2025年人教版小学英语三年级下册第12单元写作练习题

2025年人教版小学英语三年级下册第12单元写作练习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第12单元课文内容，"MyFamily"这一主题主要围绕哪些人物展开叙述？A.FriendsandteachersinschoolB.Parents,siblings,andgrandparentsinafamilyC.AnimalsandpetsathomeD.Famouscelebritiesandtheirhobbies解析：第12单元重点讲述家庭成员的介绍，课文通过"MyFamily"主题展示如何描述父母、兄弟姐妹和祖父母等家庭成员的特征和关系。选项B准确反映了单元核心内容，其他选项与单元主题无关。2.在写作"MyFamily"时，三年级学生需要使用哪些常见的形容词描述家庭成员？A.Beautiful,tall,smart,kindB.Fast,big,small,heavyC.Happy,funny,shy,braveD.Long,round,square,triangular解析：单元课文强调用形容词描述人物特征，如"myfatheristallandkind"，选项A中的形容词最符合单元教学要求。其他选项中的词汇多用于描述物体或动作，与家庭人物描述不符。3.根据第12单元语法部分，如何正确使用"have"和"has"介绍家庭成员？A."Mymotherhaveabrother."B."Myfatherhastwoeyes."C."Theyhasmanybooks."D."Wehaveacat."解析：单元重点讲解第三人称单数用法，正确表达应为"myfatherhas"，选项B符合语法规则。其他选项存在主谓不一致错误，如A和C中的"have/has"搭配错误，D虽然语法正确但未体现家庭主题。4.在"MyFamily"写作中，学生需要用到哪些句型表达家庭成员关系？A."Iliketoplaywithmyfriends."B."Mysisteristenyearsold."C."Thedogissleeping."D."Wegotoschooleveryday."解析：单元课文通过"Mysisterismybrother'ssister"等句型展示家庭关系，选项B最符合主题。其他选项涉及朋友、动物或日常活动，与家庭主题无关。5.第12单元的写作任务要求学生至少介绍几位家庭成员？A.1-2peopleB.3-4peopleC.5-6peopleD.Allfamilymembers解析：单元练习中明确要求介绍3-4位家庭成员，如父母、兄弟姐妹或祖父母，选项B准确反映教学要求。其他选项数量不足或过多，不符合单元写作标准。6.在"MyFamily"写作中，如何正确使用现在进行时描述家庭成员的活动？A."Mymotheriscookdinner."B."MyfatherwatchTVnow."C."Theyareplaygames."D."Mysisterisreadabook."解析：单元语法部分强调现在进行时结构，正确表达应为"watchTVnow"或"readabook"，选项B和D正确但B未体现家庭主题，D最符合要求。A和C存在语法错误。7.根据第12单元课文，"MyFamily"主题的写作结构通常包括哪些部分？A.Greeting,introduction,andconclusionB.Name,age,job,andhobbyC.Familymembers,appearance,andactivitiesD.Countries,languages,andfoods解析：单元课文通过"MyFamily"展示如何按家庭成员、外貌和活动分点描述，选项C最符合写作结构。其他选项涉及书信格式、个人爱好或文化主题，与单元内容不符。8.在写作"MyFamily"时，学生需要用到哪些常见的家庭物品词汇？A.Pen,pencil,book,anddeskB.Chair,table,bed,andlampC.Computer,phone,TV,andgameD.Window,door,flower,andtree解析：单元课文通过"MyFamily"场景展示家庭环境，常见物品如bed、chair、table等，选项B最符合主题。其他选项多为学习用品（A）、电子产品（C）或户外植物（D），与家庭主题无关。9.根据第12单元语法练习，如何正确使用"thisis"和"thatis"介绍家庭成员？A."Thisismyfather,heisadoctor."B."Thatismysister,sheisfunny."C."Thisisthey,theyaremyparents."D."Thatismybrother,heistall."解析：单元课文通过"Thisismymother"等句型展示家庭成员介绍，选项B最符合语法和主题。A和C存在主谓不一致错误，D语法正确但未体现家庭主题。10.在"MyFamily"写作中，学生需要用到哪些常见的家庭活动词汇？A.Sing,dance,swim,andrunB.Cook,clean,read,andsleepC.Play,watch,listen,andeatD.Learn,teach,work,andplay解析：单元课文通过"MyFamily"展示家庭成员的日常活动，如"myfathercookdinner"，选项B最符合主题。其他选项多为运动（A）、学习（D）或娱乐（C），与家庭主题不完全匹配。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.Mymotheris______.Shelikestocookdeliciousmeals.2.Myfatherhasa______.Hegoestoworkeveryday.3.Mysisteris______.Shelikestoplaywithdolls.4.Mybrotheris______.Heisveryfunny.5.Wehavea______.Itisverycute.6.Myfamilylikesto______togetheronweekends.7.Mymotheris______.Shehelpsmewithmyhomework.8.Myfatheris______.Hereadsbooksintheevening.9.MysisterandIliketo______.Itisfun.10.Myfamilyis______.Weloveeachotherverymuch.三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1."Myfamilyisbig.Ihavethreebrothersandtwosisters."（正确/错误）解析：单元课文强调家庭成员数量，正确表达应为"threebrothersandtwosisters"或具体数量，该句符合单元写作要求。2."Myfatherisateacher.Heworksinaschool."（正确/错误）解析：单元课文通过"MyFamily"展示家庭成员职业，该句符合主题且语法正确。3."Mymotherisshortandthin.Shelikestowearblueclothes."（正确/错误）解析：单元语法部分强调形容词描述人物特征，该句符合写作要求。4."Mybrotheristenyearsold.Heismysister'sbrother."（正确/错误）解析：单元课文通过家庭关系介绍，该句符合主题且语法正确。5."Myfamilylikestoplaygameseverynight."（正确/错误）解析：单元课文展示家庭活动，但"everynight"过于绝对，建议改为"often"或具体时间，该句基本正确但需改进。6."Mysisterisastudent.Shegoestoschooleveryday."（正确/错误）解析：单元课文通过家庭成员身份介绍，该句符合主题且语法正确。7."Myfamilyhasacat.Itisverylazy."（正确/错误）解析：单元课文涉及宠物，但重点在家庭成员，该句与主题关联较弱但语法正确。8."Myfatheristallandstrong.Helikestoplaybasketball."（正确/错误）解析：单元语法部分强调形容词描述，该句符合写作要求。9."Mymotheriskindandhelpful.Shealwayshelpsothers."（正确/错误）解析：单元课文通过人物性格描述，该句符合主题且语法正确。10."Myfamilyishappy.Weloveeachother."（正确/错误）解析：单元课文强调家庭情感，该句符合主题且语法正确。四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.请列举第12单元"MyFamily"主题写作中常见的形容词，并说明如何使用。参考答案：-Tall/short（描述身高）：Myfatheristall.-Kind/funny（描述性格）：Mysisterisfunny.-Beautiful/pretty（描述外貌）：Mymotherisbeautiful.-Old/young（描述年龄）：Mygrandfatherisold.解析：单元课文通过"MyFamily"展示如何用形容词描述家庭成员特征，需结合具体情境使用，如"mybrotherisshortandkind"。2.请说明如何使用现在进行时介绍家庭成员的日常活动。参考答案：-结构：主语+be动词+动词ing-例句：Mymotheriscookingdinnernow.-注意：仅用于描述正在发生的动作，需结合具体时间（now）或情境。解析：单元语法部分强调现在进行时用于家庭活动描述，需避免使用一般现在时（如"mymothercookdinner"错误）。3.请列举"MyFamily"写作中常见的家庭物品词汇，并说明用途。参考答案：-Bed（睡觉）：Myfathersleepsinthebed.-Table（吃饭/工作）：Weeatdinneratthetable.-Chair（坐）：Mymothersitsonthechair.-Lamp（照明）：Thelampisonthetable.解析：单元课文通过家庭场景展示物品使用，需结合具体动作描述，如"mysisterreadsabookatthetable"。4.请说明如何使用"Thisis"和"Thatis"介绍家庭成员，并举例。参考答案：-"Thisis"用于较近的家庭成员：Thisismymother.-"Thatis"用于较远或间接介绍：Thatismybrother'sfriend.-注意：主语需明确，如"Thisismyfather,heisadoctor."解析：单元课文通过方位指示词展示家庭成员位置，需结合具体情境使用，避免混淆主语。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.请根据以下信息，写一段"MyFamily"的短文（50词左右）：-Familymembers：mother,father,sister-Appearance：motheriskind,sisterisfunny-Activities：fatherreadsbooks,sisterplaysgames参考答案：Myfamilyhasthreepeople.Mymotheriskind.Mysisterisfunny.Myfatherlikestoreadbooks.MysisterandIliketoplaygames.Wearehappytogether.解析：需包含所有信息点，使用单元常见句型（"mymotheris..."），注意主谓一致和形容词使用。2.请用现在进行时描述以下家庭场景（30词左右）：-motheriscookingdinner-fatheriswatchingTV-sisterisdrawingapicture参考答案：Mymotheriscookingdinnernow.MyfatheriswatchingTV.Mysisterisdrawingapicture.Wearebusyathome.解析：需使用现在进行时结构（be+ing），结合具体动作和情境，避免使用一般现在时。3.请用"Thisis/Thatis"介绍以下家庭成员（30词左右）：-Thisismymother.Sheistall.-Thatismyfather.Heiskind.-Thisismysister.Sheisfunny.参考答案：Thisismymother.Sheistall.Thatismyfather.Heiskind.Thisismysister.Sheisfunny.解析：需区分"This/That"和主语，避免重复使用相同指示词，符合单元语法要求。4.请根据以下表格，写一段"MyFamily"的短文（60词左右）：|FamilyMember|Name|Age|Job/Activity||---------------|------------|-----|--------------||Mother|Wang|35|Cooksmeals||Father|Li|40|Readsbooks||Sister|Liu|8|Playsgames|参考答案：MynameisZhang.This