15只【分析】根据分数的意义，把25只兔子平均分成5份，其中2份是黑兔，3份是白兔，据此先求出一份的量，再解答即可。【详解】黑兔：25÷5×2＝10（只）白兔：25÷5×3＝15（只）答：黑兔有10只，白兔有15只。【点睛】理解分数的意义是关键。注意一定是平均分。4、（1）；（2）；【分析】由题意可得，做裤子用去的布和做上衣的同样多，则做裤子用去的布也是4份；根据分数减法的意义，