四川省雅安市石棉县2025年四年级数学下学期期末达标检测试题（含答案）

四川省雅安市石棉县2025年四年级数学下学期期末达标检测试题（含答案）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．观察如图，A、B、C、D四件物品中，质量最重的是_____，最轻的是_____，轻重关系不能确定的是_____和_____．2．一只猫相当于（________）只小甲壳虫的重量。3．要使□31÷5的商是两位数，□里最大填（________）；要使□48×3的积是四位数，□里最小要填（________）。4．王阿姨的网上书店上午接订单216个，下午接订单378个。王阿姨今天大约需要准备（________）张快递单。5．用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成_____形的周长最短，周长是_____厘米。6．一头蓝鲸的体重是3吨200千克，是（_______）千克。7．的积是（________）位数；积的末尾有（________）个0。8．王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。白菜和萝卜一共占这块地的，白菜地比萝卜地少占这块地的。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．最小的三位数乘最大的一位数,积是三位数．（____）2．某班每人都至少订阅了一种报纸，其中订阅《英语报》的有18人，订阅《语文报》的有20人，两种报纸都订的有4人，全班一共有38人．（_______）3．3.28读作三点二十八．_____4．把两个完全一样的正方形拼成一个长方形,周长不变．（____）5．一个因数的中间有一个零，积的中间也有一个零。（______）6．已知被除数是39，除数是4，商是8，余数是7。（______）7．3个和8个相等．（_____）8．0乘任何数得0；0除任何数也得0。（__________）9．如果被除数中间有1个0，那么商的中间肯定也有一个0。（______）10．三位数乘一位数，一个乘数的末尾有1个1，积的末尾至少有1个1．（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。（________）2．324÷6的商是两位数．（____）3．甲数是40，是乙数的5倍，乙数是1．（_________）4．两个边长7厘米的正方形拼成一个长方形，周长减少14厘米。（________）5．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。2×8＋3＝6×7＋9＝200×5＝45×4＝4×5＋6＝3×7＋7＝125×4＝50×6＝2．用竖式计算．308×9=530×7=367×4=3．递等式计算。（1）283－（83＋117）（2）9×（69－60）（3）68－48÷4五、操作题1．小猴子回家．2．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一张长方形红纸，小新用去它的做小旗，小辉用去它的做纸鹤。两人一共用去这张纸的几分之几？小辉比小新多用去这张纸的几分之几？2．参加国庆阅兵的精确人数是233480人，在下图中找到这个数的大致位置，说一说，“约20万人”这个数是怎么来的？3．青山小学三年共有5个班，在迎新年活动中为山的孩子捐书，一共捐了905本，平均每班捐书多少本？4．一副羽毛球拍原价125元，降价后卖89元．学校羽毛球队买了37副，降价后少花多少钱？5．爸爸买15元一枝的玫瑰，买了3枝，如果用这些钱买9元一盒的巧克力，可以买几盒？6．王老师有12朵红花奖励给两位同学，其中小华得到了这些红花的，小明得到这些红花的，他俩各得到了多少朵红花？

参考答案一、神奇小帮手。1、CBAD【详解】略2、24【分析】读图可知，一只刺猬的重量是一只小甲壳虫重量的4倍。一只鸟的重量是一只刺猬重量的3倍。则一只鸟的重量是一只小甲壳虫重量的3×4倍。一只猫的重量是一只鸟的重量的2倍，则1只猫的重量是一只小甲壳虫重量的3×4×2倍。【详解】3×4×2＝12×2＝24（只）则一只猫相当于24只小甲壳虫的重量。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。明确猫、鸟、刺猬和小甲壳虫重量之间的关系，再分步求出猫的重量是小甲壳虫的几倍。3、43【分析】三位数除以一位，被除数的最高位大于等于除数商是三位数，被除数的最高位小于除数商是两位数；248×3＝744，348×3＝1044，所以要使□48×3的积是四位数，□里最小要填3。【详解】要使□31÷5的商是两位数，□＜5，□里最大填4；要使□48×3的积是四位数，□里最小要填3。【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。4、600【分析】用上午接订单的个数加上下午接订单的个数，即可求出全天接订单的个数，也就是需要准备快递单数量。将216估成220，378估成380，再进行计算。【详解】216＋378≈220＋380＝600（张）则王阿姨今天大约需要准备600张快递单。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。5、正方16【分析】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个正方形时周长最短，这是正方形的边长为4厘米，周长为4×4＝16厘米。【详解】用16个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形或正方形，拼成正方形的周长最短，周长是16厘米。【点睛】拼成正方形的周长最短，这是解答本题的关键。6、3200【解析】略7、四2【分析】根据三位数乘一位数以及因数末尾有0的乘法计算方法，分别求出各个算式的乘积，再判断积是几位数以及积的末尾有几个0。【详解】，则积是四位数；，则积的末尾有2个0。【点睛】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。8、；【分析】根据题意可知王大伯用一块地的种白菜，种萝卜。求白菜和萝卜一共占这块地的几分之几用加法，白菜地比萝卜地少占这块地的几分之几用减法。【详解】＋＝－＝【点睛】此题考查学生对分数的认识，求一共用加法，有比较用减法。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、×【详解】略3、×【详解】3.28读作：三点二八所以，原题说法错误；故答案为：×．【点睛】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字；据此判断即可．4、×【详解】略5、×【详解】略6、×【分析】根据被除数÷除数＝商……余数，那么根据除法的计算方法进行计算即可得到答案。【详解】39÷4＝9……3；所以判断错误。【点睛】此题主要考查的是有余数除法的计算方法，及余数和除数的大小关系，有余数的除法中余数一定小于除数，这是解答此题的关键。7、×【分析】3个是，8个是，≠．【详解】3个和8个不相等．故答案为错误．8、×【分析】0乘任何数都得0，例如0×100＝0，0×20＝0。0除任何数也得0，即0作除数商是0。0不能作除数，例如35÷0＝0，这个算式是不成立的。【详解】0乘任何数得0，这个说法是对的。0除任何数也得0，这个说法是错的。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘除法中0的特殊性质，注意0不能作除数。9、×【详解】略10、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】封闭图形一周的长度叫做这个图形的周长。据此可知，正方形的周长即为4条边的长度和。【详解】根据周长定义可知，正方形的每条边长7mm，它一周长28mm，算式是：7＋7＋7＋7＝28mm。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识，正方形的周长是四条边的和，也就是4×边长。2、√【详解】略3、×【详解】略4、√【分析】两个相同的正方形拼成长方形有两条边拼接在一起，周长减少的长度就是这两条边的长度；据此即可解答。【详解】7×2＝14（厘米），所以判断正确。【点睛】首先要清楚两个相同的正方形拼成长方形，周长减少的长度是哪个部分的长度。5、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。四、认真细致，我会算。1、19；51；1000；180；26；28；500；300【详解】略2、2772；3710；1468【详解】308×9=277230×7=3710367×4=14683、（1）83（2）81（3）56【分析】（1）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（3）先算除法，再算减法。【详解】（1）283－（83＋117）＝283－200＝83（2）9×（69－60）＝9×9＝81（3）68－48÷4＝68－12＝56五、操作题1、【详解】略2、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、；【分析】要求两人一共用去这张纸的几分之几，将小新用去它的加上小辉用去它的即可。要求小辉比小新多用去这张纸的几分之几，将小辉用去它的减去小新用去它的即可。【详解】答：两人一共用去这张纸的，小辉比小新多用去这张纸的。【点睛】同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。2、233480略万位后面的尾数就是20万．【详解】233480近似到万位,看千位数字,千位数字是3,根据四舍五入得到近似数为20万.3、181本【详解】905÷5＝181（本）答：平均每班捐书181本。4、1332元【详解】125×37-89×37=1332（元）答：降价