四川绵阳市涪城区2025届三下数学期中检测模拟试题含答案

四川绵阳市涪城区2025届三下数学期中检测模拟试题含答案考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1.08元（________）18角420÷6（________）240÷31元（________）0.99元7×603（________）4200120×3（________）130×242÷2（________）212．如图，正方形A和正方形B的周长总和是80厘米，那么大正方形的周长是（________）厘米。3．把一个圆平均分成6份，每份是它的（______）分之（______），写作（______），取了其中的5份，用分数（______）表示。4．一个长方形的长是8厘米，宽是6厘米，它的周长是（________）厘米。5．一个四位数,最高位上的数字是6,个位上的数字是2,其他数位上都是0,这个数写作:（______）,读作:（______）。6．在括号里填上适当的单位名称。（1）一个鸡蛋约重50（________）。（2）小明身高约135（________）。（3）一头成年大象约重5（________）。（4）2袋食用盐约重1（________）。7．修路队第一天修路529米，第二天修路471米，两天一共修路大约_____米，其中把529看_____，把471看作_____．8．黑圆占总数的，白圆占，这些圆的是（）个。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．被减数不变，减数增加8，差就增加8。_____。2．两个面积相等的长方形，一定可以拼成一个大长方形．（______）3．一个边长4厘米的正方形，最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．_____．4．把一张纸分成4份，每份可以用来表示。（______）5．80×2+6与80×（2+6）的运算顺序不同，但结果相同。（______）6．在一天中，时针走完第一圈时正好是12时．（____）7．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）8．四边形都有四条直的边，四个直角。（________）9．109乘最大的一位数，积是三位数。（_______）10．1吨钢材比1000千克沙子重。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个小朋友重25克。（_____）2．今天刮西南风，红旗会飘向西南方。_____3．计算小数加减法时，末尾的数一定要对齐。（______）4．把10克盐放入100克水中，盐和盐水的比是1：10。（______）5．因为4÷5＝0.8，所以4是5的倍数，5是4的因数．_____四、勤奋的你来算一算。1．口算或估算。73－7＝38＋40＝30×4＝302×2≈22÷2＝88－35＝56÷7＝409－208≈2．用竖式计算．（1）243×4＝（2）350×7＝3．看图形求周长。五、作图题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

2．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。3．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．六、解决问题1．美术课上，圆圆的彩笔不够用了。丽丽借给圆圆5支彩笔，这时丽丽还比圆圆多3支彩笔。丽丽原来比圆圆多几支彩笔？①我会画图分析：②我会列式解答：2．三年（1）班一共有35名学生，其中是男生，是女生，男生有多少人，女生有多少人？3．一共有多少块积木？4．乐行小学三年舞蹈队有20人，合唱队的人数是舞蹈队的4倍，如果器乐队再有15人参加，人数就和合唱队的人数同样多。三年器乐队一共有队员多少人？

参考答案一、神奇小帮手。1、＜＜＞＞＞＝【分析】第1题把单位统一后再比较大小，第2、4、5、6题计算出算式的结果再比较大小，第3题根据小数大小比较方法比较大小。【详解】1.08元＜1.8元＝18角420÷6＝70，240÷3＝80，所以420÷6＜240÷31元＞0.99元7×603＝4221＞4200120×3＝360，130×2＝260，所以120×3＞130×242÷2＝21【点睛】本题主要考查学生对小数大小比较、整数乘除法计算以及人民币单位的换算知识的掌握和灵活运用。2、80【分析】根据观察图形可知：大正方形的边长等于正方形A的边长加正方形B的边长的和，已知正方形A和正方形B的周长的和，根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，求出正方形A和正方形B的边长的和，得出大正方形的边长，根据正方形周长公式，求出大正方形的周长。【详解】80÷4＝20（厘米）20×4＝80（厘米）故大正方形的周长是80厘米。【点睛】根据观察正方形A和正方形B与大正方形不重合的边，正好是两个小长方形的长边和宽边，根据长方形的两条长边长度相等、两条宽边长度相等，可得出大正方形的周长正好是正方形A和正方形B的周长总和。3、六一【分析】把一个量平均分成几份，每份是它的几分之一，写作，有这样的几份，就是把分子写成几即可。【详解】把一个圆平均分成6份，每份是它的（六）分之（一），写作（），取了其中的5份，用分数（）表示。【点睛】分数是建立在平均分成相同等份的基础上，所以写分数这里注意平均分。4、28【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，带入数据计算即可。【详解】（8＋6）×2＝14×2＝28（厘米）则它的周长是28厘米。【点睛】熟练掌握长方形的周长公式，灵活运用公式解决问题。5、6002六千零二【解析】略6、克厘米吨千克【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋约重用“克”做单位；计量小明的身高用“厘米”做单位；计量一头成年大象的重量用“吨”做单位；计量2袋食用盐的重量用“千克”做单位；据此填空即可。【详解】（1）一个鸡蛋约重50克。（2）小明身高约135厘米。（3）一头成年大象约重5吨。（4）2袋食用盐约重1千克。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。7、10005301【分析】第一天修路529米，第二天修路471米；求出两天一共修路多少米，就把这两天修的路相加；计算时把529看成530，471看成1进行求解即可．【详解】529+471≈530+1＝1000（米）两天一共修路大约1000米，其中把529看530，把471看作1．故答案为：1000，530，1．8、；；3【分析】将一个整体分均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示；写分数时先写分母，再划分数线，最后写分子；将这6个圆平均分成2份，求其中的一份用除法解答。【详解】黑圆占总数的，白圆占总数的；6÷2＝3（个），这些圆的是3个。【点睛】本题考查分数的初步认识，关键掌握用除法求一个数的几分之一。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】利用赋值法，设被减数是100，减数是10，先求出差；然后再把减数增加8，求出差，比较两个差即可。【详解】设被减数是100，减数是10，那么：100﹣10＝90；减数增加8，则100﹣18＝82，90﹣82＝8，所以差比原来的差减少8，而不是增加8。所以被减数不变，减数增加8，差就增加8，说法错误。故答案为×。【点睛】记住结论：被减数不变，减数减少（或增加）几，差就是增加（或减少）几；减数不变，被减数增加（或减少）几，差就是增加（或减少）几。2、×【解析】略3、√【分析】根据题干分析可得，求出这个边长是4厘米的正方形的周长，再与16厘米比较即可解答．【详解】4×4=16（厘米）答：最少要用16厘米长的铁丝才能把它围一圈．故答案为正确．4、×【详解】略5、×【详解】略6、√【分析】一天中，时针是从12开始走，走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，据此即可判断．【详解】根据题干分析可得：走完第一圈，时针正好返回原地，正好指向12，所以此时正好是12时．故答案为√．【点睛】此题要结合钟面上时针转动的特点进行解答．7、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。8、×【分析】由不在同一直线上的四条线段依次首尾相接围城的封闭的平面图形叫四边形，四边形有4个角；据此解答。【详解】四边形都有四条边，但四个直角不一定都是直角，例如平行四边形。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查四边形的认识，掌握四边形的概念是解题的关键。9、√【详解】略10、×【分析】首先把1000克化成吨，1000千克＝1吨。由于1000千克和1吨的质量都是1吨，所以钢材与沙子的质量一样重。【详解】1000千克＝1吨所以1吨钢材和1000千克沙子一样重；故答案为：×。【点睛】本题考查质量单位的认识和换算，要注意克服钢铁“重”、沙子“轻”的惯性思维的干扰。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体，千克一般用于表示质量一般的物体，吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克，本题说法错误。故答案为：错误。2、×【详解】今天刮西南风，红旗会飘向东北方。故答案为：×3、×【分析】在进行小数加减法的计算时，对齐的应该是小数点而不是末尾的数。【详解】计算小数加减法时，小数点一定要对齐。所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查小数进行加减法计算是的运算法则，理解并熟练掌握小数计算的法则是解决本题的关键。4、×【详解】略5、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为0.8不是非0的自然数，所以4÷5＝0.8，4是5的倍数，5是4的因数说法错误．故答案为：×四、勤奋的你来算一算。1、66；78；120；600；11；53；8；200【详解】略2、（1）972；（2）2450【详解】（1）243×4=972（2）350×7=24503、24cm；28cm【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，图2通过平移后可以得到一个长8cm，宽6cm的长方形，如下图：，代入数据解答即可。【详解】图1：（7＋5）×2＝12×2＝24（cm）图2：把不规则图形线段平移成长方形计算。（8＋6）×2＝14×2＝28（cm）五、作图题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。2、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。3、【解析】略六、解决问题1、见详解

【分析】根据题意可知，丽丽给圆圆5支彩笔，则圆圆现在的彩笔数量是圆圆原来彩笔数量加上5支。此时丽丽还比圆圆多3支，即丽丽现在的彩笔数量比圆圆现在彩笔数量多3支。则丽丽现在的彩笔数量比圆圆原来彩笔数量多5＋3＝8支。丽丽原来的彩笔数量比丽丽现在的彩笔数量多5支，则丽丽原来的彩笔数量比圆圆原来的彩笔数量多8＋5＝13支。【详解】5＋3＋5＝13（支）答：丽丽原来比圆圆多13支彩笔。【点睛】解决本题时应画出线段图，理清量与量之间的关系。明确丽丽现在彩笔数量比圆圆原来彩笔数量多8支，进而求出丽丽原来彩笔数量比圆圆原来彩笔数